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Universidad Iberoamericana

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Petitioning Universidad Iberoamericana, Ibero Puebla

Petición de alumnos IBERO Puebla para que se reduzca el costo de la colegiatura.

A la Universidad Iberoamericana de Puebla: 27 de Marzo del 2020. Por medio de la presente petición, la comunidad de alumnos de IBERO Puebla manifiesta su preocupación por la siguiente situación: Como es de conocimiento general, en la actualidad, el mundo se esta enfrentando ante dos crecientes amenazas que son de nuestra relevancia como país y como comunidad., la pandemia del virus COVID-19 y la ya presente recesión económica, próxima a una depresión económica mundial. Ambos escenarios están teniendo un directo impacto en nuestra vida académica y social así como en la economía y finanzas de nuestras familias y de la comunidad IBERO en general.  Afortunadamente, nuestra alma máter, a presión de la comunidad estudiantil nacional, tomo decisiones precautorias para salvaguardar a la comunidad del virus COVID-19 al imponer la clausura temporal de las clases presenciales, promover la cuarentena en la que nos encontramos y en establecer un sistema de clases no presenciales para mantener integro nuestro proceso estudiantil, el cual esta vigente ahora. No obstante, dichas medidas no atienden a la situación económica que se nos presenta y que empeorará en los próximos meses por venir, como lo indican expertos en la materia. Es por ello que como comunidad exigimos se de una resolución positiva y de verdadero impacto por parte del departamento de Crédito y Cobranza de la IBERO Puebla, para salvaguardar nuestra economía familiar la cual ya se ve afectada, en primera instancia, por la epidemia mundial. Por lo cual recomendamos una disminución considerable de la colegiatura y la devolución respectiva a los estudiantes que han pagado el semestre completo, por el tiempo que dure la contingencia de salud en la que nos encontramos. Dicha recomendación se basa a consideración de los siguientes puntos: - La epidemia global del COVID-19 se trata de un caso fortuito y de fuerza mayor.- Las alumnos no estamos haciendo uso de las instalaciones ni de la mayoría de los servicios que ofrece la IBERO. Incluso existe una deficiencia en los servicios en linea para tomar nuestras clases como lo es la aplicación de ZOOM y otras aplicaciones especiales para distintas carreras.- Algunos alumnos pagaron horas de laboratorio las cuales no se está haciendo uso dado la contingencia. De igual manera, se pagaron por horas de clase las cuales no se están llevando acabo en su totalidad en ciertas materias.- Alumnos se quejan de algunas materias en las que se están dejando tareas sin dar clase, lo cual lleva a los alumnos a un estudio autodidacta. Por tales motivos y dado el escenario mundial al que nos enfrentamos solicitamos el apoyo de la universidad IBERO Puebla.en materia económica a través de la disminución de la colegiatura tal y como se ha hecho en otras instituciones velando por el bienestar de sus alumnos. Agradecemos su atención y comprensión respecto a nuestra petición y esperamos como comunidad su apoyo ante la situación. Atentamente: Comunidad de alumnos IBERO Puebla.

Comunidad estudiantil IBERO Puebla
3,997 supporters
Petitioning Ciudadanos, Votantes, Incluir Salud - UGP Buenos Aires, Municipio de Malvinas Argentinas, legisladores, United Nations, UNICEF, jovenes, PROVIDA, unlam , Universidad Iberoamericana, udesa , Cristin...

