

APAKAH BENAR SISTEM MOPB / MOS / OSPEK YANG ANDA LAKUKAN? UBAHLAH LEBIH BERBOBOT!!! DAN BERMORAL!!! DEMI KEMAJUAN INDONESIA!!!!!!!!! INGATLAH MOS itu UNTUK SISWA, DAN BUKAN UNTUK DIPERBUDAK!!
Masalahnya
Lihatlah Gambar dan Pengertian di bawah ini!!!
Masa Orientasi Siswa (MOS), Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS), atau kini disebut Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD) merupakan sebuah kegiatan yang umum dilaksanakan di sekolah guna menyambut kedatangan siswa baru.
Masa orientasi lazim kita jumpai hampir di tiap sekolah, mulai dari tingkat SMP, SMA, hingga perguruan tinggi. Tak pandang itu sekolah negeri maupun swasta, semua menggunakan cara itu untuk mengenalkan almamater pada siswa barunya.
Orientasi Studi dan Pengenalan Kampus atau Ospek merupakan momentum bersejarah bagi setiap siswa yang memasuki pintu gerbang perguruan tinggi. Ospek dengan seluruh rangkaian acaranya merupakan wna awal pembentukan watak bagi seorang mahasiswa baru. Dengan kata lain bahwa baik tidaknya kepribadian mahasiswa di sebuah perguruan tinggi sedikit banyak ditentukan oleh baik tidaknya pelaksanaan Ospek di perguruan tinggi tersebut.
Lihatlah perbedaan antara keduanya. Gambar dan Pengertiannya tidaklah sama. bahkan lebih parah dari pengertianya.
Apakah pantas disebut MOS / MOPB / OSPEK Positif?
Apakah berguna untuk Siswa siswi/ maha siswa dan maha siswi?
Bergunakah MOS seperti Perbudakan?
Apakah pantas seorang siswa baru di perbudak dengan begitu?
Apakah pantas seorang baru bertamu di kasih seperti itu?
Apakah Bermoralkah Mos seperti itu?
Apakah ada efek positifkah mos seperti itu?
Lihatlah Tujuan aslinya dari MOS dan OSPEK!
MOS TUJUANYA!!
1. Memperkenalkan siswa pada lingkungan fisik sekolah yang baru mereka masuki
2. Memperkenalkan siswa pada seluruh komponen sekolah beserta aturan, norma, budaya, dan tata tertib yang berlaku di dalamnya.
3. Memperkenalkan siswa pada keorganisasian
4. Memperkenalkan siswa untuk dapat menyanyikan lagu hymne dan mars sekolah
5. Memperkenalkan siswa pada seluruh kegiatan yang ada di sekolah
6. Mengarahkan siswa dalam memilih kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan bakat mereka
7. Menanamkan sikap mental, spiritual, budi pekerti yang baik, tanggung jawab, toleransi, dan berbagai nilai positif lain pada diri siswa sebagai implementasi penanaman konsep iman, ilmu, dan amal
8. Menanamkan berbagai wawasan dasar pada siswa sebelum memasuki kegiatan pembelajaran secara formal di kelas.
OSPEK TUJUANNYA!
1. Mengenal dan memahami lingkungan kampus sebagai suatu lingkungan akademis serta memahami mekanisme yang berlaku di dalamnya.
2. Menambah wawasan mahasiswa baru dalam penggunaan sarana akademik yang tersedia di kampus secara maksimal.
3. Memberikan pemahaman awal tentang wacana kebangsaan serta pendidikan yang mencerdaskan berdasarkan pada nilai-nilai kemanusiaan.
4. Mempersiapkan mahasiswa agar mampu belajar di Perguruan Tinggi serta mematuhi dan melaksanakan norma-norma yang berlaku di kampus, khususnya yang terkait dengan Kode Etik dan Tata Tertib Mahasiswa.
5. Menumbuhkan rasa persaudaraan kemanusiaan di kalangan civitas akademika dalam rangka menciptakan lingkungan kampus yang nyaman, tertib, dan dinamis
6. Menumbuhkan kesadaran mahasiswa baru akan tanggungjawab akademik dan sosialnya sebagaimana tertuang dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi
Lihatlah wahai Senior-Senior sekolah dan para pembimbing MOS / MOPB / OSPEK?
Apakah pantas MOS / MOPB / OSPEK seperti demikian.?
Lihatlah perbedaan MOS / MOPB / OSPEK Indonesia dengan negara MAJU
Dengan Negara Indonesia?
