

Retention of vital educator Ms. Brenda Martinez in District 65


Retention of vital educator Ms. Brenda Martinez in District 65
The Issue
PETITION TO RETAIN MS. BRENDA MARTINEZ IN DISTRICT 65
To the Evanston District 65 School Board:
We, the undersigned parents, caregivers, and community members, write collectively to express our deep concern about the potential departure of Ms. Brenda Martinez from District 65. Her absence would represent an irreplaceable loss for our students, schools, and community. We urge the district to resolve the circumstances that have led to this situation and retain an educator of her exceptional caliber.
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Why Ms. Brenda Martinez Matters to Our Community
- Impact on Students: Our children consistently speak of Ms. Martinez’s classroom as a space of joy, safety, and inspiration. When they see her, they flock to her for hugs or to share new stories with her. Many students invite her to their birthday parties, and even pretend to be her when playing “school” with friends. One parent shared, “My kids knew without a doubt she loved and cared for them. As a parent, that sense of security is priceless.”
- Excellence Recognized: Ms. Martinez is a High Five! Award winner (May 2025), nominated by parents and peers for her outstanding contributions. She also voluntarily coordinated a bilingual after-school book club, nurturing a love of reading and bridging cultural gaps between English and Spanish-speaking families.
- Community Trust at Stake: Parents have raised alarms about staff retention under Principal Berkel’s leadership. Losing Ms. Martinez exacerbates existing concerns about Foster School’s future. As one parent noted, “Why aren’t respected educators eager to join a new school? This reflects poorly on district leadership.” The hesitation among Bessie Rhodes families to transition to Foster underscores the urgency of addressing these issues.
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Our Collective Call to Action
We demand the District 65 School Board take immediate steps to:
1. Investigate the circumstances surrounding Ms. Martinez’s request for leave, ensuring transparency and fairness.
2. Facilitate Mediation to repair the relationship between Ms. Martinez and the administration. Honor her request for temporary leave to ensure her eventual return to the district.
3. Address Systemic Leadership Concerns by evaluating practices that hinder retention of high-quality educators, which directly impacts student success and community confidence.
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Our Commitment
Ms. Brenda Martinez embodies the qualities we demand for all District 65 educators: dedication, creativity, and an unwavering commitment to equity. Her work has uplifted countless students, including English and Spanish speakers, through initiatives like her bilingual book club. Losing her would signal a failure to prioritize what matters most—our children’s futures.
We will not stand by while an educator of her caliber is lost to preventable conflicts.
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SIGNATURES
By signing below, we affirm our support for retaining Ms. Brenda Martinez and allowing her to return to District 65 in the future.
PETICIÓN PARA RETENER A LA SRA. BRENDA MARTÍNEZ EN EL DISTRITO 65
A la Junta Escolar del Distrito 65 de Evanston:
Nosotros, los abajo firmantes, padres, cuidadores y miembros de la comunidad, escribimos de manera colectiva para expresar nuestra profunda preocupación por la posible partida de la Sra. Brenda Martínez del Distrito 65. Su ausencia representaría una pérdida irremplazable para nuestros estudiantes, escuelas y la comunidad. Instamos al distrito a resolver las circunstancias que han llevado a esta situación y a retener a una educadora de su excepcional calibre.
Por qué la Sra. Brenda Martínez es importante para nuestra comunidad
• Impacto en los Estudiantes: Nuestros hijos constantemente hablan de la clase de la Sra. Martínez como un espacio de alegría, seguridad e inspiración. Cuando la ven, se acercan a ella para abrazarla o compartir nuevas historias. Muchos estudiantes la invitan a sus fiestas de cumpleaños e incluso se hacen pasar por ella cuando juegan a “la escuela” con sus amigos. Un padre compartió: "Mis hijos sabían sin lugar a dudas que ella los quería y cuidaba. Como padre, ese sentido de seguridad no tiene precio."
• Excelencia Reconocida: La Sra. Martínez es ganadora del premio High Five! (Mayo 2025), nominada por padres y compañeros por sus excepcionales contribuciones. También coordinó voluntariamente un club de lectura bilingüe después de la escuela, fomentando el amor por la lectura y cerrando las brechas culturales entre las familias angloparlantes y las de habla hispana.