Tratamiento - LEY Cupo Joven

Respetando el cupo establecido en la ley 24.012 y sus modificaciones, las listas que se presenten deberán tener jóvenes en un mínimo del 10 % de los candidatos a los cargos a elegir y en proporciones con posibilidad de resultar electos. FUNDAMENTOSLos niveles de participación juvenil en las Estructuras Políticas de los procesos Democráticos nos muestran como las nuevas generaciones han asumido un serio compromiso, manifestando estar dispuestas a participar en forma activa de las decisiones que definen el rumbo de sus países. Sin embargo, este sector de la sociedad, no cuenta con un nivel de representación en términos cuánticos. Según cifras extraoficiales del Censo 2010, sobre una población total de 40.000.000 de habitantes, el Padrón Electoral está constituido por 28.000.000 de votantes y de los cuales, más de 10 millones de jóvenes están comprendidos entre los 18 y 35 años, o sea, el 36 por ciento del padrón electoral. No obstante lo señalado, la representación que el sector de los jóvenes logra en el Congreso es prácticamente nula. La UNION INTERPALAMENTARIA MUNDIAL (U.I.P) tiene dentro de sus prioridades fundamentales la inclusión a los jóvenes en la vida abogando por una mayor representación de los jóvenes en los parlamentos.Desde 2014, el número de parlamentarios jóvenes en todos los grupos de edad está aumentando. Sin embargo, los grupos de parlamentarios de más rápido crecimiento son los menores de 40 años y menores de 45 años. Los jóvenes menores de 30 años representan solo el 2% de los parlamentarios. Es preocupante el hecho de que cerca del 80% de las cámaras superiores del mundo, no tengan miembros menores de 30 años.Es necesario que Los estados, los parlamentos, los parlamentarios, los partidos políticos, y las organizaciones juveniles deban tomar medidas específicas para mejorar la participación de los jóvenes en los procesos democráticos y electorales a nivel local, nacional y regional.Más de la mitad de la población mundial es menor de 30 años, y una quinta parte está formada por jóvenes de 15 a 25 años. A pesar de esta alta proporción de la población mundial, los jóvenes están muy poco representados en las instituciones políticas.Los jóvenes son una parte clave de cualquier democracia y cada día nos demuestran que sus ideas, talentos y energía son clave para enfrentar muchos desafíos que deben resolver las personas de todas las edades pensando en un Parlamento del Futuro.Participar en forma activa de la política es un eslabón importante de la vida democrática de las naciones, sin embargo la comprensión y las percepciones de los jóvenes sobre su participación en los procesos democráticos siguen relegadas.El presente proyecto tiene como principal fundamento mostrar la desigualdad manifiesta de los sectores jóvenes de la sociedad, que no son incluidos en la vida política de los Parlamentos.Si miramos hacia el mundo, muchos son los casos que adoptaron posiciones vanguardistas generando expectativas de inclusión para los jóvenes, como los casos deBolivia en donde en el año 2014 el Gobierno boliviano impulsó una ley que cambió el requisito de edad para ser asambleísta, pasando de 30 a 18 años, lo que permitió el ingreso a la actividad electoral a importantes grupos de jóvenes. En Chile el proceso electoral de 2017 consolido Chile como uno de los países con mayor representación joven luego de Colombia y Bolivia. A la luz de los requisitos exigidos por la Constitución para ser diputado se requiere haber cumplido los 21 años.En cuanto a la representación juvenil, Colombia encabeza la lista con un promedio de 27% de congresistas con una edad igual o inferior a 40 años en ambas Cámaras, seguida por Bolivia (24%) quien cuenta con la mayor representatividad en las dos variables analizadas y luego por Chile (21%)Asimismo, en las Cartas Orgánicas de los partidos políticos con más trayectoria de la Argentina como: el Partido Justicialista, la Unión Cívica Radical o el Partido Socialista; se expresa que 30 años es la edad máxima para militar en la juventud de los respectivos partidos.Promover la incorporación de jóvenes menores de 30 años a la actividad política, no solo debe ser una cuestión social o cultural, o limitar su inclusión a la militancia partidaria, sin que debería ser una necesidad de jerarquización de los cuadros políticos, dado que está demostrado el nivel académicos superlativo de nuestros jóvenes universitarios de las distintas carreras de Ciencias Políticas, Derecho, Ciencias Económicas e Ingeniería entre otras. Asimismo debiera ser un incentivo que los jóvenes merecen para profundizar su participación, y convertirse en los verdaderos protagonistas y actores sociales del cambio generacional.Recuperar la credibilidad en las instituciones, jerarquizándolas, profesionalizándolas y renovándolas en forma inclusiva considerando las nuevas generaciones, es una Obligación que como País debemos legar a nuestras futuras generaciones.

