Desde los últimos años los problemas de salud mental en la infancia y la adolescencia se han visibilizado más que nunca y, por tanto, los casos se han multiplicado. En todos los centros educativos existen numerosos casos, tanto detectados como sin detectar (depresiones, cuadros de ansiedad, trastornos emocionales, de conducta alimentaria, conductas suicidas o autolesivas, etc.) que dificultan al estudiante que lo padece el desarrollo pleno de su vida académica, provocando así un empeoramiento en su salud mental.

Toda persona de cualquier edad se ve afectada con falta de concentración, dificultad para conciliar el sueño, desánimo... cuando está atravesando una crisis de este tipo, cuanto más alguien que no ha alcanzado la edad adulta y carece de recursos propios para afrontar este tipo de dificultades. Todo esto impide el éxito en sus estudios, lo que provoca que les resulte infinitamente más difícil remontar la crisis que padece, con el consiguiente riesgo de que se pueda llegar a hacer crónico.

Ante todo tipo de problemas médicos, excepto los mentales, la ley establece diversas ayudas de atención académica a los alumnos afectados. Sin embargo los jóvenes que padecen algún tipo de trastorno mental están del todo discriminados en este aspecto.

Los firmantes exigimos:

- Empatía y consideración hacia estos casos discriminados por la ley,
- Revisión y variación urgente de la ley para atender debidamente a estos estudiantes olvidados por la normativa, que tienen los mismos derechos que los demás enfermos.

Los alumnos, sus profesores y sus padres