Soutiens aux étudiants face aux cours en ligne, à la santé mentale et aux finances.
The Issue
Alors que les étudiants universitaires traversent une session d’automne 2020 qui bat son plein, plusieurs d’entre eux font face à une augmentation considérable de stress et de fatigue causée par l’isolement et le format de cours en ligne, et même au sein du corps professoral. Ce n’est presque plus une surprise pour personne dans le milieu universitaire que les cours en ligne ainsi que l’isolement affectent grandement la santé mentale des étudiants. Récemment, la ministre de l’Enseignement supérieur, Danielle McCann a témoigné avoir reçu beaucoup de commentaires sur la santé mentale des étudiants qui prenait un coup (Radio-Canada, 2020).
D’autre part, au cours d’une recherche menée par l’Université de Sherbrooke sur l’anxiété et la dépression, les résultats de l’enquête nous montraient que 37 % des jeunes adultes de 18 ans à 24 ans rapportent des symptômes anxieux ou dépressifs pendant cette pandémie (Université de Sherbrooke, 2020). Ce qui est le plus alarmant est le fait que près 10 % des étudiants et travailleurs ont songé au suicide au cours des derniers mois. (Radio-Canada, 2020)
Plusieurs étudiants ont pu attester de leurs multiples difficultés à gérer la charge de travail, qui semble pour eux, s’être amplifiée ce trimestre. Il est important de noter le format des cours a été fortement bousculé, comme du côté de l’Université à Montréal par exemple, où plus d’un professeur était contraint à s’adapter du mieux qu’il pouvait au système de cours en ligne. Mais l’expérience étudiante en cours nous atteste que cela ne s’adapte pas forcément à la grande majorité des étudiants. On ne compte plus le nombre d’étudiants qui confirment leurs peines face à la session actuelle.
Encore du côté de l’Université de Montréal par exemple, la plate-forme de cours et d’examens, Studium, a rencontré des pannes importantes plus d’une fois particulièrement pendant la période d’examen. Plusieurs étudiants ont vu leurs examens reportés ultérieurement, et ce, même pendant la semaine de relâche! De plus, d’après un sondage réalisé dans un des cours (le nom du cours restera anonyme) après l’examen intra, 80 % des étudiants ont trouvé le format de l’intra stressant. Avec tout ceci, les étudiants du surcroît paient pour ces cours qui ne répondent pas à leurs attentes sur la qualité de l'enseigenement, sont coupés de leur campus, des contacts humains avec leurs professeurs et amis et aussi de toutes les activités sociales et sportives liées à la vie étudiante. Ils voient donc leur moral décliner à l’approche d’un hiver qui s’annonce long.
Que dire des étudiants qui sont contraints de travailler pendant cette pandémie afin de pourvoir à leurs besoins ? Ajouter encore à cela, le stress lié à la pandémie et les cours en ligne, de l’anxiété liée au fait de travailler pour pourvoir aux besoins personnels pousse les limites de la santé mentale à son paroxysme.
Chère Université de Montréal, nous savons que vous n’êtes pas la cause de cette pandémie, mais nous souhaitons que vous puissiez accompagner les 60 000 étudiants qui font partie de votre établissement. Nous avons l’impression que nos voix en tant qu’étudiant ne sont pas toujours considérées, c’est pour ça que nous avons décidé de monter cette pétition.
- Rallonger les congés de noël qui s’en viennent afin de pourvoir mieux se reposer et se préparer pour la session d’hiver qui s’annonce être encore en ligne.
- Réviser les formats de cours en ligne afin que l’expérience étudiante puisse être positive et agréable pour la majorité des étudiants.
- Apporter un soutien financier aux étudiants dans le besoin, et particulièrement des étudiants internationaux qui sont les plus affectés par la pandémie.
