Defensem el manteniment de les línies de l’educació pública de Moià

Defensem el manteniment de les línies de l’educació pública de Moià

Firmantes recientes
Pis Pérez y 19 personas más han firmado la petición recientemente.

El problema

MANIFEST EN DEFENSA DEL MANTENIMENT DE LA SEGONA LÍNIA DE 3r A L’ESCOLA JOSEP ORRIOLS I ROCA DE MOIÀ I DE LA TERCERA LÍNIA DE 1r D’ESO DE L’INSTITUT MOIANÈS.
 
El Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya ha manifestat la seva intenció de suprimir una de les dues línies de 3r de primària de l’escola pública Josep Orriols i Roca de Moià per al curs 2026-2027, així com la tercera línia de 1r d’ESO de l’Institut Moianès. Aquesta decisió representa un greu retrocés per a l’educació pública al nostre municipi, afectant especialment l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.

 

Les persones i col·lectius que subscrivim aquest manifest volem denunciar que:

  • No existeix cap causa pedagògica objectiva que justifiqui aquests tancaments.  L’escola Josep Orriols i Roca ha rebut 27 preinscripcions per a 3r de primària per al curs 2026-2027. Es tracta d’un grup que ha mantingut dues línies des d’I3, i la seva supressió implicaria concentrar tot l’alumnat en una sola aula amb 27 infants, entre els quals hi ha alumnat amb necessitats educatives especials. A més, la reserva de places NESE ja es troba coberta, fet que evidencia que el grup presenta una complexitat educativa que fa especialment inadequada aquesta decisió.
  • La mesura comporta massificació i empitjorament de l’atenció educativa. La decisió de tancar les línies de 1r d'ESO a l'Institut Moianès i de 3r a la JOR obligarà l'alumnat a conviure en classes sobresaturades, ignorant els principis de l’escola inclusiva. A la JOR aquesta mesura comportarà la pèrdua de dos docents en lloc d’un, reduint encara més el suport general al centre.
  • És una retallada directa dels recursos destinats a l’escola pública. La supressió d’aquestes línies representa, per tant, una retallada en tota regla als recursos destinats a l’educació pública, que és un dels pilars fonamentals de qualsevol societat democràtica. La pèrdua de línies afectarà negativament l’atenció a les persones amb necessitats educatives especials, reduirà la capacitat del centre per gestionar com cal la diversitat i, de retruc, el ritme i benestar de la resta de l’alumnat.  
  • La decisió prioritza criteris pressupostaris per damunt dels criteris pedagògics. És inadmissible que el Departament d’Educació manifesti haver pres la decisió només en base a una qüestió numèrica i d’encaix pressupostari, ignorant la realitat educativa dels centres, la composició i complexitat dels grups,  les necessitats específiques del territori, i els projectes educatius d'ambdós centres. Posar el pressupost per davant de les necessitats educatives significa desplaçar del centre allò que realment importa: els infants i adolescents. En el moment actual en que el Departament està traient pit del seu pacte de país on signen la reducció de ràtios per al curs 2027-2028 no s'entenen decisions com les que s'han près a l'escola i a l'institut que el que generaran és tot el contrari.
  • Empitjora les condicions del professorat i posa en risc el compliment de les ràtios. La reducció de recursos a l’escola pública també té un impacte negatiu en el centre i en la situació laboral del seu equip docent. El tancament de línies porta al límit legal el nombre d'alumnes per aula. A Primària ens trobarem amb 27 infants, quan la ràtio actual és de 25 (i els Serveis Territorials de la Catalunya Central s'havien compromès a no superar els 20 alumnes o, en el seu defecte, a posar dos mestres a l'aula). A Secundària, s'apropa al límit de 30 alumnes per grup. Aquesta saturació no només empitjora les condicions laborals del professorat, sinó que deixa els centres sense marge de maniobra davant de la matrícula viva (nou alumnat que arriba a mig curs), amb el risc clar de sobrepassar els màxims permesos per la llei.
  • La decisió ignora la realitat específica del Moianès. Aquesta decisió s'ha pres de forma centralitzada, tractant el Moianès com si fos una gran urbs de l’Àrea Metropolitana de Barcelona. El Moianès va esdevenir comarca l’any 2015 precisament per millorar la gestió de serveis des de la proximitat. Malgrat el creixement demogràfic d'aquesta dècada, la comarca compta amb 14.000 habitants repartits en 10 municipis. Saturant els serveis públics es debilita el territori, es posa en risc l'arrelament de les generacions més joves i es compromet el futur de la comarca. 