Marcelo MUSCILLO
2,604 supporters
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Petitioning Universidad Iberoamericana, Mtro. David Fernández Dávalos, Rector de la Universidad Iberoamericana.

Quiten el título profesional de la UIA a Javier Duarte de Ochoa

La penosa trayectoria política de Javier Duarte de Ochoa, culminando con su gestión como gobernador, ha sido motivo de indignación por parte del pueblo veracruzano y de todo México. Cientos de personas y familias han sufrido en carne propia la crisis de derechos humanos que se vive en Veracruz, la cual es el resultado de la corrupción, impunidad, y delincuencia organizada que no sólo distinguieron a la administración de Duarte, sino que incluso lo señalan a él como responsable de innumerables delitos, al punto de orillarlo a pedir licencia de su cargo y huir ante la orden de aprehensión emitida en su contra. El conflicto es tal, que incluso el Partido Revolucionario Institucional le ha dado la espalda. Es por esta razón que consideramos que una institución como la Universidad Iberoamericana, que mediante una formación humanista impregna en su comunidad fuertes valores tales como libertad, justicia, y verdad, no debe estar relacionada, de ninguna forma, con la carrera de un personaje con una reputación tan manchada como la de Duarte. Las acciones de este personaje contrastan radicalmente con la formación social propuesta por la Ibero y comprometen la imagen de la misma ante la sociedad. De tal forma, con base en el corpus reglamentario de la Universidad Iberoamericana (Estatuto Orgánico, Perfil Ideal del Egresado) solicitamos al Rector Mtro. David Fernández Dávalos, al Senado Universitario, y a la Asamblea General de Asociados de la Universidad Iberoamericana, se retire el título de licenciado en derecho a Javier Duarte y, de esta manera, aprovechar la oportunidad para que no exista impunidad ante un "acto consumado" y se defienda el prestigio de la institución.

Xa Bier
429 supporters
Petitioning Derechos Humanos, Migrantes, legisladores, Ciudadanos, padres, asociaciones civiles, ONG, BBC, Barack Obama, Angela Merkel (CDU), Ban Ki-moon (Secretary-General of the United Nations), Change.org, ...

