Eu sou um estudante de uma escola cívico-militar em Mato Grosso e minha experiência me fez questionar o modelo de ensino implementado em nossa região. Diariamente, nós, alunos, enfrentamos situações que nos limitam, como a proibição de tomar café da manhã oferecido pela escola devido à necessidade de participação em formações militares obrigatórias. Além disso, somos obrigados a obedecer a padrões rígidos de aparência, que incluem restrições como a proibição de cor de cabelo diferente, piercings ou brincos, independentes de sua influência sobre nossa aprendizagem. Além disso, alunos são retirados de aulas para marchar e participar de atividades militares, prejudicando nosso tempo de estudo
Também me preocupa a forma como determinados assuntos são apresentados aos estudantes, incluindo discursos que minimizam ou negam a Ditadura Militar e ideias que podem reforçar pensamentos machistas.
A escola deveria ensinar os alunos a pensar, questionar e se expressar — não apenas a obedecer. Disciplina é importante, mas não pode estar acima da educação, da criatividade, da individualidade e do pensamento crítico.
Por isso, peço que a expansão das escolas cívico-militares em Mato Grosso seja revista e que a voz dos estudantes seja realmente ouvida.

A educação deve ser um meio de promover o pensamento crítico, a criatividade, o diálogo e a expressão pessoal. No entanto, o modelo cívico-militar em vigor parece se concentrar mais na obediência a regras rígidas do que em fomentar um ambiente educativo livre e inclusivo. Acreditamos que a expansão deste modelo nas escolas públicas do Mato Grosso compromete a qualidade e a liberdade do ensino público.

Dados divulgados pelo Ministério da Educação apontam que as escolas em regime cívico-militar não apresentam resultados significativamente melhores nos indicadores de qualidade do ensino em comparação às escolas tradicionais. Além disso, muitas famílias têm se oposto a esse modelo por considerá-lo uma forma de militarização dos espaços educacionais, algo que não é compatível com os princípios democráticos da educação pública brasileira.

Solicitamos que as autoridades educativas de Mato Grosso revoguem a expansão das escolas cívico-militares e promovam um modelo de ensino que respeite a individualidade dos alunos e a liberdade de expressão, sem restrições que nada acrescentam ao seu desenvolvimento como cidadãos críticos e responsáveis.

Convidamos todos os cidadãos de Mato Grosso, e de todo o Brasil, a se unirem a nós nesta causa tão vital para o futuro da educação em nosso estado. Precisamos garantir que nossas escolas sejam ambientes que encorajem a livre expressão e o pensamento crítico, e não que os reprimam. Por favor, assine esta petição e ajude a proteger a educação pública da imposição de modelos educacionais que não refletem os valores democráticos e inclusivos que desejamos para nossas futuras gerações.