Cordial saludo a toda la comunidad de la Corporación Universitaria Reformada. Como estudiantes activos nos dirigimos a ustedes de forma respetuosa para presentar les nuestras inquietudes en virtud de nuestros derechos como estudiantes, ante la situación delicada que vive el planeta a causa del COVID-19. Si bien es un tiempo para buscar soluciones, cooperar y sacar lo mejor de cada uno de nosotros, y exaltando la buena voluntad y esfuerzo que realiza nuestra institución al intentar brindar clases virtuales, hacemos un llamado a ustedes cómo personal directivo y administrativo, para buscar soluciones que sean realmente beneficiosas para nosotros los estudiantes. Indudablemente estamos en el siglo XXI y debemos ir a la vanguardia con la tecnología, pero la universidad y sus docentes no estaban preparados para afrontar un cambio tan drástico de modalidad presencial a modalidad virtual, este cambio requiere tiempo, dedicación, capacitación y mucha preparación de materiales audiovisuales didácticos y pedagógicos; debe ser un trabajo minucioso y detallado, para poder transmitir el conocimiento de forma óptima y objetiva que a nuestro humilde parecer no se está alcanzando. Esto con el agravante que muchas de las materias en programas como Ingenierías son teórico-prácticas y al manejar muchos conceptos abstractos, estos solo se logran comprender, adquirir y afianzar con la práctica del día a día y la corrección instantánea del docente. Agreguemos a esto, agravantes externos como la falta de cobertura de Internet de muchos estudiantes, la ausencia del recurso tecnológico de punta y las fallas e interrupciones del servicio de Internet que vivimos a diario ( La ciudad y el país no estaba preparada para soportar tanto teletrabajo y clases virtuales a nivel nacional). Exponemos todo lo anterior, para hacer un llamado a contemplar otras medidas que permitan obtener soluciones y poder garantizar una educación superior de calidad.

Los motivos:

1) Los estudiantes no recibieron en su totalidad las clases presenciales lo cual hace parte de las condiciones del contrato educativo (matricula). Así mismo no se hizo uso de las instalaciones de la universidad, ahorrando en temas de energía (y demás servicios) y de los recursos de la universidad.

2) Al asumir de forma abrupta esta modalidad de estudio, los docentes se han visto en la necesidad de implementar los pocos recursos y conocimientos de la educación virtual (plataforma Microsoft), generando el descontento que presentan los estudiantes al recibir las clases.

3) Muchas de las personas de la comunidad estudiantil no cuentan con los recursos tecnológicos y conectividad suficientes para poder recibir sus clases adecuadamente.

4) Si bien es cierto la economía de nuestro país no es estable y muchas familias dependen de la economía informal (el día a día) y a causa de el confinamiento por la pandemia, los ingresos de estas familias se han visto afectados y por lo tanto les es difícil el pago parcial o total del precio del semestre.

5) Por ultimo, la mayoría de las clases de la facultad de ingeniería requieren de laboratorios los cuales deben ser de manera presencial, en donde el docente explique de manera detallada los procesos y por este medio es imposible llevarlos a cabo. reduciendo la capacidad de aprendizaje para todos.

La solución que proponemos es que los precios del semestre 2020-2 sean reducido a por lo menos el 45% de su valor total, para que de esta manera todos los estudiantes tenga la posibilidad de pagar el semestre sin muchos inconvenientes.