A JUICIO “Trump” POR ACTOS DE LESA HUMANIDAD Y MALTRATO INFANTIL

 Estás de acuerdo en que Donald Trump sea juzgado en la corte internacional de justicia de La Haya , por actos de lesa humanidad y maltrato infantil; al proponer, impulsar y ejecutar acciones públicas y gubernamentales contra los niños a través del encarcelamiento y privación de su libertad so pena del incumplimiento de trámites administrativos migratorios por parte de sus padres.  Hoy la indignación del mundo se hace manifiesta con la política implementada por los EEUU a través de su más resiliente pillo Donald Trump con la implementación de su programa “Tolerancia  cero”, a través del cual los niños son separados de sus padres y sometidos a un encierro en celdas metálicas de manera indefinida, afectando todo indicio de derechos humanos. Su temor fundado, -no a los señalamientos del escrutinio internacional-, si no la plataforma de reconvenciones, señalamientos y sanciones de la ONU, que dicho sea de paso su país ha ocupado históricamente como un medio para avasallar, señalar y culpar a sus incómodos. Ahora renuncia con desprecio al Consejo de Derechos Humanos de la ONU y desconoce cual utilidad incondicional le representó durante años y años para cumplir sus ínfimos objetivos  al amparo de los Derechos Humanos. Hoy EEUU rehuye a su responsabilidad histórica de entregar cuentas al mundo sobre los hechos de lesa humanidad que está cometiendo contra los niños de padres migrantes, al mantenerlos cuáles prisioneros ... La Convención sobre los Derechos del Niño fue aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 44/25, el 20 de noviembre de 1989.  Actualmente es el tratado internacional en materia de derechos humanos que cuenta con el mayor número de ratificaciones a nivel mundial a excepción de tres países, entre ellos destaca, nada más y nada menos que EEUU.  La Convención sobre los Derechos del Niño es el primer tratado internacional especializado de carácter obligatorio que reconoce los derechos humanos de todos los niños, niñas y adolescentes del mundo.  A lo largo de sus 54 artículos, establece un marco jurídico inédito de protección integral a favor de las personas menores de 18 años de edad, que obliga a los Estados que la han ratificado a respetar, proteger y garantizar el ejercicio de los derechos civiles y políticos, económicos, sociales y culturales de los menores, ello con  independencia de su lugar de nacimiento, sexo, religión, etnia, clase social y “condición familiar”. México ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño el 21 de septiembre de 1990, por lo que quedó obligado a adoptar todas las medidas administrativas, legislativas y de cualquier otra índole para dar efectividad a los derechos reconocidos en ella a favor de todos los niños, niñas y adolescentes en el país, por lo que no es ninguna limitante que los niños que se encuentran en la hipótesis de “cautiverio” o prisión cautelar por parte del gobierno de los EEUU sólo representen menos del 1% como lo señaló el Secretario de Relaciones Exteriores, pues aunque fuere sólo un menor, se tiene la obligación como ESTADO MEXICANO de activar de manera lacónica todos los protocolos de protección para los menores.  El texto original de la Convención sobre los Derechos del Niño, Reza de la siguiente manera en los artículos que he seleccionado u son de aplicación inmediata para el caso que nos ocupa: Artículo 4 Los Estados Partes adoptarán todas las medidas administrativas, legislativas y de otra índole para dar efectividad a los derechos reconocidos en la presente Convención. En lo que respecta a los derechos económicos, sociales y culturales, los Estados Partes adoptarán esas medidas hasta el máximo de los recursos de que dispongan y, cuando sea necesario, dentro del marco de la cooperación internacional.  Artículo 5 Los Estados Partes respetarán las responsabilidades, los derechos y los deberes de los padres o, en su caso, de los miembros de la familia ampliada o de la comunidad, según establezca la costumbre local, de los tutores u otras personas encargadas legalmente del niño de impartirle, en consonancia con la evolución de sus facultades, dirección y orientación apropiadas para que el niño ejerza los derechos reconocidos en la presente Convención.  Artículo 9 1. Los Estados Partes velarán por que el niño no sea separado de sus padres contra la voluntad de éstos, excepto cuando, a reserva de revisión judicial, las autoridades competentes determinen, de conformidad con la ley y los procedimientos aplicables, que tal separación es necesaria en el interés superior del niño. Tal determinación puede ser necesaria en casos particulares, por ejemplo, en los casos en que el niño sea objeto de maltrato o descuido por parte de sus padres o cuando éstos viven separados y debe adoptarse una decisión acerca del lugar de residencia del niño.Es menester señalar que dicha condicionante opera en razón del conflicto familiar entre padres del menor, más no respecto de la posición de un Estado frente a la condición de los padres. 