RÉFÉRENCES:
Radio Canada:
https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1748847/covid-solitude-isolement-cegep-universite
Université de Sherbrooke:
https://www.usherbrooke.ca/actualites/nouvelles/nouvelles-details/article/43540/
Radio Canada:
https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1737527/depression-anxiete-pandemie-etude-universite-sherbrooke
https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1745532/pandemie-etude-stress-uqac
Petition Closed
The Issue
Alors que les étudiants universitaires traversent une session d’automne 2020 qui bat son plein, plusieurs d’entre eux font face à une augmentation considérable de stress et de fatigue causée par l’isolement et le format de cours en ligne, et même au sein du corps professoral. Ce n’est presque plus une surprise pour personne dans le milieu universitaire que les cours en ligne ainsi que l’isolement affectent grandement la santé mentale des étudiants. Récemment, la ministre de l’Enseignement supérieur, Danielle McCann a témoigné avoir reçu beaucoup de commentaires sur la santé mentale des étudiants qui prenait un coup (Radio-Canada, 2020).
D’autre part, au cours d’une recherche menée par l’Université de Sherbrooke sur l’anxiété et la dépression, les résultats de l’enquête nous montraient que 37 % des jeunes adultes de 18 ans à 24 ans rapportent des symptômes anxieux ou dépressifs pendant cette pandémie (Université de Sherbrooke, 2020). Ce qui est le plus alarmant est le fait que près 10 % des étudiants et travailleurs ont songé au suicide au cours des derniers mois. (Radio-Canada, 2020)
Plusieurs étudiants ont pu attester de leurs multiples difficultés à gérer la charge de travail, qui semble pour eux, s’être amplifiée ce trimestre. Il est important de noter le format des cours a été fortement bousculé, comme du côté de l’Université à Montréal par exemple, où plus d’un professeur était contraint à s’adapter du mieux qu’il pouvait au système de cours en ligne. Mais l’expérience étudiante en cours nous atteste que cela ne s’adapte pas forcément à la grande majorité des étudiants. On ne compte plus le nombre d’étudiants qui confirment leurs peines face à la session actuelle.
Encore du côté de l’Université de Montréal par exemple, la plate-forme de cours et d’examens, Studium, a rencontré des pannes importantes plus d’une fois particulièrement pendant la période d’examen. Plusieurs étudiants ont vu leurs examens reportés ultérieurement, et ce, même pendant la semaine de relâche! De plus, d’après un sondage réalisé dans un des cours (le nom du cours restera anonyme) après l’examen intra, 80 % des étudiants ont trouvé le format de l’intra stressant. Avec tout ceci, les étudiants du surcroît paient pour ces cours qui ne répondent pas à leurs attentes sur la qualité de l'enseigenement, sont coupés de leur campus, des contacts humains avec leurs professeurs et amis et aussi de toutes les activités sociales et sportives liées à la vie étudiante. Ils voient donc leur moral décliner à l’approche d’un hiver qui s’annonce long.
Que dire des étudiants qui sont contraints de travailler pendant cette pandémie afin de pourvoir à leurs besoins ? Ajouter encore à cela, le stress lié à la pandémie et les cours en ligne, de l’anxiété liée au fait de travailler pour pourvoir aux besoins personnels pousse les limites de la santé mentale à son paroxysme.
Chère Université de Montréal, nous savons que vous n’êtes pas la cause de cette pandémie, mais nous souhaitons que vous puissiez accompagner les 60 000 étudiants qui font partie de votre établissement. Nous avons l’impression que nos voix en tant qu’étudiant ne sont pas toujours considérées, c’est pour ça que nous avons décidé de monter cette pétition.
- Rallonger les congés de noël qui s’en viennent afin de pourvoir mieux se reposer et se préparer pour la session d’hiver qui s’annonce être encore en ligne.
- Réviser les formats de cours en ligne afin que l’expérience étudiante puisse être positive et agréable pour la majorité des étudiants.
- Apporter un soutien financier aux étudiants dans le besoin, et particulièrement des étudiants internationaux qui sont les plus affectés par la pandémie.
RÉFÉRENCES:
Radio Canada:
https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1748847/covid-solitude-isolement-cegep-universite
Université de Sherbrooke:
https://www.usherbrooke.ca/actualites/nouvelles/nouvelles-details/article/43540/
Radio Canada:
https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1737527/depression-anxiete-pandemie-etude-universite-sherbrooke
https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1745532/pandemie-etude-stress-uqac
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Petition created on November 12, 2020