Scuola: Basterà avere la sufficienza in metà delle materie per la promozione

Il problema

Man mano che cresciamo e raggiungiamo le superiori, ci accorgiamo che la scuola ha un impatto sempre più forte sulla nostra salute mentale: devi essere bravissimo in tutte le materie, che ti piacciano o meno e se non sei sufficiente in 1 o 2 materie ti rimandano col rischio di rovinarti le vacanze estive o di perdere l'intero anno scolastico.

Per preservare la salute degli studenti, propongo l'idea che uno studente che frequenta le superiori venga ammesso alla classe successiva anche solo avendo ottenuto la sufficienza nel 50% del numero totale delle materie scolastiche, altrimenti viene rimandato in x materie a sua scelta. La quantità di materie in cui verrà rimandato sarà quella che servirà per raggiungere il numero minimo di sufficienze richieste per la promozione.

Ad esempio se uno studente frequenta una scuola in cui occorrono almeno 5 materie sufficienti su 10 per essere promosso e arriva a giugno con 3 materie sopra, vuol dire che verrà rimandato in 2 materie scelte da lui. Chiaramente in qualche modo sarà sempre possibile vedere con quante sufficienze un alunno viene ammesso ogni anno alla classe successiva.

 

 

 

 

 

Non abbiate paura di firmare🫵

Non si può vedere un bimbo e provare pena perchè deve ancora subirsi anni di scuola e chiudersi in casa a studiare. Tra l'altro studiare per forza troppe cose che, una volta finito la scuola non gli serviranno a un granché e che scorderà la settimana dopo. La scuola ci deve essere nella vita di un teenager, ma non deve essere tutta la sua vita. Non siamo tutti uguali, non abbiamo gli stessi interessi ne tantomeno le stesse possibilità. Di conseguenza non tutti possiamo essere bravi in tutte quante le discipline e non per questo dovremmo perdere anni di scuola o avere costanti pensieri pericolosi. Invece di soffermarci sulle difficoltà dovremmo valorizzare i punti di forza.

Ci sono ragazzi che si fanno il mazzo sia a scuola che a casa, altri che lavorano, oppure altri che ogni singolo giorno sacrificano il tempo che potrebbero benissimo spendere con la propria famiglia, con gli amici, dedicandolo alle proprie passioni, facendo sport, lavorando ad altri progetti o affrontando i propri problemi personali... Ma che alla fine non riescono ad ottenere la promozione a causa di un paio di materie troppo complesse per loro o a causa di qualche docente di troppo... Secondo me un adolescente non può vivere interi anni scolastici sotto stress o tensione costante, non può detestare così tanto la sua giovinezza invece di godersi il presente e le sue opportunità. Immaginate tutti i vantaggi che questa petizione potrebbe garantire a intere famiglie... Facciamo in modo che la scuola sia più organizzata e meno opprimente. Sin da piccoli ci intrappolano per ¾ della nostra vita in una routine monotona e frettolosa, noiosa e soffocante allo stesso tempo anche per i genitori. Questa petizione non cerca solo una semplice modifica, ma va presa come monito d'allarme per un cambiamento generale. Invece di implementare le digital board, dovremmo apportare dei cambiamenti che portino a migliorare seriamente il sistema formativo e professionale. La verità è che voi non avete idea di quanto la scuola possa danneggiare la salute mentale e fisica degli studenti. Questi ragazzi meritano ricordi migliori della propria adolescenza, non di sentirsi sempre in ritardo... Infine vi chiedo come mai, nonostante tutti i suicidi che ci sono stati da parte di ragazzi più o meno come me, nessuno si decide a cambiare qualcosa o abbassare un po' le folli aspettative degli studenti e dei lavoratori? Voi adulti non potete capirlo, ma la scuola col tempo diventa un peso devastante...

Questa modifica permette a tutti gli studenti di ottenere la promozione facendo sempre qualcosa che richiede impegno, senza sovraccaricarli in modo eccessivo, e anche meglio. Perchè saranno concentrati a studiare le materie che più preferiscono, o anche più spronati a conquistare più sufficienze possibili rispetto a chi lavora in maniera più selettiva. Le sufficienze in educazione fisica, educazione civica e religione verranno conteggiate solo se pari o superiori all'8. 

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Leonardo WilliamPromotore della petizioneFirmate le petizioni mi raccomando.

