

Sí a las Escuelas de Tiempo Completo
La causa
En el Presupuesto de Egresos de la Federación 2021 se contempla la desaparición del programa Escuelas de Tiempo Completo (ETC).
Las ETC fortalecen el arte y cultura en diversas manifestaciones; la recreación y desarrollo físico con actividades lúdicas y deportivas; aprendizaje de inglés y la promoción de una vida saludable con buena alimentación e higiene, así como la creación de entornos seguros.
En SLP, existen 637 ETC en zonas de alta y muy alta marginación, con más de 65 mil estudiantes, los cuales resultarán afectados no solo en su aprendizaje, sino en su desarrollo integral, ya que una tercera parte de los alumnos (+23 mil), recibe su único alimento del día en este programa.
El programa tiene presencia en comunidades en las que se apoya a padres y madres trabajadores al tener a sus hijos dos horas adicionales en el plantel con el incentivo de que allí mismo comen antes de irse a casa. Esto, no sólo beneficia a las familias en su economía familiar, sino que además el niño y la niña adquieren buenos hábitos formativos en los que aprenden a ser colaborativos y trabajar en equipo.
Sin duda, el programa de ETC es una oportunidad para marcar diferencia en la reapertura del sector educativo en tiempos de pandemia. Apostar por su continuidad es el primer paso para garantizar el derecho a aprender de niños y jóvenes y sus maestros.
No podemos permitir el cierre de programas exitosos sin ninguna justificación en un época donde más los necesitamos.
¡Súmate!

La causa
En el Presupuesto de Egresos de la Federación 2021 se contempla la desaparición del programa Escuelas de Tiempo Completo (ETC).
Las ETC fortalecen el arte y cultura en diversas manifestaciones; la recreación y desarrollo físico con actividades lúdicas y deportivas; aprendizaje de inglés y la promoción de una vida saludable con buena alimentación e higiene, así como la creación de entornos seguros.
En SLP, existen 637 ETC en zonas de alta y muy alta marginación, con más de 65 mil estudiantes, los cuales resultarán afectados no solo en su aprendizaje, sino en su desarrollo integral, ya que una tercera parte de los alumnos (+23 mil), recibe su único alimento del día en este programa.
El programa tiene presencia en comunidades en las que se apoya a padres y madres trabajadores al tener a sus hijos dos horas adicionales en el plantel con el incentivo de que allí mismo comen antes de irse a casa. Esto, no sólo beneficia a las familias en su economía familiar, sino que además el niño y la niña adquieren buenos hábitos formativos en los que aprenden a ser colaborativos y trabajar en equipo.
Sin duda, el programa de ETC es una oportunidad para marcar diferencia en la reapertura del sector educativo en tiempos de pandemia. Apostar por su continuidad es el primer paso para garantizar el derecho a aprender de niños y jóvenes y sus maestros.
No podemos permitir el cierre de programas exitosos sin ninguna justificación en un época donde más los necesitamos.
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Petición creada en 29 de septiembre de 2020