Sauvons l’UPE2A (Unité Pédagogique pour Élèves Allophones Arrivants)
du collège Donzelot à Limoges

Le collège Donzelot, à Limoges, s’apprête à vivre un tournant décisif aux conséquences dramatiques pour l’ensemble de la communauté éducative.

L’UPE2A de l’établissement constitue un dispositif indispensable à l’intégration de plus de soixante élèves allophones chaque année et ce depuis 1978. Cet espace d’apprentissage et d’accompagnement spécifique permet à des jeunes nouvellement arrivés en France et pour la plupart non ou peu scolarisés antérieurement de construire leur parcours scolaire dans les meilleures conditions possibles.

Bien au-delà de son rôle linguistique, l’UPE2A incarne une véritable passerelle vers la réussite, la solidarité et la compréhension mutuelle. Elle enrichit la vie du collège tout entier en favorisant la rencontre des cultures, l’ouverture à l’autre et la préparation de tous les élèves à une société plurielle, inclusive et tolérante.

Cette structure essentielle est aujourd’hui menacée d’une fermeture progressive à partir de la rentrée 2026. Une telle décision priverait alors les élèves allophones d’un accompagnement adapté à leurs besoins et fragiliserait profondément la cohésion sociale et culturelle du collège.

Malgré une audience avec le DASEN de la Haute Vienne et la responsable du CASNAV, aucune inquiétude n’a été levée.

Nous appelons donc Madame la Rectrice et Monsieur le DASEN à reconsidérer ce projet.
Le maintien et le renforcement de l’UPE2A sont indispensables pour garantir à chaque élève, quelle que soit son origine linguistique, les mêmes chances de réussite et d’épanouissement personnel.

Nous réaffirmons notre conviction que l’École publique doit rester le reflet vivant de la diversité et de la solidarité qui fondent notre République.

Signez cette pétition pour défendre l’UPE2A du collège Donzelot, et préserver la richesse de notre communauté éducative. 

Votre engagement peut tout changer !

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