4. Cuando esa separación sea resultado de una medida adoptada por un Estado Parte, como la detención, el encarcelamiento, el exilio, la deportación o la muerte (incluido el fallecimiento debido a cualquier causa mientras la persona esté bajo la custodia del Estado) de uno de los padres del niño, o de ambos, o del niño, el Estado Parte proporcionará, cuando se le pida, a los padres, al niño o, si procede, a otro familiar, información básica acerca del paradero del familiar o familiares ausentes, a no ser que ello resultase perjudicial para el bienestar del niño.  Artículo 10 1. De conformidad con la obligación que incumbe a los Estados Partes a tenor de lo dispuesto en el párrafo 1 del artículo 9, toda solicitud hecha por un niño o por sus padres para entrar en un Estado Parte o para salir de él a los efectos de la reunión de la familia será atendida por los Estados Partes de manera positiva, humanitaria y expeditiva. Los Estados Partes garantizarán, además, que la presentación de tal petición no traerá consecuencias desfavorables para los peticionarios ni para sus familiares. 2. El niño cuyos padres residan en Estados diferentes tendrá derecho a mantener periódicamente, salvo en circunstancias excepcionales, relaciones personales y contactos directos con ambos padres. Con tal fin, y de conformidad con la obligación asumida por los Estados Partes en virtud del párrafo 1 del artículo 9, los Estados Partes respetarán el derecho del niño y de sus padres a salir de cualquier país, incluido el propio, y de entrar en su propio país. El derecho de salir de cualquier país estará sujeto solamente a las restricciones estipuladas por ley y que sean necesarias para proteger la seguridad nacional, el orden público, la salud o la moral públicas o los derechos y libertades de otras personas y que estén en consonancia con los demás derechos reconocidos por la presente Convención.  Artículo 11 1. Los Estados Partes adoptarán medidas para luchar contra los traslados ilícitos de niños al extranjero y la retención ilícita de niños en el extranjero. 2. Para este fin, los Estados Partes promoverán la concertación de acuerdos bilaterales o multilaterales o la adhesión a acuerdos existentes.  Artículo 12 1. Los Estados Partes garantizarán al niño que esté en condiciones de formarse un juicio propio el derecho de expresar su opinión libremente en todos los asuntos que afectan al niño, teniéndose debidamente en cuenta las opiniones del niño, en función de la edad y madurez del niño. 2. Con tal fin, se dará en particular al niño oportunidad de ser escuchado, en todo procedimiento judicial o administrativo que afecte al niño, ya sea directamente o por medio de un representante o de un órgano apropiado, en consonancia con las normas de procedimiento de la ley nacional.  Artículo 16 1. Ningún niño será objeto de injerencias arbitrarias o ilegales en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia ni de ataques ilegales a su honra y a su reputación. 2. El niño tiene derecho a la protección de la ley contra esas injerencias o ataques.  Artículo 40 1. Los Estados Partes reconocen el derecho de todo niño de quien se alegue que ha infringido las leyes penales o a quien se acuse o declare culpable de haber infringido esas leyes a ser tratado de manera acorde con el fomento de su sentido de la dignidad y el valor, que fortalezca el respeto del niño por los derechos humanos y las libertades fundamentales de terceros y en la que se tengan en cuenta la edad del niño y la importancia de promover la reintegración del niño y de que éste asuma una función constructiva en la sociedad. 2. Con este fin, y habida cuenta de las disposiciones pertinentes de los instrumentos internacionales, los Estados Partes garantizarán, en particular: a) Que no se alegue de ningún niño que ha infringido las leyes penales, ni se acuse o declare culpable a ningún niño de haber infringido esas leyes, por actos u omisiones que no estaban prohibidos por las leyes nacionales o internacionales en el momento en que se cometieron; b) Que a todo niño del que se alegue que ha infringido las leyes penales o a quien se acuse de haber infringido esas leyes se le garantice, por lo menos, lo siguiente: i) Que se le presumirá inocente mientras no se pruebe su culpabilidad conforme a la ley; ii) Que será informado sin demora y directamente o, cuando sea procedente, por intermedio de sus padres o sus representantes legales, de los cargos que pesan contra él y que dis- pondrá de asistencia jurídica u otra asistencia apropiada en la preparación y presentación de su defensa; iii) Que la causa será dirimida sin demora por una autoridad u órgano judicial com- petente, independiente e imparcial en una audiencia equitativa conforme a la ley, en presencia de un asesor jurídico u otro tipo de asesor adecuado y, a menos que se considerare que ello fuere contrario al interés superior del niño, teniendo en cuenta en particular su edad o situación y a sus padres o representantes legales; iv) Que no será obligado a prestar testimonio o a declararse culpable, que podrá interrogar o hacer que se interrogue a testigos de cargo y obtener la participación y el interrogatorio de testigos de descargo en condiciones de igualdad;  La Convención sobre los Derechos del Niño da cuenta sin duda alguna de la importancia que representa el respeto al derechos de los niños y menores de edad, quienes constituyen el factor motor de la humanidad.                   

