Save James John Elementary School

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The Issue

PROTECT ST JOHNS. PROTECT OUR CHILDREN. PROTECT OUR COMMUNITY.

*Traducción al español a continuación*

We, the residents of St. Johns and supporters across Portland, urgently call on Portland Public Schools (PPS) to keep James John Elementary School (JJES) open. Closing JJES would cause severe and lasting harm to our students, families, and neighborhood.

Why JJES Must Stay Open

  • JJES is a Title I school, serving a historically marginalized, working‑class community.
    68% of students are BIPOC, and many rely on culturally responsive support and language services, all of which are available and established at JJES.
  • St. Johns is geographically isolated—closing JJES forces children to commute miles away, harming attendance, stability, and family logistics.
  • Spanish‑speaking students lose a safe, supportive sanctuary, where they feel a deep sense of belonging. Uprooting them from trusted staff and programs and their well-established community safety net is cruel. Another obvious problem is created by moving all of our Spanish-speaking students in North Portland to a single school — that location would inevitably present a centralized target for ICE.
  • After‑school care at the St. Johns Community Center, located just a few steps away from the school, is jeopardized, creating additional burdens for working families and threatening the Community Center’s viability.
  • Local businesses and the economy won’t survive —JJES is a pillar for downtown St Johns. The locally owned businesses depend on JJES families for daily foot traffic and economic stability. A school closure will reduce customers and destabilize the downtown core.
  • Dedicated teachers and staff will be displaced, breaking personal bonds that are crucial to our children’s education and wellbeing.
  • Enrollment justification is flawed: JJES enrollment is over 70% and declining more slowly than more than half of all PPS schools. Closing a school performing better than district averages is illogical.
  • Multi-million dollar investments – now at risk:  Closing JJES would undermine recent public investments, waste millions, and further erode already fragile trust in Portland leadership’s ability to make responsible, community-centered decisions. The St. Johns Library, directly across from JJES, just reopened after a $13 million renovation, a space heavily used by JJES families every day. The city also recently completed major safety upgrades to the roads around JJES, making it safer for kids to walk to and from school. Furthermore, PPS has already spent significant funds on retrofitting the school to be earthquake-safe. So why would PPS close a school at the very center of these taxpayer-funded improvements?

Equity Matters:

PPS faces budget challenges, but placing the burden on lower‑income, Title I, and BIPOC communities is inequitable and irresponsible.

PPS has a duty to protect vulnerable neighborhoods, not dismantle them.
  St. Johns and JJES deserve investment, not abandonment.

Our Community Stands United

We urge PPS leadership to:

Keep JJES open. Our students belong together, and they belong at James John Elementary School.

Pursue alternative solutions such as boundary adjustments and community‑driven enrollment strategies

Honor equity commitments by protecting Title I schools and historically marginalized neighborhoods

Sign This Petition

Your signature helps protect:

  • JJES students and families
  • Our dedicated educators
  • The St. Johns Community Center
  • Local businesses and neighborhood vitality
  • The future of a thriving, diverse, resilient community

Stand with St. Johns. Keep James John Elementary School open.

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PROTEJAMOS ST. JOHNS. PROTEJAMOS A NUESTROS NIÑOS. PROTEJAMOS A NUESTRA COMUNIDAD.

Nosotros, los residentes de St. Johns y los partidarios de toda la ciudad de Portland, instamos urgentemente a las Escuelas Públicas de Portland (PPS) a mantener abierta la Escuela Primaria James John (JJES). Cerrar la JJES causaría un daño grave e irreversible a nuestros estudiantes, familias y vecindario.

Por qué la JJES debe permanecer abierta

●       La JJES es una escuela de Título I, que atiende a una comunidad de clase trabajadora históricamente marginada.

●       El 68% de los estudiantes pertenecen a grupos BIPOC, (negros, indígenas y personas de color), y muchos dependen de servicios lingüísticos y apoyo culturalmente pertinente, todo lo cual ya está establecido y disponible en la JJES.

