

El pequeño Jesús con TEA, de tarifa, necesita urgente de un PTIS.
El problema
Jesús Muñoz Melero es un niño con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Posibles Altas Capacidades, residente en Tarifa y alumno del C.E.I.P. Nuestra Señora de la Luz. Para poder acceder a la educación en igualdad de condiciones, Jesús necesita la atención y supervisión constante de una Profesional Técnico de Integración Social (PTIS) durante su horario escolar.
Jesús requiere este apoyo especializado debido a sus necesidades específicas: presenta alteraciones en la intercepción (la capacidad de percibir las señales internas de su propio cuerpo), hiperfoco e hipersensibilidad sensorial. Eso hace que el auto maquille su personalidad y cualquier tipo de interés.
Lamentablemente, la PTIS que le correspondía se encuentra en situación de baja médica de larga duración —un derecho laboral que respetamos plenamente—. Sin embargo, la Delegación de Educación indica que tardara casi 2 meses sin cubrir esta ausencia. Como consecuencia, a Jesús lo han dejado en situación de extinción del recurso de PTIS, por que la orientadora del centro, cuestiona que en casa le hemos etiquetado de autista y no lo es, y que puede ser que lo hagamos por economía, pero que si tiene altas capacidades. Teniendo informes clínico y su discapacidad. A lo cual me niego rotundamente, me dice que tiene que ser autosuficiente, de acuerdo pero a su debido tiempo le explico. A final le quita la PTIS, que se le observará, y dependiendo se le volverá abrir otro informe.
Las consecuencias de esta falta de personal de apoyo y en la que se están haciendo notar de forma grave: al no contar con la ayuda necesaria para gestionar su conciencia corporal interna, Jesús ha sufrido recientemente una infección importante que ha afectado directamente a su salud. Sin la supervisión de una PTIS, su integridad física, su bienestar emocional y su desarrollo académico se ven seriamente comprometidos.
La normativa vigente garantiza el derecho a una educación inclusiva y el principio de equidad, exigiendo que se asignen los recursos humanos necesarios al alumnado que los requiera. No podemos olvidar que la PTIS no solo atiende a Jesús, sino también a otros compañeros del centro, garantizando un entorno seguro e inclusivo para todos.
Hacemos un llamamiento urgente a la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo de Cádiz y a las autoridades competentes para que tomen medidas inmediatas y asignen de forma urgente una PTIS de sustitución al C.E.I.P. Nuestra Señora de la Luz.
Les urgimos a considerar no solo el impacto negativo que esta omisión tiene sobre la salud y el aprendizaje de Jesús, sino también el deber social de permitir que cada menor desarrolle su máximo potencial en un entorno protegido.
Por favor, firma esta petición para exigir que Jesús reciba la atención que por derecho le corresponde. Juntos podemos asegurar una educación equitativa, segura y de calidad para todos los niños.
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El problema
Jesús Muñoz Melero es un niño con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Posibles Altas Capacidades, residente en Tarifa y alumno del C.E.I.P. Nuestra Señora de la Luz. Para poder acceder a la educación en igualdad de condiciones, Jesús necesita la atención y supervisión constante de una Profesional Técnico de Integración Social (PTIS) durante su horario escolar.
Jesús requiere este apoyo especializado debido a sus necesidades específicas: presenta alteraciones en la intercepción (la capacidad de percibir las señales internas de su propio cuerpo), hiperfoco e hipersensibilidad sensorial. Eso hace que el auto maquille su personalidad y cualquier tipo de interés.
Lamentablemente, la PTIS que le correspondía se encuentra en situación de baja médica de larga duración —un derecho laboral que respetamos plenamente—. Sin embargo, la Delegación de Educación indica que tardara casi 2 meses sin cubrir esta ausencia. Como consecuencia, a Jesús lo han dejado en situación de extinción del recurso de PTIS, por que la orientadora del centro, cuestiona que en casa le hemos etiquetado de autista y no lo es, y que puede ser que lo hagamos por economía, pero que si tiene altas capacidades. Teniendo informes clínico y su discapacidad. A lo cual me niego rotundamente, me dice que tiene que ser autosuficiente, de acuerdo pero a su debido tiempo le explico. A final le quita la PTIS, que se le observará, y dependiendo se le volverá abrir otro informe.
Las consecuencias de esta falta de personal de apoyo y en la que se están haciendo notar de forma grave: al no contar con la ayuda necesaria para gestionar su conciencia corporal interna, Jesús ha sufrido recientemente una infección importante que ha afectado directamente a su salud. Sin la supervisión de una PTIS, su integridad física, su bienestar emocional y su desarrollo académico se ven seriamente comprometidos.
La normativa vigente garantiza el derecho a una educación inclusiva y el principio de equidad, exigiendo que se asignen los recursos humanos necesarios al alumnado que los requiera. No podemos olvidar que la PTIS no solo atiende a Jesús, sino también a otros compañeros del centro, garantizando un entorno seguro e inclusivo para todos.
Hacemos un llamamiento urgente a la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo de Cádiz y a las autoridades competentes para que tomen medidas inmediatas y asignen de forma urgente una PTIS de sustitución al C.E.I.P. Nuestra Señora de la Luz.
Les urgimos a considerar no solo el impacto negativo que esta omisión tiene sobre la salud y el aprendizaje de Jesús, sino también el deber social de permitir que cada menor desarrolle su máximo potencial en un entorno protegido.
Por favor, firma esta petición para exigir que Jesús reciba la atención que por derecho le corresponde. Juntos podemos asegurar una educación equitativa, segura y de calidad para todos los niños.
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Petición creada en 27 de septiembre de 2026