

Dites NON à la fermeture de classe à CLUNY !


Dites NON à la fermeture de classe à CLUNY !
Le problème
Pour préserver la qualité d'enseignement, dites NON à la fermeture d’une classe à Cluny !!!
Nous, représentants de parents d'élèves, parents d'élèves, grand-parents, habitants et habitantes de Berzé-le-Chatel, Blanot, Château, Cluny, Cortambert, Donzy-le-Perthuis et de Jalogny, et du Clunisois, nous opposons à la fermeture annoncée d'une classe du groupe scolaire des écoles publiques Danielle Gouze Mitterrand et Marie-Curie.
Nous tenons à de bonnes conditions de travail pour nos enseignants et nos enfants.
Notre école est dynamique. Le projet d’école bilingue actuellement porté par l’équipe enseignante montre son engagement à dispenser une éducation innovante aux enfants de Cluny, mais aussi de Cortambert, de Blanot, de Berzé le Chatel, de Donzy-le-Perthuis, de Jalogny et de Château.
La nécessité de réaliser d’importants travaux sur le groupe scolaire a déjà bouleversé les deux dernières rentrées scolaires. Compte tenu de l’ampleur des travaux engagés il faut envisager que la rentrée prochaine ne se fasse pas encore dans les bâtiments rénovés de Marie Curie.
Une fermeture de classe demanderait de faire des doubles niveaux dans chaque tranche d’âge. Il est inenvisageable que des enfants de CE2 se retrouvent hébergés au collège !
Dans notre école, c’est la qualité des dispositifs qu’il faut valoriser : l’inclusion de tous et toutes, avec le dispositif UPE2A qui permet des temps privilégiés avec une enseignante spécialisée pour les enfants allophones ; et avec le dispositif ULIS où les enfants à besoins spécifiques rejoignent leur classe d’âge pour tout ou partie des heures à l’école.
Ces dispositifs montrent l’engagement de nos enseignants, mais nécessitent aussi de la disponibilité pour que chacun puisse grandir et apprendre à son rythme. Une fermeture de classe serait une entrave à ces dispositifs.
L’école bilingue est un énorme avantage pour les enfants, il existe seulement 3 écoles porteuses de ce projet dans notre département. Les enseignants se forment chacun leur tour et y consacrent leur énergie. Pourquoi mettre à mal ce si beau projet auquel nos enfants participent avec tant d’enthousiasme ?
Grâce à une programmation culturelle de qualité proposée dans le Clunisois, et à la mobilisation des enseignants, nos enfants sont sensibilisés dès le plus jeune âge à la culture, il s’agit de préserver ceci.
L’attractivité du programme bilingue et du bien vivre en Clunisois va sans doute attirer de nouvelles familles. Il ne s’agit donc pas de fermer les classes actuellement.
Nous voulons soutenir notre école, et sa qualité d'enseignement et d'accompagnement. Ne laissons pas saboter tout le travail engagé dans les nombreux projets, qui permettent à nos enfants de s’épanouir.
Le problème
Pour préserver la qualité d'enseignement, dites NON à la fermeture d’une classe à Cluny !!!
Nous, représentants de parents d'élèves, parents d'élèves, grand-parents, habitants et habitantes de Berzé-le-Chatel, Blanot, Château, Cluny, Cortambert, Donzy-le-Perthuis et de Jalogny, et du Clunisois, nous opposons à la fermeture annoncée d'une classe du groupe scolaire des écoles publiques Danielle Gouze Mitterrand et Marie-Curie.
Nous tenons à de bonnes conditions de travail pour nos enseignants et nos enfants.
Notre école est dynamique. Le projet d’école bilingue actuellement porté par l’équipe enseignante montre son engagement à dispenser une éducation innovante aux enfants de Cluny, mais aussi de Cortambert, de Blanot, de Berzé le Chatel, de Donzy-le-Perthuis, de Jalogny et de Château.
La nécessité de réaliser d’importants travaux sur le groupe scolaire a déjà bouleversé les deux dernières rentrées scolaires. Compte tenu de l’ampleur des travaux engagés il faut envisager que la rentrée prochaine ne se fasse pas encore dans les bâtiments rénovés de Marie Curie.
Une fermeture de classe demanderait de faire des doubles niveaux dans chaque tranche d’âge. Il est inenvisageable que des enfants de CE2 se retrouvent hébergés au collège !
Dans notre école, c’est la qualité des dispositifs qu’il faut valoriser : l’inclusion de tous et toutes, avec le dispositif UPE2A qui permet des temps privilégiés avec une enseignante spécialisée pour les enfants allophones ; et avec le dispositif ULIS où les enfants à besoins spécifiques rejoignent leur classe d’âge pour tout ou partie des heures à l’école.
Ces dispositifs montrent l’engagement de nos enseignants, mais nécessitent aussi de la disponibilité pour que chacun puisse grandir et apprendre à son rythme. Une fermeture de classe serait une entrave à ces dispositifs.
L’école bilingue est un énorme avantage pour les enfants, il existe seulement 3 écoles porteuses de ce projet dans notre département. Les enseignants se forment chacun leur tour et y consacrent leur énergie. Pourquoi mettre à mal ce si beau projet auquel nos enfants participent avec tant d’enthousiasme ?
Grâce à une programmation culturelle de qualité proposée dans le Clunisois, et à la mobilisation des enseignants, nos enfants sont sensibilisés dès le plus jeune âge à la culture, il s’agit de préserver ceci.
L’attractivité du programme bilingue et du bien vivre en Clunisois va sans doute attirer de nouvelles familles. Il ne s’agit donc pas de fermer les classes actuellement.
Nous voulons soutenir notre école, et sa qualité d'enseignement et d'accompagnement. Ne laissons pas saboter tout le travail engagé dans les nombreux projets, qui permettent à nos enfants de s’épanouir.
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Pétition lancée le 1 février 2024