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Around 14% of public school students receive special education services under the federal Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), including 7.4 million school-aged children and youth and 1.2 million infants, toddlers, and preschoolers.

Fully funding the IDEA is critical to ensuring that students with disabilities have access to specially trained educators, early intervention, curricula, devices, family support, and specialized instructional support services needed for their educational success.

While the IDEA authorizes federal funding for 40% of excess costs for special education, it has been severely underfunded. In Fiscal Year (FY) 2021, federal government covered less than 13% of these costs. 

The White House and some Congress members have proposed historic increases to IDEA funding for FY 2022. The deadline to approve the budget has been further delayed to March 11, 2022, and Congress is deliberating NOW.

SIGN THIS LETTER to tell Congress that we must increase funding for IDEA in this year’s budget:

"Dear [Senator/Representative]:

We urge you to increase the federal investment in programs that impact infants, toddlers, children, and youth with disabilities in Fiscal Year (FY) 2022 to landmark levels proposed by the White House and Congress.

The continuum of programs within the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) and the National Center for Special Education Research are critical to ensuring the required workforce and successful outcomes for children with disabilities. These programs have been consistently and woefully underfunded.

We now face a historic opportunity to reverse that trend. The President's budget proposal and House and Senate appropriations bills take meaningful first steps to increase urgently needed funding, and place IDEA on the glidepath to full funding with the workforce needed to implement it. These proposed funding levels represent  significant and essential increases in federal investment in our children's success.

Please make a meaningful investment in the programs that support infants, toddlers, children, and youth with disabilities. We are counting on you!"

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Letter provided by Council for Exceptional Children

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Dígale al Congreso: ¡Aumente la financiación de la educación especial!

Alrededor del 14% de los estudiantes de escuelas públicas reciben servicios bajo la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA), incluidos 7,4 millones de niños y jóvenes en edad escolar y 1,2 millones de bebés, niños pequeños y preescolares.

El financiamiento total de IDEA es fundamental para garantizar que los estudiantes con discapacidades tengan acceso a educadores especialmente capacitados, intervención temprana, planes de estudio, dispositivos, apoyo familiar y servicios de apoyo instructivo especializados necesarios para su éxito educativo.

Si bien IDEA autoriza fondos federales para el 40% de los costos excedentes para la educación especial, ha estado gravemente subfinanciado. En el año fiscal 2021, el gobierno federal cubrió menos del 13% de estos costos.

La Casa Blanca y algunos miembros del Congreso han propuesto aumentos históricos a los fondos de IDEA para el año fiscal 2022. El plazo para aprobar el presupuesto se ha retrasado aún más hasta el 11 de marzo de 2022, y el Congreso está deliberando sobre el presupuesto AHORA.

FIRME ESTA CARTA para decirles a los miembros del Congreso que representan a California que debemos aumentar los fondos para IDEA en el presupuesto de este año:

“Estimado [Senador / Representante]:

Le instamos a que aumente la inversión federal en programas que afecten a bebés, niños pequeños, niños y jóvenes con discapacidades en el año fiscal 2022 a niveles históricos propuestos por la Casa Blanca y el Congreso.

El continuo de programas dentro de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) y el Centro Nacional de Investigación en Educación Especial son fundamentales para garantizar la fuerza laboral requerida y resultados exitosos para los niños con discapacidades. Estos programas han carecido de financiación constante y lamentablemente.

Ahora nos enfrentamos a una oportunidad histórica para revertir esa tendencia. La propuesta de presupuesto del presidente y los proyectos de ley de asignaciones de la Cámara y el Senado dan los primeros pasos significativos para aumentar los fondos que se necesitan con urgencia y colocan a IDEA en el camino correcto hacia el financiamiento total con la fuerza laboral necesaria para implementarlo. Estos niveles de financiamiento propuestos representan aumentos significativos y esenciales en la inversión federal para el éxito de nuestros niños.

Haga una inversión significativa en los programas que apoyan a bebés, niños pequeños, niños y jóvenes con discapacidades. ¡Contamos contigo!"

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Carta proporcionada por Consejo para Niños Excepcionales