●       St. Johns está geográficamente aislada; cerrar la JJES obligaría a los niños a desplazarse a kilómetros de distancia, perjudicando la asistencia, la estabilidad y la logística familiar.

●       Los estudiantes de habla hispana perderían un refugio seguro y solidario donde sienten un profundo sentido de pertenencia. Arrancarlos del personal y los programas de confianza, así como de su red de seguridad comunitaria ya consolidada, es un acto cruel. Otro problema evidente surgiría al trasladar a todos los estudiantes de habla hispana del norte de Portland a una sola escuela: esa ubicación se convertiría inevitablemente en un blanco centralizado para el ICE.

●       El servicio de cuidado después de clases en el Centro Comunitario de St. Johns, ubicado a pocos pasos de la escuela, se vería amenazado, lo que impondría cargas adicionales a las familias trabajadoras y pondría en peligro la viabilidad del propio centro comunitario.

●       Los negocios locales y la economía no sobrevivirían; la JJES es un pilar para el centro de St. Johns. Los negocios de propiedad local dependen de las familias de la JJES para mantener el flujo diario de clientes y la estabilidad económica. El cierre de la escuela reduciría la clientela y desestabilizaría el núcleo comercial del barrio.

●       Los maestros y el personal dedicados serían desplazados, rompiendo vínculos personales que son cruciales para la educación y el bienestar de nuestros niños.

●       La justificación basada en las inscripciones es errónea: la tasa de inscripción de la JJES supera el 70% y disminuye más lentamente que la de más de la mitad de todas las escuelas de PPS. Cerrar una escuela que tiene un desempeño superior a los promedios del distrito es ilógico.

●       Inversiones multimillonarias, ahora en riesgo: Cerrar JJES socavaría las recientes inversiones públicas, desperdiciaría millones y erosionaría aún más la ya frágil confianza en la capacidad de los líderes de Portland para tomar decisiones responsables y centradas en la comunidad. La biblioteca de St. Johns, situada justo enfrente de JJES, acaba de reabrir tras una renovación de 13 millones de dólares; es un espacio utilizado a diario por las familias de JJES. La ciudad también completó recientemente importantes mejoras de seguridad en las calles circundantes a JJES, haciendo más seguro el trayecto a pie de los niños hacia y desde la escuela. Además, PPS ya ha invertido fondos considerables en adaptar la escuela para que sea resistente a terremotos. Entonces, ¿por qué PPS cerraría una escuela situada precisamente en el centro de estas mejoras financiadas por los contribuyentes?

La equidad es fundamental:

PPS se enfrenta a desafíos presupuestarios, pero trasladar la carga a las comunidades de bajos ingresos, a las escuelas Título I y a las comunidades BIPOC (negras, indígenas y de color) es injusto e irresponsable.

PPS tiene el deber de proteger a los vecindarios vulnerables, no de desmantelarlos. St. Johns y JJES merecen inversión, no abandono.

Nuestra comunidad está unida

Instamos a los líderes de PPS a:

Mantengan abierta la Escuela Primaria James John. Nuestros estudiantes pertenecen juntos, y pertenecen a la Escuela Primaria James John.

Buscar soluciones alternativas, como ajustes en los límites de las zonas escolares y estrategias de inscripción impulsadas por la comunidad

Cumplir con los compromisos de equidad protegiendo a las escuelas Título I y a los vecindarios históricamente marginados

Firme esta petición

Su firma ayuda a proteger a:

●       Los estudiantes y familias de JJES

●       Nuestros dedicados educadores

●       El Centro Comunitario de St. Johns

●       Los negocios locales y la vitalidad del vecindario

●       El futuro de una comunidad próspera, diversa y resiliente

Apoye a St. Johns. Mantenga abierta la escuela primaria James John.

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Erin RighterPetition StarterSt Johns Defender, Family Medicine Physician Associate, Mother

The Decision Makers

Portland School Board
6 Members
Eddie Wang
Portland School Board - Zone 7
Rashelle Chase-Miller
Portland School Board - Zone 4
Christy Splitt
Portland School Board - Zone 1
Virginia La Forte
Local School Board

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