Lebih pantaskah Disebut dengan MOS/MOPB/OSPEK yang gk berguna. bahkan memperbudak orang baru di Indonesia?
Lihatlah berpedaannya. MOS / MOPB / OSPEK digunakan untuk SISWA BARU / MAHA SISWA BARU sebagai tamu dan akan menjadi anggota keluarga harus di perbudak seperti bawahan mereka.?
Sedangkan MOS / MOPB / OSPEK harus digunakan untuk mendidik siswa baru, mengenalkan Siswa baru, dan mendukung siswa baru agar lebih berbakat bahkan berminat untuk bersekolah di sekolah baru?
Pantaskah Mos demikian? atau memang Mos demikian masih dipertahankan?
DAN PANTASKAH SENIOR-SENIOR DATANG MARAH -MARAH KE KELAS DENGAN SOK - SOK SENIOR?
PANTASKAH MOS / MOPB / OSPEK Di Sekolah seperti demikian.
EFEK MOS/ MOPB / OSPEK yang menyiksa SISWA / MAHASISWA BARU!!
1. Membuat SISWA BARU / MAHASISWA BARU Menjadi Stress karena memikirkan MOS/MOPB/OSPEK yang begitu menyeramkan.
2. Mengurangi keinginan siswa untuk bersekolah di sekolah barunya.
3. Lebih membebankan siswa untuk membawa barang-barang yang berat dalam MOS / MOPB / OSPEK.
4. Banyak Siswa / Maha siswa yang tak akan hadir di MOS yang gk berguna sama sekali!
5. Harga DIRI SISWA BARU dan MAHASISWA BARU DIRENDAHKAN SEPERTI BINATANG!
6. SISWA akan merasa ingin memberontak karena sistem MOS / MOPB / OSPEK yang menyiksa.
7. Membuat SISWA Menjadi terbelakang / menyendiri karena memikirkan MOS / MOPB / OSPEK yang menyiksa.
8. Menjadikan generasi penerus MOS / MOPB / OSPEK yang akan menjadi lebih buruk dan buruk lagi!
PERUBAHAN MOS / MOPB / OSPEK di INDONESIA agar lebih baik. TUJUAN KAMI !
1. Merubah Sistem MOS / MOPB / OSPEK menjadi lebih berbobot, bermoral, dan lebih mengenalkan lingkungan sekolah.
2. Merubah Sistem MOS / MOPB / OSPEK yang begitu membosankan, gk berguna, dan lain-lain agar lebih baik kedepannya.
3. Merubah Sistem MOS / MOPB / OPSEK yang begitu menyiksa menjadi lebih mengarah pada penghormatan dan pendukungan.
4. Kepada SENIOR - SENIOR MOS / MOPB / OSPEK agar lebih tidak mentang-mentang menjadi senior / sok keren.
5. Merubah sistem MOS / MOPB / OSPEk yang merendahkan agar menjadikan SISWA BARU/ MAHA SISWA baru menjadi seorang pemimpin.
6. Merubah SISWA BARU / MAHA SISWA Baru untuk menjadi seorang pemimpin di sekolah maupun di rumah.
7. Ingatlah IQ indonesia. rata-rata adalah 100. maka Sebaiknya saat MOS / MOPB / OSPEK di beri pelatihan kecil mengenai pembelajaran / hal-hal positif yang akan membuat bangsa Indonesia menjadi lebih pandai dan maju.
SEKIAN DARI SAYA. KAMI MENUNTUT untuk PERUBAHAN SEGERA agar TIDAK TERTANAM pada JUNIOR-JUNIOR dan SISWA BARU AGAR TIDAK MELAKUKAN MOS / MOPB / OSPEK seperti itu. DAN MENUNTUT HARGA DIRI SAAT MELAKUKAN MOS / MOPB / OSPEK.
SERTA MOS / MOPB / OSPEK menjadi LEBIH BERMORAL dan BERETIKA. Karena sejak sekecil apapun. BANGSA yang BERMORAL dan BERETIKA adalah BANGSA YANG KUAT DI TENGAH BANGSA-BANGSA MAJU!
Sumber :
http://ag03s.blogspot.com/2013/08/bedanya-orientasi-sekolah-di-indonesia.html
http://image.google.com/ atas Searching : MOS, OSPEK
https://id.wikipedia.org/wiki/Masa_Orientasi_Siswa
https://id.wikipedia.org/wiki/Orientasi_Studi_dan_Pengenalan_Kampus

Petisi ditutup
Masalahnya
Lihatlah Gambar dan Pengertian di bawah ini!!!
