SALVEMOS LAS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS DE CASTILLA LA MANCHA


SALVEMOS LAS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS DE CASTILLA LA MANCHA
El problema
Las Escuelas Oficiales de Idiomas de Castilla-La-Mancha se encaminan hacia una rápida desaparición. La Consejería de Educación, Cultura y Deportes pretende llevar a cabo, entre otros recortes, la eliminación de grupos de todos los idiomas, un aumento de la ratio de alumnado por clase y la fusión de varios niveles en grupos mixtos como A1-A2, A2-B1 y B2.1-B2.2 en una misma aula, con la complejidad metodológica que esto supone. Estos grupos mixtos podrían repercutir negativamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en la motivación de los alumnos y alumnas, ya que el profesorado tendría que, o bien adaptarse a los niveles superiores, o bien a los inferiores, con lo cual, el alumnado saldría perjudicado.
Estas medidas, si bien tienen como objetivo la racionalización de recursos, van en contra del derecho al acceso a una educación de calidad en la enseñanza de idiomas del alumnado. Como sabemos, las Escuelas Oficiales de Idiomas ofrecen un servicio público de aprendizaje permanente de prestigio en toda la península ibérica. No hemos de olvidar que, en un mundo cada vez más globalizado, el aprendizaje de lenguas extranjeras es algo fundamental. Si bien existen múltiples plataformas digitales de aprendizaje de idiomas, en las Escuelas Oficiales de Idiomas el alumnado puede interactuar en persona con sus compañeros y compañeras, además de tener a su disposición un profesorado cualificado que resolverá sus dudas y que le guiará y acompañará en su proceso de aprendizaje.
Asimismo, en las Escuelas Oficiales de Idiomas no sólo se enseña un idioma, sino que también se realizan actividades de inmersión cultural, como puede ser la celebración de fiestas típicas de varios países como Halloween o la Chandeleur (Candelaria) en Francia.
Finalmente, las medidas que la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla la Mancha pretende tomar, podrían implicar la desaparición de departamentos enteros en escuelas pequeñas, como es el caso del departamento de alemán en la EOI María Moliner de Almansa y en la EOI Conde de Floridablanca de Hellín, la masificación de grupos, la no contratación de personal interino y el desplazamiento de funcionarios de carrera de sus lugares de residencia actuales, con todo lo que ello conlleva a nivel de conciliación personal y familiar. Todo ello se pretende llevar a cabo de forma unilateral, inmediata y en unas fechas en las que los y las docentes de idiomas no han tenido apenas tiempo de reaccionar, de actuar ni de comunicarse apenas con otras EEOOII ni con los sindicatos.
Por consiguiente, y con el fin de salvar a las Escuelas Oficiales de Idiomas de Castilla-La-Mancha y que se reviertan los recortes para el curso 2025-2026, por favor, firmad esta petición.
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El problema
Las Escuelas Oficiales de Idiomas de Castilla-La-Mancha se encaminan hacia una rápida desaparición. La Consejería de Educación, Cultura y Deportes pretende llevar a cabo, entre otros recortes, la eliminación de grupos de todos los idiomas, un aumento de la ratio de alumnado por clase y la fusión de varios niveles en grupos mixtos como A1-A2, A2-B1 y B2.1-B2.2 en una misma aula, con la complejidad metodológica que esto supone. Estos grupos mixtos podrían repercutir negativamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en la motivación de los alumnos y alumnas, ya que el profesorado tendría que, o bien adaptarse a los niveles superiores, o bien a los inferiores, con lo cual, el alumnado saldría perjudicado.
Estas medidas, si bien tienen como objetivo la racionalización de recursos, van en contra del derecho al acceso a una educación de calidad en la enseñanza de idiomas del alumnado. Como sabemos, las Escuelas Oficiales de Idiomas ofrecen un servicio público de aprendizaje permanente de prestigio en toda la península ibérica. No hemos de olvidar que, en un mundo cada vez más globalizado, el aprendizaje de lenguas extranjeras es algo fundamental. Si bien existen múltiples plataformas digitales de aprendizaje de idiomas, en las Escuelas Oficiales de Idiomas el alumnado puede interactuar en persona con sus compañeros y compañeras, además de tener a su disposición un profesorado cualificado que resolverá sus dudas y que le guiará y acompañará en su proceso de aprendizaje.
Asimismo, en las Escuelas Oficiales de Idiomas no sólo se enseña un idioma, sino que también se realizan actividades de inmersión cultural, como puede ser la celebración de fiestas típicas de varios países como Halloween o la Chandeleur (Candelaria) en Francia.
Finalmente, las medidas que la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla la Mancha pretende tomar, podrían implicar la desaparición de departamentos enteros en escuelas pequeñas, como es el caso del departamento de alemán en la EOI María Moliner de Almansa y en la EOI Conde de Floridablanca de Hellín, la masificación de grupos, la no contratación de personal interino y el desplazamiento de funcionarios de carrera de sus lugares de residencia actuales, con todo lo que ello conlleva a nivel de conciliación personal y familiar. Todo ello se pretende llevar a cabo de forma unilateral, inmediata y en unas fechas en las que los y las docentes de idiomas no han tenido apenas tiempo de reaccionar, de actuar ni de comunicarse apenas con otras EEOOII ni con los sindicatos.
Por consiguiente, y con el fin de salvar a las Escuelas Oficiales de Idiomas de Castilla-La-Mancha y que se reviertan los recortes para el curso 2025-2026, por favor, firmad esta petición.
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Petición creada en 19 de junio de 2025