La situació que viu Moià no és un cas aïllat. Arreu del país, nombroses comunitats educatives estan afrontant processos similars de tancament de línies públiques.
El descens de la natalitat és una realitat coneguda i estructural. Tanmateix, aquesta circumstància no hauria de servir com a justificació per retallar recursos, sinó com una oportunitat per:
⦁    reduir ràtios;
⦁    reforçar l’atenció a la diversitat;
⦁    incrementar les dotacions docents;
⦁    millorar les infraestructures;
⦁    apostar per una educació pública de més qualitat.
L’escola pública fa dècades que arrossega mancances estructurals.
El que cal és més inversió, no menys.

 

Davant d’aquesta greu amenaça a l’educació pública, des de Moià alcem la veu per reclamar al Departament d’Educació i Formació Professional que:

 

  1. Reconsideri la decisió de tancar la segona línia de 3r del curs vinent 2026/2027 de l’escola pública Josep Orriols i Roca i es mantinguin, com fins ara, les dues línies públiques.
  2. Reconsideri la decisió de tancar la tercera línia de 1r d’ESO del curs vinent 2026/2027 de l’Institut Moianès i es mantinguin, com fins ara, les tres línies públiques.
  3. Sigui conseqüent amb els compromisos adquirits i faci una aposta ferma per reduir les ràtios i millorar les condicions dels centres educatius públics. La qualitat del sistema educatiu no es demostra amb declaracions sinó amb fets i recursos.
  4. Blindi el paper central que ha de tenir l’escola pública dins del Servei d’Educació de Catalunya (SEC). L’escola pública és la garant d’una educació laica, inclusiva i que promou la igualtat d’oportunitats per a tothom i, com a tal, ha de poder oferir sempre resposta suficient a la demanda de les famílies que volen escolaritzar-hi els seus fills i filles.

Nosaltres, famílies, entitats i persones de Moià, ens unim per defensar el dret dels nostres fills i filles a una educació pública, de qualitat i de proximitat. Els infants són el futur i el futur no es construeix amb retallades.

398

Firmantes recientes
Pis Pérez y 19 personas más han firmado la petición recientemente.

El problema

MANIFEST EN DEFENSA DEL MANTENIMENT DE LA SEGONA LÍNIA DE 3r A L’ESCOLA JOSEP ORRIOLS I ROCA DE MOIÀ I DE LA TERCERA LÍNIA DE 1r D’ESO DE L’INSTITUT MOIANÈS.
 
El Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya ha manifestat la seva intenció de suprimir una de les dues línies de 3r de primària de l’escola pública Josep Orriols i Roca de Moià per al curs 2026-2027, així com la tercera línia de 1r d’ESO de l’Institut Moianès. Aquesta decisió representa un greu retrocés per a l’educació pública al nostre municipi, afectant especialment l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.

 

Les persones i col·lectius que subscrivim aquest manifest volem denunciar que:

  • No existeix cap causa pedagògica objectiva que justifiqui aquests tancaments.  L’escola Josep Orriols i Roca ha rebut 27 preinscripcions per a 3r de primària per al curs 2026-2027. Es tracta d’un grup que ha mantingut dues línies des d’I3, i la seva supressió implicaria concentrar tot l’alumnat en una sola aula amb 27 infants, entre els quals hi ha alumnat amb necessitats educatives especials. A més, la reserva de places NESE ja es troba coberta, fet que evidencia que el grup presenta una complexitat educativa que fa especialment inadequada aquesta decisió.
  • La mesura comporta massificació i empitjorament de l’atenció educativa. La decisió de tancar les línies de 1r d'ESO a l'Institut Moianès i de 3r a la JOR obligarà l'alumnat a conviure en classes sobresaturades, ignorant els principis de l’escola inclusiva. A la JOR aquesta mesura comportarà la pèrdua de dos docents en lloc d’un, reduint encara més el suport general al centre.
  • És una retallada directa dels recursos destinats a l’escola pública. La supressió d’aquestes línies representa, per tant, una retallada en tota regla als recursos destinats a l’educació pública, que és un dels pilars fonamentals de qualsevol societat democràtica. La pèrdua de línies afectarà negativament l’atenció a les persones amb necessitats educatives especials, reduirà la capacitat del centre per gestionar com cal la diversitat i, de retruc, el ritme i benestar de la resta de l’alumnat.  
  • La decisió prioritza criteris pressupostaris per damunt dels criteris pedagògics. És inadmissible que el Departament d’Educació manifesti haver pres la decisió només en base a una qüestió numèrica i d’encaix pressupostari, ignorant la realitat educativa dels centres, la composició i complexitat dels grups,  les necessitats específiques del territori, i els projectes educatius d'ambdós centres. Posar el pressupost per davant de les necessitats educatives significa desplaçar del centre allò que realment importa: els infants i adolescents. En el moment actual en que el Departament està traient pit del seu pacte de país on signen la reducció de ràtios per al curs 2027-2028 no s'entenen decisions com les que s'han près a l'escola i a l'institut que el que generaran és tot el contrari.
  • Empitjora les condicions del professorat i posa en risc el compliment de les ràtios. La reducció de recursos a l’escola pública també té un impacte negatiu en el centre i en la situació laboral del seu equip docent. El tancament de línies porta al límit legal el nombre d'alumnes per aula. A Primària ens trobarem amb 27 infants, quan la ràtio actual és de 25 (i els Serveis Territorials de la Catalunya Central s'havien compromès a no superar els 20 alumnes o, en el seu defecte, a posar dos mestres a l'aula). A Secundària, s'apropa al límit de 30 alumnes per grup. Aquesta saturació no només empitjora les condicions laborals del professorat, sinó que deixa els centres sense marge de maniobra davant de la matrícula viva (nou alumnat que arriba a mig curs), amb el risc clar de sobrepassar els màxims permesos per la llei.
  • La decisió ignora la realitat específica del Moianès. Aquesta decisió s'ha pres de forma centralitzada, tractant el Moianès com si fos una gran urbs de l’Àrea Metropolitana de Barcelona. El Moianès va esdevenir comarca l’any 2015 precisament per millorar la gestió de serveis des de la proximitat. Malgrat el creixement demogràfic d'aquesta dècada, la comarca compta amb 14.000 habitants repartits en 10 municipis. Saturant els serveis públics es debilita el territori, es posa en risc l'arrelament de les generacions més joves i es compromet el futur de la comarca. 

La situació que viu Moià no és un cas aïllat. Arreu del país, nombroses comunitats educatives estan afrontant processos similars de tancament de línies públiques.
El descens de la natalitat és una realitat coneguda i estructural. Tanmateix, aquesta circumstància no hauria de servir com a justificació per retallar recursos, sinó com una oportunitat per:
⦁    reduir ràtios;
⦁    reforçar l’atenció a la diversitat;
⦁    incrementar les dotacions docents;
⦁    millorar les infraestructures;
⦁    apostar per una educació pública de més qualitat.
L’escola pública fa dècades que arrossega mancances estructurals.
El que cal és més inversió, no menys.

 

Davant d’aquesta greu amenaça a l’educació pública, des de Moià alcem la veu per reclamar al Departament d’Educació i Formació Professional que:

 

  1. Reconsideri la decisió de tancar la segona línia de 3r del curs vinent 2026/2027 de l’escola pública Josep Orriols i Roca i es mantinguin, com fins ara, les dues línies públiques.
  2. Reconsideri la decisió de tancar la tercera línia de 1r d’ESO del curs vinent 2026/2027 de l’Institut Moianès i es mantinguin, com fins ara, les tres línies públiques.
  3. Sigui conseqüent amb els compromisos adquirits i faci una aposta ferma per reduir les ràtios i millorar les condicions dels centres educatius públics. La qualitat del sistema educatiu no es demostra amb declaracions sinó amb fets i recursos.
  4. Blindi el paper central que ha de tenir l’escola pública dins del Servei d’Educació de Catalunya (SEC). L’escola pública és la garant d’una educació laica, inclusiva i que promou la igualtat d’oportunitats per a tothom i, com a tal, ha de poder oferir sempre resposta suficient a la demanda de les famílies que volen escolaritzar-hi els seus fills i filles.

Nosaltres, famílies, entitats i persones de Moià, ens unim per defensar el dret dels nostres fills i filles a una educació pública, de qualitat i de proximitat. Els infants són el futur i el futur no es construeix amb retallades.

Actualizaciones de la petición

Compartir esta petición

Petición creada en 22 de mayo de 2026