INDIRE e INVALSI sono due carrozzoni burocratici i cui primi scopi sembrano quelli di giustificare e rafforzare la propria esistenza e, di conseguenza, estendere il proprio potere sulla scuola; per fare ciò, probabilmente tentano di assimilare la scuola a sé anziché rispettarne natura, funzionamento e finalità. Potremmo definirli dei corpi estranei che puntano alla conquista del sistema di istruzione pubblico (INDIRE imponendo la propria egemonia nel campo della "formazione" degli insegnanti, INVALSI in quello della valutazione), che si fanno forti dei legami con il potere politico e con le strutture burocratiche ministeriali e che si rendono disponibili a fare da cinghia di trasmissione di "riforme" distopiche, dannose e altamente confusive. Forse è arrivato il momento di ripensarne il ruolo e la funzione.
https://alerino.blog/2025/10/25/renata-puleo-invalsi-fra-big-data-e-data-despota/
https://www.roars.it/dopo-linvalsi-ora-tocca-allindire-bacchettate-dalla-corte-dei-conti/
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Associazione Agorà 33