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Il problema

Man mano che cresciamo e raggiungiamo le superiori, ci accorgiamo che la scuola ha un impatto sempre più forte sulla nostra salute mentale: devi essere bravissimo in tutte le materie, che ti piacciano o meno e se non sei sufficiente in 1 o 2 materie ti rimandano col rischio di rovinarti le vacanze estive o di perdere l'intero anno scolastico.

Per preservare la salute degli studenti, propongo l'idea che uno studente che frequenta le superiori venga ammesso alla classe successiva anche solo avendo ottenuto la sufficienza nel 50% del numero totale delle materie scolastiche, altrimenti viene rimandato in x materie a sua scelta. La quantità di materie in cui verrà rimandato sarà quella che servirà per raggiungere il numero minimo di sufficienze richieste per la promozione.

Ad esempio se uno studente frequenta una scuola in cui occorrono almeno 5 materie sufficienti su 10 per essere promosso e arriva a giugno con 3 materie sopra, vuol dire che verrà rimandato in 2 materie scelte da lui. Chiaramente in qualche modo sarà sempre possibile vedere con quante sufficienze un alunno viene ammesso ogni anno alla classe successiva.

 

 

 

 

 

Non abbiate paura di firmare🫵

Non si può vedere un bimbo e provare pena perchè deve ancora subirsi anni di scuola e chiudersi in casa a studiare. Tra l'altro studiare per forza troppe cose che, una volta finito la scuola non gli serviranno a un granché e che scorderà la settimana dopo. La scuola ci deve essere nella vita di un teenager, ma non deve essere tutta la sua vita. Non siamo tutti uguali, non abbiamo gli stessi interessi ne tantomeno le stesse possibilità. Di conseguenza non tutti possiamo essere bravi in tutte quante le discipline e non per questo dovremmo perdere anni di scuola o avere costanti pensieri pericolosi. Invece di soffermarci sulle difficoltà dovremmo valorizzare i punti di forza.

Ci sono ragazzi che si fanno il mazzo sia a scuola che a casa, altri che lavorano, oppure altri che ogni singolo giorno sacrificano il tempo che potrebbero benissimo spendere con la propria famiglia, con gli amici, dedicandolo alle proprie passioni, facendo sport, lavorando ad altri progetti o affrontando i propri problemi personali... Ma che alla fine non riescono ad ottenere la promozione a causa di un paio di materie troppo complesse per loro o a causa di qualche docente di troppo... Secondo me un adolescente non può vivere interi anni scolastici sotto stress o tensione costante, non può detestare così tanto la sua giovinezza invece di godersi il presente e le sue opportunità. Immaginate tutti i vantaggi che questa petizione potrebbe garantire a intere famiglie... Facciamo in modo che la scuola sia più organizzata e meno opprimente. Sin da piccoli ci intrappolano per ¾ della nostra vita in una routine monotona e frettolosa, noiosa e soffocante allo stesso tempo anche per i genitori. Questa petizione non cerca solo una semplice modifica, ma va presa come monito d'allarme per un cambiamento generale. Invece di implementare le digital board, dovremmo apportare dei cambiamenti che portino a migliorare seriamente il sistema formativo e professionale. La verità è che voi non avete idea di quanto la scuola possa danneggiare la salute mentale e fisica degli studenti. Questi ragazzi meritano ricordi migliori della propria adolescenza, non di sentirsi sempre in ritardo... Infine vi chiedo come mai, nonostante tutti i suicidi che ci sono stati da parte di ragazzi più o meno come me, nessuno si decide a cambiare qualcosa o abbassare un po' le folli aspettative degli studenti e dei lavoratori? Voi adulti non potete capirlo, ma la scuola col tempo diventa un peso devastante...

Questa modifica permette a tutti gli studenti di ottenere la promozione facendo sempre qualcosa che richiede impegno, senza sovraccaricarli in modo eccessivo, e anche meglio. Perchè saranno concentrati a studiare le materie che più preferiscono, o anche più spronati a conquistare più sufficienze possibili rispetto a chi lavora in maniera più selettiva. Le sufficienze in educazione fisica, educazione civica e religione verranno conteggiate solo se pari o superiori all'8. 

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I decisori

Anna Maria Bernini
Anna Maria Bernini
Ministro dell'Università e della Ricerca
AGCM
AGCM
Autorità Garante della concorrenza e del mercato
Presidenza del consiglio dei ministri, Governo Italiano
Presidenza del consiglio dei ministri, Governo Italiano

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Petizione creata in data 30 gennaio 2025