Gli studenti sono conquistati dalle scoperte, dalle avventure intellettuali e dallo stupore di fronte a ciò che non conoscono, non dalla riproposizione insensata del loro presente o da un "fare" privo di scopi che è addestramento e non istruzione, verso cui spingono da almeno venticinque anni "riformatori", burocrati e ministri, capaci soltanto (per ignoranza o malafede) di ridurre la scuola a insensatezza e insignificanza.
La forza vitale del testo dantesco e il lavoro che è possibile fare su di esso - come su altri contenuti culturali altrettanto vitali - sono straordinari strumenti di crescita intellettuale, umana e civile, anche se le mistificazioni caricaturali portate avanti sulla scuola tentano sempre piu di evitare che se ne possano valutare il reale impatto e l'importanza.
Dal minuto 47, nel suo intervento, Giovanni Carosotti - a partire dalla questione della proposta del testo dantesco agli studenti - apre uno squarcio di notevole potenza, verità e chiarezza su ciò che sta accadendo nel mondo della scuola.
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