Atualizar GRATIFICAÇÕES das Escolas Integrais de Pernambuco


Atualizar GRATIFICAÇÕES das Escolas Integrais de Pernambuco
O problema
A educação pública em Pernambuco está enfrentando uma crise particular devido à remuneração inadequada dos nossos dedicados profissionais da educação. Apesar de nossa dedicação e paixão pela educação, milhares de nós, professores da rede estadual pública, trabalhamos insatisfeitos e desmotivados devido ao constante descaso oficial e à disparidade em nossas gratificações DESATUALIZADAS há anos. Além da pauta salarial(art 5° da 11.738/08), GRATIFICAÇÕES é discussão prioritária, porquanto, como substitutivas de salários(pagas como horas-aula suplementares), proporcionalmente estão muito abaixo do piso legal. Porque, sim, professor(a) em horário integral trabalha por dois e mal recebe por um!
O problema é grave: as gratificações oferecidas nas escolas de referência estão defasadas, resultando em uma EXPLORAÇÃO contínua dos profissionais da educação que se dedicam a garantir uma educação de qualidade para nossos estudantes, em ambientes, muitas vezes, impróprios para o modelo integral, afrontado a base filosófica dos 4 CUIDADOS(Ética Biofílica: "Auto, ALTER, ECOCUIDADO e o Trans"). Para trazer mudanças necessárias, reivindicamos, com urgência, uma atualização de 130% das gratificações. Esta demanda é justa e é respaldada por legislações: LC 125, de 10 de julho de 2008, Art 2° da 13.938/09, LC 364/17, LC 500/22 e suas alterações, que já preveem mecanismos para ajustar essas discrepâncias, dentre outras.
Além disso, a crise atual fere o princípio da "Educação Interdimensional", que visa cuidar do ser "HOLÍSITICO". Quando os professores são desvalorizados e estão, ainda, sobrecarregados pela necessidade de complementação de renda, isso inevitavelmente afeta a qualidade da tão propalada "Educação para Valores" que os educandos recebem, compromete o seu desenvolvimento integral e limita suas oportunidades futuras.
Estamos em um ponto crítico onde a ação é urgente. Atualizar as gratificações dos educadores estaduais não só remedia a injustiça atual, mas também é um investimento direto na qualidade da educação em Pernambuco. Pedimos que o governo estadual(em esforço conjunto gov. Raquel Lyra/SEE/SAD/Alepe)reconheça a importância deste movimento e estabeleça um diálogo aberto para implementar as atualizações necessárias.
Por favor, junte-se a nós neste esforço essencial para transformar a educação em Pernambuco. Assinem esta petição e façam sua voz ser ouvida para que possamos garantir condições dignas para aqueles que têm a responsabilidade de moldar o futuro de nossa sociedade.

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O problema
A educação pública em Pernambuco está enfrentando uma crise particular devido à remuneração inadequada dos nossos dedicados profissionais da educação. Apesar de nossa dedicação e paixão pela educação, milhares de nós, professores da rede estadual pública, trabalhamos insatisfeitos e desmotivados devido ao constante descaso oficial e à disparidade em nossas gratificações DESATUALIZADAS há anos. Além da pauta salarial(art 5° da 11.738/08), GRATIFICAÇÕES é discussão prioritária, porquanto, como substitutivas de salários(pagas como horas-aula suplementares), proporcionalmente estão muito abaixo do piso legal. Porque, sim, professor(a) em horário integral trabalha por dois e mal recebe por um!
O problema é grave: as gratificações oferecidas nas escolas de referência estão defasadas, resultando em uma EXPLORAÇÃO contínua dos profissionais da educação que se dedicam a garantir uma educação de qualidade para nossos estudantes, em ambientes, muitas vezes, impróprios para o modelo integral, afrontado a base filosófica dos 4 CUIDADOS(Ética Biofílica: "Auto, ALTER, ECOCUIDADO e o Trans"). Para trazer mudanças necessárias, reivindicamos, com urgência, uma atualização de 130% das gratificações. Esta demanda é justa e é respaldada por legislações: LC 125, de 10 de julho de 2008, Art 2° da 13.938/09, LC 364/17, LC 500/22 e suas alterações, que já preveem mecanismos para ajustar essas discrepâncias, dentre outras.
Além disso, a crise atual fere o princípio da "Educação Interdimensional", que visa cuidar do ser "HOLÍSITICO". Quando os professores são desvalorizados e estão, ainda, sobrecarregados pela necessidade de complementação de renda, isso inevitavelmente afeta a qualidade da tão propalada "Educação para Valores" que os educandos recebem, compromete o seu desenvolvimento integral e limita suas oportunidades futuras.
Estamos em um ponto crítico onde a ação é urgente. Atualizar as gratificações dos educadores estaduais não só remedia a injustiça atual, mas também é um investimento direto na qualidade da educação em Pernambuco. Pedimos que o governo estadual(em esforço conjunto gov. Raquel Lyra/SEE/SAD/Alepe)reconheça a importância deste movimento e estabeleça um diálogo aberto para implementar as atualizações necessárias.
Por favor, junte-se a nós neste esforço essencial para transformar a educação em Pernambuco. Assinem esta petição e façam sua voz ser ouvida para que possamos garantir condições dignas para aqueles que têm a responsabilidade de moldar o futuro de nossa sociedade.

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Abaixo-assinado criado em 17 de março de 2026