Masa Orientasi Siswa (MOS), Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS), atau kini disebut Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD) merupakan sebuah kegiatan yang umum dilaksanakan di sekolah guna menyambut kedatangan siswa baru.
Masa orientasi lazim kita jumpai hampir di tiap sekolah, mulai dari tingkat SMP, SMA, hingga perguruan tinggi. Tak pandang itu sekolah negeri maupun swasta, semua menggunakan cara itu untuk mengenalkan almamater pada siswa barunya.
Orientasi Studi dan Pengenalan Kampus atau Ospek merupakan momentum bersejarah bagi setiap siswa yang memasuki pintu gerbang perguruan tinggi. Ospek dengan seluruh rangkaian acaranya merupakan wna awal pembentukan watak bagi seorang mahasiswa baru. Dengan kata lain bahwa baik tidaknya kepribadian mahasiswa di sebuah perguruan tinggi sedikit banyak ditentukan oleh baik tidaknya pelaksanaan Ospek di perguruan tinggi tersebut.
Lihatlah perbedaan antara keduanya. Gambar dan Pengertiannya tidaklah sama. bahkan lebih parah dari pengertianya.
Apakah pantas disebut MOS / MOPB / OSPEK Positif?
Apakah berguna untuk Siswa siswi/ maha siswa dan maha siswi?
Bergunakah MOS seperti Perbudakan?
Apakah pantas seorang siswa baru di perbudak dengan begitu?
Apakah pantas seorang baru bertamu di kasih seperti itu?
Apakah Bermoralkah Mos seperti itu?
Apakah ada efek positifkah mos seperti itu?
Lihatlah Tujuan aslinya dari MOS dan OSPEK!
MOS TUJUANYA!!
1. Memperkenalkan siswa pada lingkungan fisik sekolah yang baru mereka masuki
2. Memperkenalkan siswa pada seluruh komponen sekolah beserta aturan, norma, budaya, dan tata tertib yang berlaku di dalamnya.
3. Memperkenalkan siswa pada keorganisasian
4. Memperkenalkan siswa untuk dapat menyanyikan lagu hymne dan mars sekolah
5. Memperkenalkan siswa pada seluruh kegiatan yang ada di sekolah
6. Mengarahkan siswa dalam memilih kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan bakat mereka
7. Menanamkan sikap mental, spiritual, budi pekerti yang baik, tanggung jawab, toleransi, dan berbagai nilai positif lain pada diri siswa sebagai implementasi penanaman konsep iman, ilmu, dan amal
8. Menanamkan berbagai wawasan dasar pada siswa sebelum memasuki kegiatan pembelajaran secara formal di kelas.
OSPEK TUJUANNYA!
1. Mengenal dan memahami lingkungan kampus sebagai suatu lingkungan akademis serta memahami mekanisme yang berlaku di dalamnya.
2. Menambah wawasan mahasiswa baru dalam penggunaan sarana akademik yang tersedia di kampus secara maksimal.
3. Memberikan pemahaman awal tentang wacana kebangsaan serta pendidikan yang mencerdaskan berdasarkan pada nilai-nilai kemanusiaan.
4. Mempersiapkan mahasiswa agar mampu belajar di Perguruan Tinggi serta mematuhi dan melaksanakan norma-norma yang berlaku di kampus, khususnya yang terkait dengan Kode Etik dan Tata Tertib Mahasiswa.
5. Menumbuhkan rasa persaudaraan kemanusiaan di kalangan civitas akademika dalam rangka menciptakan lingkungan kampus yang nyaman, tertib, dan dinamis
6. Menumbuhkan kesadaran mahasiswa baru akan tanggungjawab akademik dan sosialnya sebagaimana tertuang dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi
Lihatlah wahai Senior-Senior sekolah dan para pembimbing MOS / MOPB / OSPEK?
Apakah pantas MOS / MOPB / OSPEK seperti demikian.?
Lihatlah perbedaan MOS / MOPB / OSPEK Indonesia dengan negara MAJU
Dengan Negara Indonesia?
Lebih pantaskah Disebut dengan MOS/MOPB/OSPEK yang gk berguna. bahkan memperbudak orang baru di Indonesia?