• Confianza de la Comunidad en Juego: Los padres han expresado su preocupación por la retención del personal bajo el liderazgo de la directora Berkel. Perder a la Sra. Martínez agravaría las preocupaciones existentes sobre el futuro de la Escuela Foster. Como señaló un padre: "¿Por qué los educadores respetados no están ansiosos por unirse a una nueva escuela? Esto refleja negativamente en el liderazgo del distrito." La incertidumbre de las familias de Bessie Rhodes para hacer la transición a Foster subraya la urgencia de abordar estos problemas.
Nuestro Llamado Colectivo a la Acción
Exigimos que la Junta Escolar del Distrito 65 tome medidas inmediatas para:
1 Investigar las circunstancias que rodean la solicitud de licencia de la Sra. Martínez, garantizando transparencia y justicia.
2 Facilitar la mediación para reparar la relación entre la Sra. Martínez y la administración. Honrar su solicitud de licencia temporal para asegurar su eventual regreso al distrito.
3 Abordar las preocupaciones sobre el liderazgo sistémico evaluando las prácticas que dificultan la retención de educadores de alta calidad, lo que impacta directamente en el éxito de los estudiantes y la confianza de la comunidad.
Nuestro Compromiso
La Sra. Brenda Martínez encarna las cualidades que exigimos para todos los educadores del Distrito 65: dedicación, creatividad y un compromiso inquebrantable con la equidad. Su trabajo ha elevado a innumerables estudiantes, tanto de habla inglesa como española, a través de iniciativas como su club de lectura bilingüe. Perderla sería una señal de fracaso en la priorización de lo que más importa: el futuro de nuestros niños.
No nos quedaremos de brazos cruzados mientras se pierde a una educadora de su calibre debido a conflictos evitables.
FIRMAS
Al firmar a continuación, afirmamos nuestro apoyo para retener a la Sra. Brenda Martínez y permitir su regreso al Distrito 65 en el futuro.

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The Issue
PETITION TO RETAIN MS. BRENDA MARTINEZ IN DISTRICT 65
To the Evanston District 65 School Board:
We, the undersigned parents, caregivers, and community members, write collectively to express our deep concern about the potential departure of Ms. Brenda Martinez from District 65. Her absence would represent an irreplaceable loss for our students, schools, and community. We urge the district to resolve the circumstances that have led to this situation and retain an educator of her exceptional caliber.
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Why Ms. Brenda Martinez Matters to Our Community
- Impact on Students: Our children consistently speak of Ms. Martinez’s classroom as a space of joy, safety, and inspiration. When they see her, they flock to her for hugs or to share new stories with her. Many students invite her to their birthday parties, and even pretend to be her when playing “school” with friends. One parent shared, “My kids knew without a doubt she loved and cared for them. As a parent, that sense of security is priceless.”
- Excellence Recognized: Ms. Martinez is a High Five! Award winner (May 2025), nominated by parents and peers for her outstanding contributions. She also voluntarily coordinated a bilingual after-school book club, nurturing a love of reading and bridging cultural gaps between English and Spanish-speaking families.
- Community Trust at Stake: Parents have raised alarms about staff retention under Principal Berkel’s leadership. Losing Ms. Martinez exacerbates existing concerns about Foster School’s future. As one parent noted, “Why aren’t respected educators eager to join a new school? This reflects poorly on district leadership.” The hesitation among Bessie Rhodes families to transition to Foster underscores the urgency of addressing these issues.
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Our Collective Call to Action
We demand the District 65 School Board take immediate steps to:
1. Investigate the circumstances surrounding Ms. Martinez’s request for leave, ensuring transparency and fairness.
2. Facilitate Mediation to repair the relationship between Ms. Martinez and the administration. Honor her request for temporary leave to ensure her eventual return to the district.
3. Address Systemic Leadership Concerns by evaluating practices that hinder retention of high-quality educators, which directly impacts student success and community confidence.