Asociación Nacional de Condóminos y Vecinos A.C.
179 supporters
Universidad Iberoamericana: Petición para suspender clases y actividades por Covid-19.

Estimados y estimadas firmantes, agradecemos esta petición y el interés por la salud de todos y todas. La Universidad Iberoamericana por ahora no suspenderá clases a razón de la aparición de 16 casos de Covid-19 en México, y en seguimiento a lo establecido como medidas necesarias por la autoridad sanitaria. Sin embargo, se mantiene atenta al desarrollo del brote a fin de evaluar la implementación de medidas adicionales en días y semanas próximos. A nivel mundial, existen protocolos de atención para brotes de enfermedades contagiosas. Existen tres fases de intervención, que determinan las medidas a implementar, en función del número de casos registrados en un país. La primera fase, llamada “Importación Viral”, implica la existencia de decenas de casos, y no requiere medidas de distanciamiento social generalizado. Los 16 casos registrados hasta ahora indican que México se encuentra en esta primera fase. Siguiendo recomendaciones oficiales, la Universidad ha reforzado medidas de higiene en todo el plantel. También ha enfatizado en su comunidad la importancia de practicar las acciones individuales que las mismas autoridades han difundido ampliamente por canales oficiales, y que incluyen el lavado constante de manos, el uso de productos sanitizantes, y el evitar tocarse la cara, entre otros. Además de manera paralela el área académica ya se prepara para ofrecer las clases en línea o de manera virtual en caso de ser necesario. La Universidad Iberoamericana no está poniendo en riesgo a su comunidad. Nuestro Comité de Atención al Covid-19 sesiona diariamente y se mantiene atento a la información y medidas que la Secretaría de Salud está comunicando, para determinar la forma en que deben implementarse en la Universidad. En estos momentos es importante evitar la propagación de información falsa o alarmista. Exhortamos a nuestra comunidad a mantenerse pendiente de la información difundida por las autoridades pertinentes a través de canales oficiales.

5 months ago
LA SEMANA DE LA “DIVERSIDAD HUMANA” EN LA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CREA CONFUSION

Estimados firmantes: La Ibero busca contribuir al logro de una sociedad más libre, solidaria, justa, incluyente, productiva y pacífica. Respeta y agradece las expresiones que contribuyan al diálogo y la reflexión. Uno de nuestros compromisos como Universidad es también garantizar los espacios de reflexión para que las alumnas y los alumnos puedan expresarse. La Rectoría podrá simpatizar o no con estas expresiones, pero justamente debe ser ejemplo de inclusión y apertura. La diversidad es un tema que está en la agenda de las y los jóvenes de todo el mundo, y nuestra comunidad estudiantil no es ajena a ello. La desinformación y la confusión se combaten con información y reflexión, anular o censurar un evento de la agenda estudiantil, no ayuda ni abona en nada a lograr un entendimiento de un tema que puede generar molestia o controversia. Congruentes con nuestra Misión universitaria de garantizar que todas las voces puedan expresarse y ser escuchadas, la Rectoría ha encomendado a las instancias responsables de acompañar las actividades del estudiantado, acercarse a la organización estudiantil convocante y revisar de manera conjunta que las actividades de esta jornada estudiantil cumplan cabalmente con su objetivo central que es promover la pluralidad y la inclusión. Atentamente Dirección de Comunicación Institucional Universidad Iberoamericana CDMX . Tijuana

2 years ago
Sr. Rector: abra un espacio a la periodista Carmen Aristegui en la estación radiofónica Ibero 90.9 para que continúe su labor periodística.

