Offrons à nos enfants le droit de souffler, pour mieux apprendre.

Recent signers:
Nathalie BENARROCH and 12 others have signed recently.

The Issue

PÉTITION : Pour 15 minutes de calme et de pleine conscience à l'école

"La semaine dernière, ma nièce de 14 ans m'a avoué qu'elle utilisait une intelligence artificielle pour lui dire comment gérer son stress avant le brevet. Quand un adolescent préfère confier ses angoisses à un robot plutôt qu'à un adulte, c'est que notre système a atteint ses limites.

Les chiffres sont alarmants :

  • 42% des jeunes utilisent l'IA pour des conseils personnels (IFOP 2024)
  • 1 adolescent sur 3 présente des symptômes d'anxiété (Étude publique française 2023)
  • Le stress chronique réduit de 40% la capacité de mémorisation (INSERM 2021)

Pourtant, la solution existe et elle est d'une simplicité désarmante :
15 minutes par jour. C'est le temps qu'il suffirait d'accorder à des exercices de respiration et de pleine conscience pour :

  • Réduire l'anxiété de 30% en 8 semaines (étude Cambridge)
  • Améliorer les résultats scolaires de 15% en créant un climat propice aux apprentissages
  • Développer l'empathie et réduire le harcèlement scolaire

Une solution réaliste qui attend juste un cadre national

Aujourd'hui, pour qu'un intervenant formé (sophrologue, éducateur bien-être) puisse intervenir dans une école, il faut une autorisation du directeur ou de la mairie. Des initiatives locales existent et montrent d'excellents résultats sur le bien-être des élèves et des enseignants.

Nous proposons simplement que le ministère de l'Éducation nationale reconnaisse officiellement ces pratiques comme des outils pédagogiques complémentaires, au même titre que l'éducation artistique ou sportive.

Il ne s'agit pas de réinventer l'école, mais de donner un cadre national à ce qui fonctionne déjà localement.

Objectif : 10 000 signatures pour obtenir une audition à l'Assemblée nationale et présenter ce projet réaliste.

Signez cette pétition si vous aussi vous refusez qu'une génération entière apprenne à gérer ses émotions grâce à des algorithmes plutôt qu'à travers sa propre humanité.

Chaque signature dit : "Nos enfants méritent mieux que du numérique comme solution à la détresse."

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The Issue

PÉTITION : Pour 15 minutes de calme et de pleine conscience à l'école

"La semaine dernière, ma nièce de 14 ans m'a avoué qu'elle utilisait une intelligence artificielle pour lui dire comment gérer son stress avant le brevet. Quand un adolescent préfère confier ses angoisses à un robot plutôt qu'à un adulte, c'est que notre système a atteint ses limites.

Les chiffres sont alarmants :

  • 42% des jeunes utilisent l'IA pour des conseils personnels (IFOP 2024)
  • 1 adolescent sur 3 présente des symptômes d'anxiété (Étude publique française 2023)
  • Le stress chronique réduit de 40% la capacité de mémorisation (INSERM 2021)

Pourtant, la solution existe et elle est d'une simplicité désarmante :
15 minutes par jour. C'est le temps qu'il suffirait d'accorder à des exercices de respiration et de pleine conscience pour :

  • Réduire l'anxiété de 30% en 8 semaines (étude Cambridge)
  • Améliorer les résultats scolaires de 15% en créant un climat propice aux apprentissages
  • Développer l'empathie et réduire le harcèlement scolaire

Une solution réaliste qui attend juste un cadre national

Aujourd'hui, pour qu'un intervenant formé (sophrologue, éducateur bien-être) puisse intervenir dans une école, il faut une autorisation du directeur ou de la mairie. Des initiatives locales existent et montrent d'excellents résultats sur le bien-être des élèves et des enseignants.

Nous proposons simplement que le ministère de l'Éducation nationale reconnaisse officiellement ces pratiques comme des outils pédagogiques complémentaires, au même titre que l'éducation artistique ou sportive.

Il ne s'agit pas de réinventer l'école, mais de donner un cadre national à ce qui fonctionne déjà localement.

Objectif : 10 000 signatures pour obtenir une audition à l'Assemblée nationale et présenter ce projet réaliste.

Signez cette pétition si vous aussi vous refusez qu'une génération entière apprenne à gérer ses émotions grâce à des algorithmes plutôt qu'à travers sa propre humanité.

Chaque signature dit : "Nos enfants méritent mieux que du numérique comme solution à la détresse."

The Decision Makers

Jean-Michel Blanquer
Ministre de l'Éducation nationale et de la jeunesse.
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