Le budget alloué aux établissements scolaires comme le Lycée Langevin à Martigues ne cesse de baisser malgré des effectifs constants voire en hausse, et ce, dans toute la France. 

Les conséquences sont immédiates et catastrophiques car la baisse des moyens et la baisse du nombre de professeurs engendre plusieurs conséquences catastrophiques : 

DES CLASSES SURCHARGÉES :

- Plus d'élèves par classe (certaines terminales sont déjà à 36 alors qu'elles étaient entre 24 et 29 il y a 5 ans)

- Un suivi individualisé rendu
impossible (alors que le nombre d'élèves à besoins particuliers ne cesse d'augmenter)

- Deux terminales générales
supprimées en deux ans, malgré
des effectifs stables

- Des groupes à plus de 30 élèves
en Langue Vivante

- Une inclusion insuffisante des élèves handicapés par manque de personnel avec une précarisation toujours plus grande du statut d'AESH

- Une vie scolaire en sous-effectif chronique

DES PROFESSEURS NON REMPLACÉS : 

- De nombreux cours ne sont pas remplacés faute de remplaçants (4000 postes supprimés à la rentrée 2026 dans les collèges et lycées de France ce qui va aggraver durablement une situation déjà critique dans notre établissement)

- Des postes vacants dans beaucoup d'établissements 

- Cette dynamique va encore s'amplifier

CONCRÈTEMENT AU LYCEE PAUL LANGEVIN DE MARTIGUES LA BAISSE DE LA D.G.H. (DOTATION GLOBALE HORAIRE) ENTRAÎNE :

✕ Fermeture de la spécialité NSI (Numérique et Sciences Informatiques)

✕ Fermeture de la spécialité Littérature étrangère en langue anglaise

✕ Fermeture de l'option LCA (Langues et Cultures de l'Antiquité) alors qu'on était le dernier établissement de tout le bassin à la proposer 

✕ Fin de l'accompagnement personnalisé en Français en bac Pro

✕ Fin de l'accompagnement personnalisé en Maths en bac Pro

✕ Fermeture de l'option théâtre (malgré une forte fréquentation et valorisée sur Parcoursup)

✕ Fermeture de la préparation au concours de Sciences-Po qui amenait les élèves vers l'excellence (alors que d'autres lycées la conservent ce qui accroît les inégalités)

✕ Fin des TP en demi-groupes en sciences expérimentales (donc moins de manipulations possibles)

 ✕ Menace sur les cours en demi-groupe pour le bac Agora

✕ Chute de 18% du nombre d'heures accordé par élève depuis 2013

✕ Remplacements non assurés sur de longues périodes

EN SIGNANT CETTE PÉTITION VOUS REVENDIQUEZ AVEC NOUS: 

✓ L'augmentation de la DGH (Dotation Globale Horaire) du Lycée Paul Langevin et de tous ceux qui subissent des coupes drastiques

✓ Préserver la diversité des spécialités, les demi-groupes et des effectifs décents dans les classes.

✓ Une école qui garantit la
réussite de tous, sans
distinction afin que l'égalité des chances ne soit pas un simple mot vide de sens.

✓ Du temps pour
accompagner chaque élève afin de répondre vraiment à leurs besoins

✓ La fin d'une logique comptable qui ne tient pas compte de la réalité du terrain et des besoins véritables

✓ Des conditions d'apprentissage dignes, pour vos enfants et leurs
enseignants.

Marina Reboul pour le collectif Langevin en Lutte