En alcance a la respuesta dada el pasado 24 de marzo a través de Change.org, me complace informar la próxima realización del foro «Libertad de expresión, comunicación y radios universitarias», organizado en conjunto con las radios universitarias del Instituto Politécnico Nacional (Radio IPN), la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM Radio 94.1 FM) y la Universidad Iberoamericana Ciudad de México (Ibero 90.9). Este foro, a realizarse en el Auditorio «Fernando Bustos Barrena, S. J.» de la Ibero, consistirá en tres mesas de diálogo y análisis sobre el papel de las radios universitarias ante la situación que vive el país: Mesa 1: «La comunicación y la libertad de expresión» Mesa 2: «Derechos de las audiencias y libertad de expresión» Mesa 3: «Radios universitarias, ¿para quién?» El programa de actividades completo está disponible en internet: http://www.ibero.mx/foro-libertad-expresion

5 years ago
Sr. Rector: abra un espacio a la periodista Carmen Aristegui en la estación radiofónica Ibero 90.9 para que continúe su labor periodística.

Conocedores de la solicitud hecha en change.org para abrir un espacio a la periodista Carmen Aristegui en Ibero 90.9, en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México valoramos que, independientemente de las circunstancias que han conducido a la situación actual de la periodista y su equipo de trabajo, la sociedad mexicana se ha manifestado, de motu proprio, a favor de derechos básicos que deben operar en una democracia sana: la libertad de expresión y la libertad de prensa. También agradecemos la simpatía mostrada por miles de personas en las redes con nuestro compromiso con la sociedad y el proyecto radiofónico de Ibero 90.9 que, ciertamente, tiene como misión contribuir al logro de un país mejor en todos los ámbitos. Desde luego, nos honraría contar con la presencia de Aristegui y su equipo en los micrófonos de Ibero 90.9, aun en carácter temporal. Sin embargo, en la Universidad Iberoamericana consideramos que: 1. Aún es pronto para establecer una postura definitiva sobre el tema, toda vez que, como la propia Carmen Aristegui planteó en su mensaje del 19 de marzo, la periodista mantiene su disposición a aclarar el diferendo con Grupo MVS y, en este sentido, no es un hecho consumado la ruptura de su relación laboral o su eventual (y deseable) reinstalación en MVS Noticias, junto con su equipo de colaboradores. 2. Es poco probable que integrar a Aristegui y su equipo a la parrilla de programación de Ibero 90.9, realmente contribuya a una solución; debe recordarse que Ibero 90.9 es una estación permisionaria y esto obstaculizaría la apertura de espacios de comercialización y, por ende, la obtención de los recursos económicos necesarios para asegurar la operatividad del equipo de reporteros, investigadores y más que trabajan con Aristegui. 3. El proyecto noticioso de Aristegui y su equipo es de alcance nacional, por lo menos. En cambio, la cobertura radiofónica de Ibero 90.9 se limita a la Zona Metropolitana del Valle de México. Aunque también hay difusión de la señal por internet, sectores importantes de público fuera de la capital del país se quedarían sin acceso a estos servicios informativos, y se trata de ver por el interés público de todos los mexicanos. En suma, aunque podría tratarse de un apoyo simbólico, en realidad se estaría limitando de forma importante la correcta operación de los servicios informativos que la sociedad mexicana busca preservar. Fieles a nuestros principios, en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México respaldaremos siempre, y dentro de nuestras posibilidades, la vigencia y el respeto de los derechos humanos, incluidas la libertad de expresión y la libertad de prensa. En esta ocasión, creemos que la intervención operativa de la Universidad podría convertirse más en un obstáculo que en una contribución, especialmente cuando los hechos que nos ocupan aún están en curso de definición. En la Universidad Iberoamericana nos mantendremos atentos al desarrollo de los hechos relativos al diferendo entre Grupo MVS y Carmen Aristegui, e invitamos a la sociedad mexicana a mantenerse informada y conducirse prudentemente ante este conflicto y otros más que hoy día retan al país en su conjunto. Al respecto, informamos que la Universidad Iberoamericana: • buscará promover un debate sobre el papel de las radios universitarias ante la situación que vive el país, y • analizará, junto con otras emisoras hermanas, la posibilidad de abrir un espacio editorial que dé voz a Aristegui y otros periodistas. Atentamente «La Verdad Nos Hará Libres» Mtro. David Fernández Dávalos, S. J. Rector de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México

5 years ago