En este curso de  situación excepcional debido a la Covid19, se han tenido que contratar nuevo profesorado en todos los ámbitos educativos ( Infantil, primaria, Secundaria, FP). 

En este escrito me refiero en particular a la situación del profesorado de FP que es donde he trabajado (estoy recientemente prejubilado).

Lo que ha ocurrido este curso ha sido una falta importante de profesorado en muchas especialidades que se han ido incorporando a los centros mes a mes  con cuenta gotas, llegando en algunos casos a sobrepasar el periodo de vacaciones de navidad (y la 1ª evaluación) sin titular de algún/os módulos (Para aquellas personas que no conozcan la FP - la FP como Teruel también existe - Módulo es el equivalente a Asignatura).

A mi juicio, todo ello ha sido debido al exceso de burocracia administrativa, exceso de requisitos  y falta  coordinación  de los diversos organismos de la consejería (Un ejemplo sufrido y repetido varias veces: Recurso Humanos enviaba profesorado a los centros que no eran validados por la DAT correspondiente al no  poseer   la formación pedagógica y didáctica de posgrado).

Vamos llegando al meollo del asunto :
Ante al carencia de profesorado que hubiera o  hubiese realizado esos cursos de formación pedagógica y didáctica, la Comunidad y sindicatos (CCOO, ANPE, CSIOF y UGT)  firmaron un inefable documento en el que se exime del requisito:

Procedimiento cobertura de vacantes en los casos de exención temporal del requisito de formación pedagógica y didáctica de posgrado, o equivalente, para el nombramiento de funcionarios interinos nombrados con carácter excepcional para plazas necesarias para la atención docente originada por la pandemia de la covid-19. Real Decreto – Ley 31/2020 (28 de octubre de 2020).

Lo de inefable documento es debido a lo que indica en el último párrafo.  

El régimen jurídico y económico de todos los funcionarios interinos, nombrados con carácter excepcional, será equivalente al correspondiente a los funcionarios interinos.......... No obstante, su eventual participación en procesos selectivos para el ingreso en la función pública docente exigirá
el cumplimiento de todos los requisitos establecidos en la normativa aplicable, incluido estar en posesión del título oficial de posgrado
de formación pedagógica y didáctica, o equivalente.

Pues bien tenemos a una serie de docentes impartiendo clase   con una titulación media o superior idónea para impartir unos módulos que estaban sin dar clase por la necesidad imperiosa de cubrir esas plazas vacantes  (alumnado, padres, claustros, equipos directivos, DATs e Inspección comenzaban "a echar humo por las orejas"), pero resulta que ahora vienen los BOES, BOCAMES, Resoluciones, Acuerdos, y demás panfletos y  parafernalia burocrática administrativa , y estos docentes se van a quedar en la p... calle el curso que viene al no poder presentarse a las oposiciones.

Estos docentes, al igual que a médicos y enfermeros habría que darles más que un aplauso en un balcón,  han tenido que dar lo mejor de si de la noche a la mañana, y con brutal sinceridad en muchos casos  "se han comido" los  peores restos que quedaban de módulos. 

Añádase al problema, que hay casos  de docentes que si tienen experiencia previa que serviría para exencionar de la posesión del curso  de formación pedagógica y didáctica, pero hay un BOE o BOCAM no lo recuerdo que dice que tiene que ser antes del 2009, posteriormente no vale.

Estimados procederes educativos de la consejería, estos docentes se han ganado a pulso el derecho a presentarse al concurso oposición, optar a una plaza o al menos quedarse en la lista de interinos.
En mi tierra, soy Castellano y por tanto llano, se dice que es de bien nacidos es ser bien agradecidos (Como también soy informático, aplíquese la negación NOT a la frase anterior)

Tengan también en cuenta, "los de arriba" que en esta situación, algún alumna/o o progenitor/a  que le hayan suspendido algún modulo (La experiencia me dice que los alumnos aprueban y les suspenden) por un docente que ha entrado en esta situación excepcional, van a poder alegar que si no tiene las capacidades (El dichoso curso) para presentarse al concurso oposición del profesorado, tampoco tendrá el derecho o capacidad  a evaluarlos y menos aún a suspenderlos.

Añádase, la injusticia o ilegalidad de que no se estén aplicando los mismos criterios en  diversas comunidades autonómicas con los agravios comparativos que pudiesen producirse.

En resumen:

Se pide a la Consejería que EXCEPCIONALMENTE permita presentarse al concurso oposición a estos docentes que salvaron el curso 20/21 sin la necesidad de  tener la formación pedagógica didáctica, y a los que tenían experiencia previa docente aunque sea posterior al 2009 y en otros ámbitos como puede ser la FP para el empleo. Por ejemplo se les podría dar EXCEPCIONALMENTE un  periodo de 2 años para obtener el curso.

El que esto solicita, se llama Ángel, José Ángel..como Bond  .... James Bond, profesor Técnico de Formación , cuerpo (además de serrano) de  Profesores Técnicos de Formación Profesional , Especialidad (además de la siesta) Sistemas y Aplicaciones Informáticas, con 32 años en el cuerpo (Educacional), con un titulo de Ingeniero Técnico Industrial, tampoco tengo el CAP,  pero ello no me ha impedido impartir docencia , ni tutorizar  a un profesor que ha realizado el curso. He  participado como experto formativo durante 2 años en el INCUAL realizando cualificación profesionales, he sido 2 años Asesor técnico docente en la DAT Sur, un año Asesor TIC en el CTIF de Leganés, Director de cursos de formación de profesorado del libro azul varios años y he impartido cursos de formación en PDI en varios centros.  Por último alguna vez me encuentro con ex/alumn@s  y todos me recuerdan con agrado,  incluso  agradecen la validez de lo que intenté enseñarles... y ya ven:   NO TENGO EL DICHOSO  CURSO.

PD:
Espero que el Ministerio de defensa, Sanidad, y la NASA usen otros procedimientos menos burocráticos , mas prácticos y efectivos que la Consejería de Educación.....