Pendant la période de confinement due au coronavirus, les établissements scolaires ont fermé et les cours ont du se faire par internet. Du jour au lendemain, les enseignants se sont adaptés : ils ont envoyé des cours et des activités via les ENT ou par mail, ils ont fait la classe par visioconférence et certains ont même ouvert des chaînes youtube pour aider les élèves à rester motivés pendant cette période inédite. 

Mais en réalité, les enseignants n'avaient pas attendu le confinement pour pratiquer le télétravail. Une large partie du travail des enseignants se faisait déjà à la maison ou en tout cas à l'extérieur de l'établissement : cahier de texte en ligne, saisie des notes et bulletins, préparation des cours,communication avec les élèves, les parents, les collègues et la hiérarchie, auto-formation, ... 

Ce télétravail déjà omniprésent avant le confinement et devenu massif pendant se fait sans que les enseignants soient équipés du matériel nécessaire. Une situation relevée et dénoncée par exemple dans cette tribune écrite par un chef d'établissement. 

Les enseignants ne sont pas hostiles par principe au télétravail, mais veulent qu'on leur donne les moyens de le faire dans de bonnes conditions. 

Dans la région belge de Wallonie-Bruxelles, ce principe a d'ores et déjà été acté avec la création d'une prime annuelle de 100 euros pour permettre aux enseignants d'acheter et de renouveler l’équipement informatique qu'ils utilisent pour leur travail. 

Nous demandons donc au ministre de l'Education nationale de créer une prime informatique pour les enseignants.