Important! Important! Important! Important!

Allez sur ce site pour signer cette pétition svp.

https://www.assnat.qc.ca/fr/exprimez-votre-opinion/petition/Petition-8163/index.html

C'est le seul moyen pour être entendu en commission parlementaire et ainsi amener un réel changement dans le système d'éducation pour les enfants.

Merci

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https://www.assnat.qc.ca/fr/exprimez-votre-opinion/petition/Petition-8163/index.html

Merci de votre support et n'oubliez pas qu'ensemble nous sommes plus fort.

Depuis 1999, année de l’adoption d'une nouvelle mouture de la politique de l’adaptation scolaire, qui devait amener le système d’éducation à une réelle intégration des Élèves Handicapés en Difficulté d'Adaptation et d'Apprentissage (EHDAA), il y a eu 11 ministres responsables de l’éducation au Québec.

1998 - 2002  François Legault  (Politique de l’adaptation scolaire 1999)
2002 - 2003  Sylvain Simard
2003 - 2005  Pierre Reid (Politique d'évaluation des apprentissages 2003)
2005 - 2007  Jean-Marc Fournier
2007 - 2010  Michelle Courchesne
2010 - 2012  Line Beauchamp
2012 - 2012  Michelle Courchesne
2012 - 2014  Marie Malavoy
2014 - 2015  Yves Bolduc
2015 - 2016  François Blais
2016 - 2018  Sébastien Proulx
2018 -           Jean-François Roberge
 

20 ans plus tard, nous sommes en droit de nous demander si cette politique qui évolue sur papier se transpose réellement dans les écoles du Québec. Notre système scolaire malgré de belles intentions, est plus en mode assimilation qu'en mode intégration avec les élèves (EHDAA). Le résultat de cet échec du système à respecter ses propres politiques est désastreux pour les enfants. L’idéologie qui porte cette politique n’est pas respectée, les droits des enfants (EHDAA) trop souvent ne sont pas respectés. Il n'est pas rare en tant que parent, de devoir nous battre pour que les services, les adaptations et la compréhension soient au rendez-vous. À la page 17 de la politique de l’adaptation scolaire (1999) il y est écrit :

‘’Aider l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage à réussir sur les plans de l’instruction, de la socialisation et de la qualification. À cette fin, accepter que cette réussite éducative puisse se traduire différemment selon les capacités et les besoins des élèves, se donner les moyens qui favorisent cette réussite et en assurer la reconnaissance.’’

Il y a 20 ans Monsieur Legault, vous étiez Ministre de l'éducation et vous aviez un rêve qui s’est traduit à travers cette politique de l’adaptation scolaire. Nous vous demandons aujourd’hui en tant que Premier Ministre du Québec d’honorer votre engagement et de tout mettre en œuvre pour que cette politique, votre politique, soit enfin réellement mise de l’avant et respectée. S'il est vrai que tous les enfants ont droit à une chance égale de réussite, il est temps de transposer cette philosophie dans les écoles du Québec et ainsi envoyer le message clair à tous les enfants que nous croyons en eux et en leurs chances égales de réaliser leurs rêves!

Guandalina Martin

Fondatrice du Projet École Bienveillante