Lihatlah berpedaannya. MOS / MOPB / OSPEK digunakan untuk SISWA BARU / MAHA SISWA BARU sebagai tamu dan akan menjadi anggota keluarga harus di perbudak seperti bawahan mereka.?
Sedangkan MOS / MOPB / OSPEK harus digunakan untuk mendidik siswa baru, mengenalkan Siswa baru, dan mendukung siswa baru agar lebih berbakat bahkan berminat untuk bersekolah di sekolah baru?
Pantaskah Mos demikian? atau memang Mos demikian masih dipertahankan?
DAN PANTASKAH SENIOR-SENIOR DATANG MARAH -MARAH KE KELAS DENGAN SOK - SOK SENIOR?
PANTASKAH MOS / MOPB / OSPEK Di Sekolah seperti demikian.
EFEK MOS/ MOPB / OSPEK yang menyiksa SISWA / MAHASISWA BARU!!
1. Membuat SISWA BARU / MAHASISWA BARU Menjadi Stress karena memikirkan MOS/MOPB/OSPEK yang begitu menyeramkan.
2. Mengurangi keinginan siswa untuk bersekolah di sekolah barunya.
3. Lebih membebankan siswa untuk membawa barang-barang yang berat dalam MOS / MOPB / OSPEK.
4. Banyak Siswa / Maha siswa yang tak akan hadir di MOS yang gk berguna sama sekali!
5. Harga DIRI SISWA BARU dan MAHASISWA BARU DIRENDAHKAN SEPERTI BINATANG!
6. SISWA akan merasa ingin memberontak karena sistem MOS / MOPB / OSPEK yang menyiksa.
7. Membuat SISWA Menjadi terbelakang / menyendiri karena memikirkan MOS / MOPB / OSPEK yang menyiksa.
8. Menjadikan generasi penerus MOS / MOPB / OSPEK yang akan menjadi lebih buruk dan buruk lagi!
PERUBAHAN MOS / MOPB / OSPEK di INDONESIA agar lebih baik. TUJUAN KAMI !
1. Merubah Sistem MOS / MOPB / OSPEK menjadi lebih berbobot, bermoral, dan lebih mengenalkan lingkungan sekolah.
2. Merubah Sistem MOS / MOPB / OSPEK yang begitu membosankan, gk berguna, dan lain-lain agar lebih baik kedepannya.
3. Merubah Sistem MOS / MOPB / OPSEK yang begitu menyiksa menjadi lebih mengarah pada penghormatan dan pendukungan.
4. Kepada SENIOR - SENIOR MOS / MOPB / OSPEK agar lebih tidak mentang-mentang menjadi senior / sok keren.
5. Merubah sistem MOS / MOPB / OSPEk yang merendahkan agar menjadikan SISWA BARU/ MAHA SISWA baru menjadi seorang pemimpin.
6. Merubah SISWA BARU / MAHA SISWA Baru untuk menjadi seorang pemimpin di sekolah maupun di rumah.
7. Ingatlah IQ indonesia. rata-rata adalah 100. maka Sebaiknya saat MOS / MOPB / OSPEK di beri pelatihan kecil mengenai pembelajaran / hal-hal positif yang akan membuat bangsa Indonesia menjadi lebih pandai dan maju.
SEKIAN DARI SAYA. KAMI MENUNTUT untuk PERUBAHAN SEGERA agar TIDAK TERTANAM pada JUNIOR-JUNIOR dan SISWA BARU AGAR TIDAK MELAKUKAN MOS / MOPB / OSPEK seperti itu. DAN MENUNTUT HARGA DIRI SAAT MELAKUKAN MOS / MOPB / OSPEK.
SERTA MOS / MOPB / OSPEK menjadi LEBIH BERMORAL dan BERETIKA. Karena sejak sekecil apapun. BANGSA yang BERMORAL dan BERETIKA adalah BANGSA YANG KUAT DI TENGAH BANGSA-BANGSA MAJU!
Sumber :
http://ag03s.blogspot.com/2013/08/bedanya-orientasi-sekolah-di-indonesia.html
http://image.google.com/ atas Searching : MOS, OSPEK
https://id.wikipedia.org/wiki/Masa_Orientasi_Siswa
https://id.wikipedia.org/wiki/Orientasi_Studi_dan_Pengenalan_Kampus

Pengambil Keputusan
Perkembangan Terakhir Petisi
Bagikan petisi ini
Petisi dibuat pada 25 Juni 2015