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Our Commitment
Ms. Brenda Martinez embodies the qualities we demand for all District 65 educators: dedication, creativity, and an unwavering commitment to equity. Her work has uplifted countless students, including English and Spanish speakers, through initiatives like her bilingual book club. Losing her would signal a failure to prioritize what matters most—our children’s futures.
We will not stand by while an educator of her caliber is lost to preventable conflicts.
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SIGNATURES
By signing below, we affirm our support for retaining Ms. Brenda Martinez and allowing her to return to District 65 in the future.
PETICIÓN PARA RETENER A LA SRA. BRENDA MARTÍNEZ EN EL DISTRITO 65
A la Junta Escolar del Distrito 65 de Evanston:
Nosotros, los abajo firmantes, padres, cuidadores y miembros de la comunidad, escribimos de manera colectiva para expresar nuestra profunda preocupación por la posible partida de la Sra. Brenda Martínez del Distrito 65. Su ausencia representaría una pérdida irremplazable para nuestros estudiantes, escuelas y la comunidad. Instamos al distrito a resolver las circunstancias que han llevado a esta situación y a retener a una educadora de su excepcional calibre.
Por qué la Sra. Brenda Martínez es importante para nuestra comunidad
• Impacto en los Estudiantes: Nuestros hijos constantemente hablan de la clase de la Sra. Martínez como un espacio de alegría, seguridad e inspiración. Cuando la ven, se acercan a ella para abrazarla o compartir nuevas historias. Muchos estudiantes la invitan a sus fiestas de cumpleaños e incluso se hacen pasar por ella cuando juegan a “la escuela” con sus amigos. Un padre compartió: "Mis hijos sabían sin lugar a dudas que ella los quería y cuidaba. Como padre, ese sentido de seguridad no tiene precio."
• Excelencia Reconocida: La Sra. Martínez es ganadora del premio High Five! (Mayo 2025), nominada por padres y compañeros por sus excepcionales contribuciones. También coordinó voluntariamente un club de lectura bilingüe después de la escuela, fomentando el amor por la lectura y cerrando las brechas culturales entre las familias angloparlantes y las de habla hispana.
• Confianza de la Comunidad en Juego: Los padres han expresado su preocupación por la retención del personal bajo el liderazgo de la directora Berkel. Perder a la Sra. Martínez agravaría las preocupaciones existentes sobre el futuro de la Escuela Foster. Como señaló un padre: "¿Por qué los educadores respetados no están ansiosos por unirse a una nueva escuela? Esto refleja negativamente en el liderazgo del distrito." La incertidumbre de las familias de Bessie Rhodes para hacer la transición a Foster subraya la urgencia de abordar estos problemas.
Nuestro Llamado Colectivo a la Acción
Exigimos que la Junta Escolar del Distrito 65 tome medidas inmediatas para:
1 Investigar las circunstancias que rodean la solicitud de licencia de la Sra. Martínez, garantizando transparencia y justicia.
2 Facilitar la mediación para reparar la relación entre la Sra. Martínez y la administración. Honrar su solicitud de licencia temporal para asegurar su eventual regreso al distrito.
3 Abordar las preocupaciones sobre el liderazgo sistémico evaluando las prácticas que dificultan la retención de educadores de alta calidad, lo que impacta directamente en el éxito de los estudiantes y la confianza de la comunidad.
Nuestro Compromiso
La Sra. Brenda Martínez encarna las cualidades que exigimos para todos los educadores del Distrito 65: dedicación, creatividad y un compromiso inquebrantable con la equidad. Su trabajo ha elevado a innumerables estudiantes, tanto de habla inglesa como española, a través de iniciativas como su club de lectura bilingüe. Perderla sería una señal de fracaso en la priorización de lo que más importa: el futuro de nuestros niños.
No nos quedaremos de brazos cruzados mientras se pierde a una educadora de su calibre debido a conflictos evitables.
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Al firmar a continuación, afirmamos nuestro apoyo para retener a la Sra. Brenda Martínez y permitir su regreso al Distrito 65 en el futuro.

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Petition created on September 21, 2025