Consulta y transparencia en desiciones que afectan a la Optometría profesional en México.

Consulta y transparencia en desiciones que afectan a la Optometría profesional en México.

Firmantes recientes
TONI YP y 19 personas más han firmado la petición recientemente.

El problema

Los firmantes, expresamos nuestra preocupación por las iniciativas orientadas a certificar competencias relacionadas con actividades propias de la Optometría sin que exista una discusión amplia, transparente y representativa sobre sus alcances, límites y posibles consecuencias para la atención de la salud visual en México.

Reconocemos el valor de la capacitación y de la certificación de competencias laborales; sin embargo, consideramos indispensable que estas no generen confusión entre una competencia específica certificada y la formación profesional integral que implica cursar una Licenciatura en Optometría, realizar servicio social, cumplir requisitos académicos y obtener título y cédula profesional.

La preocupación del gremio no se limita a aspectos laborales o académicos. También involucra la protección de los pacientes y la calidad de los servicios visuales. La evaluación visual, la refracción, la adaptación de lentes de contacto y otros procedimientos relacionados con la salud visual requieren conocimientos clínicos, éticos y científicos que forman parte de una preparación profesional integral.

Asimismo, manifestamos preocupación por la falta de mecanismos amplios de consulta y participación de la comunidad optométrica nacional en decisiones que podrían impactar el reconocimientor profesional de la Licenciatura en Optometría y la percepción pública de las competencias que corresponden a profesionales titulados.

Por ello solicitamos transparencia en los acuerdos realizados, claridad en la representación institucional de quienes participan en estas negociaciones y una discusión abierta que priorice la protección de la salud visual de la población mexicana.

Firma si estás de acuerdo en que las decisiones que impactan a la optometría profesional en México, debe construirse con transparencia, participación y respeto de todas las voces de la comunidad profesional.

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El problema

Los firmantes, expresamos nuestra preocupación por las iniciativas orientadas a certificar competencias relacionadas con actividades propias de la Optometría sin que exista una discusión amplia, transparente y representativa sobre sus alcances, límites y posibles consecuencias para la atención de la salud visual en México.

Reconocemos el valor de la capacitación y de la certificación de competencias laborales; sin embargo, consideramos indispensable que estas no generen confusión entre una competencia específica certificada y la formación profesional integral que implica cursar una Licenciatura en Optometría, realizar servicio social, cumplir requisitos académicos y obtener título y cédula profesional.

La preocupación del gremio no se limita a aspectos laborales o académicos. También involucra la protección de los pacientes y la calidad de los servicios visuales. La evaluación visual, la refracción, la adaptación de lentes de contacto y otros procedimientos relacionados con la salud visual requieren conocimientos clínicos, éticos y científicos que forman parte de una preparación profesional integral.

Asimismo, manifestamos preocupación por la falta de mecanismos amplios de consulta y participación de la comunidad optométrica nacional en decisiones que podrían impactar el reconocimientor profesional de la Licenciatura en Optometría y la percepción pública de las competencias que corresponden a profesionales titulados.

Por ello solicitamos transparencia en los acuerdos realizados, claridad en la representación institucional de quienes participan en estas negociaciones y una discusión abierta que priorice la protección de la salud visual de la población mexicana.

Firma si estás de acuerdo en que las decisiones que impactan a la optometría profesional en México, debe construirse con transparencia, participación y respeto de todas las voces de la comunidad profesional.

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