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Reforma Educacional
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Essa reforma só vai privilegiar um grupo extremamente seleto de pessoas e vai desprezar e atormentar, consideravelmente, a maioria.
Millena iara supported: OPOSIÇÃO CONTRA A PROPOSTA DE REFORMA DO SISUAlém de aumentar a concorrência e dificultar o ingresso na faculdade, vai aumentar a quantidade de notas fantasma, pessoas que apenas colecionam aprovações. Como vestibulanda, acho que essa mudança apenas elitiza a entrada em uma faculdade, ainda mais em cursos concorridos.
Laila supported: OPOSIÇÃO CONTRA A PROPOSTA DE REFORMA DO SISUExame Nacional do Ensino Médio, ou seja pensando principalmente pra quem está saindo do Ensino médio, como eu, não quero ter menos oportunidades de entrar em uma universidade concorrendo com outras pessoas que já saíram a muito tempo e podem simplesmente colocar sua nota maior e não fazendo o mesmo Enem que eu
Maria Gabriela supported: OPOSIÇÃO CONTRA A PROPOSTA DE REFORMA DO SISUEstão prejudicando os pobres que não tem oportunidade de estudar em um cursinho e deixando as elites saírem por cima como sempre!
Fora que pessoas que estão no 3º ano do EM esse ano estão muito prejudicadas pq vai ser o primeiro enem valendo e vão ter que competir com pessoas de outras edições. Se a tri de 2026 for ruim pessoas que se saíram bem em outras edições, mas não o suficiente pra passar naquele ano, vão sair no lucro, e pessoas que estão se matando de estudar pra conseguir a vaga esse ano vai ser prejudicado. Ridículo fazer isso faltando 2 semanas pra o enem, só gera mais ansiedade em quem tá estudando desde o começo do ano. Fora que cursos menos concorridos vão ser muito prejudicados tmb, principalmente cursos como enfermagem, direito e odonto que tem muita lista de espera por causa de pessoas que querem medicina e não conseguem e colocam em outros cursos para acumular aprovação, sendo o influenciado pelos próprios cursinhos a fazer isso, e quem se sai por baixo nisso tudo? Pobres que não tiveram a mesma oportunidade que as elites tem, faculdade pública mas só querem aumentar ricos lá dentro
ana supported: OPOSIÇÃO CONTRA A PROPOSTA DE REFORMA DO SISUPrimeiramente, é importante destacar que a educação pública de qualidade não se conquista por mérito, nem por sorte, e sim por investimento. O que aconteceu hoje foi o verdadeiro sucateamento mascarado de inclusão por parte da Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, onde o processo seletivo para ingresso nas Escolas Técnicas Integradas foi alterado para o modelo de sorteio eletrônico, supostamente “buscando” garantir equidade na distribuição de vagas.
Tal medida, no entanto, é extremamente prejudicial para o objetivo de se alcançar uma educação pública de excelência. Ao substituir o esforço, o preparo e o desempenho por mera aleatoriedade, o Estado transforma o futuro de milhares de jovens em um jogo de azar. Os estudantes inscritos agora dependerão exclusivamente da sorte para conquistar uma vaga em uma escola que, muitas vezes, já sofre com a falta de estrutura e de valorização por parte do próprio governo.
Além disso, um aluno que não teve acesso a uma base sólida no ensino fundamental, algo que é consequência direta da ausência de investimentos e políticas eficazes, dificilmente conseguirá acompanhar o ritmo de uma escola integral com formação técnica. Isso resultará em desmotivação, evasão e, inevitavelmente, no enfraquecimento das ETEs como centros de excelência. Na prática, o Estado estará fabricando mão de obra barata, apagando o papel transformador da educação técnica e bloqueando o acesso dos estudantes da rede pública ao ensino superior.
É importante lembrar que milhares de jovens se dedicam intensamente para ingressar nessas escolas. Muitos contam com o apoio de iniciativas municipais, como cursos gratuitos oferecidos pelas prefeituras de Igarassu, Recife e Jaboatão, enquanto outros se esforçam para custear preparatórios particulares, sonhando com uma oportunidade de mudar de vida. Essa mudança no processo seletivo desvaloriza todo esse esforço, desmotiva estudantes e desestrutura uma rede que levou anos para conquistar reconhecimento.
Nós, estudantes das ETEs, pais, responsáveis, professores, gestores, servidores e toda a comunidade escolar, manifestamos nosso REPÚDIO TOTAL a essa mudança injusta, irresponsável e autoritária. Exigimos a REVOGAÇÃO imediata da medida e a retomada de um processo seletivo que valorize o conhecimento, o empenho e o mérito conquistado com muito esforço.
NÃO QUEREMOS UM "PERNAMBUCO DA SORTE" NA EDUCAÇÃO. QUEREMOS INVESTIMENTO, RESPEITO E COMPROMISSO COM O FUTURO DAS ESCOLAS TÉCNICAS ESTADUAIS!
João supported: EDUCAÇÃO NÃO É JOGO DE AZARInfelizmente a universidade está deixando a desejar, muitas coisas erradas e ninguém faz nada. A mensalidade está caríssima, alguns professores não sabem nem auxiliar os alunos ou se prestam em ajudar para fazer as atividades, agora foi tirado o simulado que era uma forma de estudo e que ajudava os alunos no final da média.
Os alunos pagam as mensalidades, mas não temos direito de fala. UM ABSURDO o que estão fazendo, algo que era pra FACILITAR a vida do estudante que trabalha 6x1 e que só quer ter uma formação, está se tornando uma frustração, tirando a demora pra corrigir e dar as notas das atividades (que mudam toda hora).
Espero que com esse abaixo assinado as coisas mudem, pois os alunos só querem se formar.
Andressa supported: ABAIXO-ASSINADO DOS ALUNOS DA UNIASSELVI - 2026/1Precisamos ter melhores condições de trabalho! Devido a diversas situações diferentes que vivemos em um dia nos esforçamos muito mais mentalmente. Precisamos reduzir sim nossa carga de trabalho para não trabalharmos doentes ou ficarmos doentes com frequência. É muita pressão, responsabilidade, papelada pra fazer durante a semana.
Maysa supported: Redução da jornada de trabalho dos professores para 30 horas semanaisHá 20 anos no magistério ganhando menos do que quem entra agora para a carreira do magistério. Precisamos urgentemente de valorização.
Alberto supported: Redução da jornada de trabalho dos professores para 30 horas semanaisYou’re not alone — a community of supporters is ready to back you.
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