💔 Stell dir vor, es wäre dein Kind …

Stell dir vor, dein Kind sitzt jeden Abend am Küchentisch.

Tränen tropfen auf das Matheheft.

Du siehst, wie es kämpft — wie es sich anstrengt, bis der Kopf schmerzt.

Und trotzdem will es einfach nicht gelingen.

Es will alles richtig machen.

Doch die Zahlen tanzen durcheinander, Aufgaben verschwimmen, das Selbstvertrauen schwindet.

So geht es unserer Tochter. Sie hat eine anerkannte Dyskalkulie – eine Rechenstörung, die nichts mit Faulheit oder Intelligenz zu tun hat.

Sie ist klug, kreativ, sensibel – aber das Schulsystem sieht das nicht.

Trotz offizieller Diagnose bekommt sie keine ausreichende Förderung. Keine spezialisierte Lernhilfe, keine finanzielle Unterstützung.

Wir kämpfen seit Monaten um Hilfe – doch oft heißt es nur: „Da können wir leider nichts machen.“

Und während andere Kinder weiterkommen, bleibt sie zurück. Sie fragt uns unter Tränen:  „Bin ich einfach zu dumm?“                                                                        Wie würdest du dich fühlen, wenn dein Kind das zu dir sagt?

Wenn du zusehen müsstest, wie es langsam aufgibt – nicht, weil es weniger kann, sondern weil das System es im Stich lässt?

Dabei bekommen wir eigentlich so viel Unterstützung. Unser Kinderarzt, der Kinderpsychologe und vor allem die Schule – allen voran die Klassenlehrerin – stehen fest an unsere Seite. Sie sehen, wie sehr unsere Tochter kämpft, und alles versucht, was in ihrer Macht steht.

Aber ihre Möglichkeiten enden dort, wo die Verantwortung der Stadt und des Landes beginnt.

Und genau da passiert – nichts !!!

Das ist keine Einzelfallgeschichte. Es ist die Realität für tausende Familien – besonders hier in Nordrhein-Westfalen.

Denn während in fast allen anderen Bundesländern Kinder mit Dyskalkulie gezielt gefördert und unterstützt werden, ist es in NRW besonders schwer, Hilfe zu bekommen. Hier müssen Eltern oft allein kämpfen – gegen Vorschriften, Bürokratie und fehlende Zuständigkeiten.

Das Ergebnis:                                                                                                                                        Kinder mit Dyskalkulie verlieren ihre Chancengleichheit, bevor sie überhaupt richtig starten dürfen. Sie verlieren das Vertrauen in sich – und manchmal auch die Freude am Leben.

🕊️ Das wollen wir ändern:

Wir fordern, dass Kinder mit Dyskalkulie auch in Nordrhein-Westfalen endlich die Förderung bekommen, die sie verdienen:

🎓 spezialisierte Lerntherapie

💬 individuelle Unterstützung in der Schule

💰 finanzielle Entlastung für betroffene Familien

Darum starten wir ein Bürgerbegehren – für mehr Gerechtigkeit, Menschlichkeit und gleiche Chancen für alle Kinder.

👉 Bitte hilf uns.

Bitte unterschreibe, damit kein Kind mehr mit Tränen über Zahlen sitzt und denkt, es wäre weniger wert.

Denn jedes Kind hat das Recht zu lernen – auf seine eigene Weise. ❤️

Viele Grüße

Marcus