A l’image de la rénovation urbaine vécue par d'autres quartiers d’Angers, Monplaisir vit actuellement (et pour plusieurs années encore) une période de transition marquée par de nombreuses transformations déjà perceptibles ou à venir. Cette mue répond à de multiples enjeux aussi bien sociétaux (créer une mixité sociale), environnementaux (relier les deux poumons de Monplaisir), économiques (création de logements privés à la place de logement sociaux), culturels (création d’une ludothèque ou d’un gymnase de très haute gamme), de mobilité (arrivée du tramway), etc…

Nous partageons l’idée qu’il faille redonner une image positive et dynamique au quartier dans lequel nous vivons, nous travaillons, nous nous développons. En revanche tout cela ne peut, et ne doit pas se faire au détriment d’une population qui subit déjà de plein fouet les affres de notre société, à savoir nos enfants, nos élèves.

Nous tenons donc à renouveler, par la présente, notre alerte ( Professeurs, parents d’élèves, futur parents d’élève et élèves ) quant au projet de rétrécissement de la cour du collège Jean Lurçat amputant par cela un grand espace de liberté de nos enfants et dénonçons par ailleurs un manque de concertation quant au bien-être de ces derniers.

Un grand nombre de parents n’ayant pas été informé de ce projet, nous avons décidé de nous regrouper avec certains membres de la communauté éducative du Collège Jean Lurçat mobilisés déjà sur ce projet, et mettons en place le Collectif “Cour toujours!” 

Le collectif s’oppose : 

- à la construction d’une voirie traversant la cour du collège, qui réduira de manière conséquente la cour des collégiens. Les enfants devront se partager un espace réduit. Sans oublier que de nouvelles classes seront ouvertes à la rentrée 2023, ceci faisant dépasser la barre des 300 élèves. Cela augmentera sensiblement les tensions sociales entre les élèves. 
- à la construction de logements privés à la place de cet espace vert. Les membres du collectif ressentent de part ce projet que l’urbanisation de cet espace semble prioritaire, au dépend du bien être des enfants. Ces derniers perdront une vue boisée qui nous semble indispensable pour sortir nos enfants du bétonnage. Cette décision dénature la déclinaison architecturale de notre vision pédagogique du collège. Les espaces boisés permettent de se sentir bien. Des études montrent que passer du temps dans les espaces verts peut renforcer le système immunitaire tout en augmentant les émotions positives et en réduisant le stress, la tension artérielle, la dépression, la fatigue, l'anxiété.
- à l'insécurité, la cour des enfants se verra enclavée par des voiries, un esprit qui n’est pourtant pas en cohérence avec le projet de départ de rénovation de Monplaisir de désenclaver la cité. Malgré les propositions d’aménagement, le collectif n’est pas convaincu par la sécurisation des abords du collège, craignant des accès faciles par ces routes trop proches de la cour.
aux pertes des espaces naturels. Le collectif rappelle que la ville d’Angers appelait à un tournant dans l’accélération des actions en faveur de la transition écologique. “L’ambitieux programme de végétalisation des cours d’école qui a été décidé il y a quelques mois vise à doubler le nombre total d’arbres présents dans les cours d’école de la ville d’Angers en passant de 600 arbres dénombrés en 2022 à 1200 arbres en 2026. Une ambition qui passe également par l’instauration et le respect d’un ratio minimum de 25 % de surfaces végétales-perméables dans toutes les cours d’école. La restructuration des groupes scolaires et de leurs cours va donc être engagée dès cette année pour tenir compte du changement climatique et créer des espaces plus agréables à vivre au quotidien.L’ensemble de ces mesures de soutien témoigne de l’ambition de la politique éducative de la Ville d’Angers qui souhaite, à sa juste place, contribuer au bien-être des enfants, de leurs familles et de ses agents.” (Source : Vivre une rentrée scolaire sereine, Mairie d’Angers.)   En conséquence, la voirie et la construction de logement sur cette espace sont en opposition avec les idées positives proposées ici.
- à une exposition plus grande à la pollution, des études ont démontré que les maxima de pollution se trouvent à proximité immédiate des axes et que les concentrations décroissent rapidement au fur et à mesure que l’on s’en éloigne, sans oublier les nuisances.
- à la perte d’un environnement favorable à l’apprentissage. De plus en plus d'experts se rendent compte que l’environnement joue un rôle crucial sur le développement cognitif de l’enfant. Trois types d’environnement sont à prendre en compte pour son développement : social, scolaire et matériel. Nous rappelons que l'indice de position sociale moyen en France est de 103 (Source : « CTSD59 : Rentrée 2020 dans les collèges et SEGPA du Nord » [archive], sur Site du SNES de Lille, 2 février 2020 (consulté le 24 juillet 2020) et celui du collège Jean Lurçat occupe la dernière place de l’IPS à Angers, avec un indice au plus bas de 63 en 2022. Cet indice permet notamment de décrire les inégalités sociales à l’école. Nos enfants ne mériteraient-ils pas de part ces chiffres un bon environnement pour leur réussite scolaire ?

Par conséquent, nous soutenons la Mairie porteuse du projet d’amélioration urbaine des quartiers d’Angers, néanmoins il est indispensable que le collectif fasse part de l'incompatibilité de certains projets avec le bien-être des enfants, et demandons l’annulation du projet de construction de cette route traversant la cour et de la construction d’un logement privé sur l’espace vert du collège réduisant l’espace des collégiens.

Bien cordialement,

Collectif “Cour Toujours!”