Siamo genitori di bambini in età prescolare nel nostro comune e ci troviamo a fare i conti quotidianamente con la complessità di conciliare i tempi di vita familiare con quelli lavorativi. La nostra città, come molte altre, offre servizi educativi per l'infanzia, come asili nido e scuole materne, che sono essenziali per il benessere delle famiglie e lo sviluppo dei nostri figli. Tuttavia, tali servizi sospendono le loro attività per lunghi periodi durante l'anno, creando notevoli difficoltà per i genitori lavoratori.

Non sempre i nonni sono in grado di supportarci; mia moglie ed io, per esempio, non siamo ormai nelle condizioni fisiche e di salute per poter accudire i nostri nipoti per periodi prolungati. Questa situazione si ripete, costringendoci a trovare soluzioni precarie e costose che, oltre a gravare economicamente sulle famiglie, ledono il diritto dei bambini a una continuità educativa e sociale.

I calendari lavorativi coprono l'intero anno solare, a differenza dei servizi educativi. Questa discrepanza sottolinea la necessità di rivedere le modalità di erogazione di questi servizi essenziali affinché siano più in linea con le esigenze delle famiglie contemporanee, in cui spesso entrambi i genitori lavorano, siano essi dipendenti o autonomi.

Chiediamo al Comune di rivedere il calendario delle attività dei servizi educativi per l'infanzia, garantendo una maggiore continuità e supporto durante tutto l'anno. Proponiamo di avviare studi di fattibilità per estendere i programmi dei nidi e delle scuole materne oltre i periodi attualmente previsti, favorendo partnership con enti locali e associazioni per ampliare l'offerta a disposizione.

Questa soluzione non solo alleggerirebbe il carico delle famiglie, ma anche garantirebbe ai bambini un importante percorso di apprendimento e socializzazione.

Per queste ragioni, invitiamo tutti i residenti del nostro comune, specialmente i genitori nella nostra stessa situazione, a firmare questa petizione per sollecitare il nostro Comune a intraprendere azioni concrete in favore di una maggiore continuità nei servizi educativi per l'infanzia.