

Préservez notre référent périscolaire à l'école Croizat : Soutien à Karima


Préservez notre référent périscolaire à l'école Croizat : Soutien à Karima
Le problème
Mme La Maire,
Mme l'Adjointe Déléguée à l’Éducation et à la Petite Enfance,
Mme la Responsable de la Direction de l'Éducation,
Mme la Responsable des activités péri et extra scolaires,
C’est avec stupeur que nous avons appris la mutation de Karima, référente périscolaire de la maternelle Croizat, vers une autre école pour la prochaine rentrée scolaire.
Karima est une personne très appréciée des élèves et des parents de l’école Croizat.
En maternelle où les enfants et leur famille ont un premier contact avec le périscolaire, le travail du référent pour accueillir les enfants de manière secure, et pour informer et rassurer les familles, est primordial.
Karima a toujours assuré ce rôle de manière très professionnelle, avec beaucoup de compétence et également de finesse dans sa communication.
C’est un réel projet pédagogique qui s’est construit à l’initiative de Karima: nos élèves ont pu acquérir davantage d’autonomie et de compétences sociales tout au long de l’année à travers les activités proposées dans le cadre du périscolaire. Grâce à l’investissement et à la participation des animateurs périscolaires, supervisés par Karima, les enfants ont réalisé diverses activités motrices et créatives permettant d’améliorer leur confiance en eux et leurs relations sociales. En fin d’année les enfants fréquentant le périscolaire se sont rendus dans le bloc périscolaire de l’école élémentaire, leur permettant de se familiariser avec une prochaine étape de leur parcours de vie. Enfin, Karima paraît pleinement intégrée dans l’équipe éducative de l’école avec laquelle s’est construite une relation de confiance mutuelle.
En co-construction avec les partenaires du centre social Peyri, la crèche l’Orange Bleue et le relais Le Pré Vert, c’est un merveilleux projet autour du parcours de l’enfant dans ses premières interactions extra familiales qui s’est créé. En proposant des projets transversaux réunissant la crèche et le relais petite enfance, les enfants commencent ainsi à découvrir l’environnement de l’école et du centre social avant même de les fréquenter de manière régulière. La mise en place de ces projets qui constituaient encore une gageure il y a un an, avec l’installation récente du relais petite enfance, a été rapidement réalisée grâce au travail conjoint des différents référents. Ceci permet aux enfants de passer des institutions pré-scolaires aux institutions scolaires à travers des environnements connus, leur offrant un attachement sécurisant. Cette configuration est primordiale pour assurer une base solide dans le développement de leur individualité, de leurs compétences psychosociales, et de leur santé mentale. Avec le travail en partenariat avec la bibliothèque et le centre social, l’enfant est placé au cœur d’un maillage entre les institutions scolaires, la ville, et les citoyens - sa famille. La parentalité est ainsi placée au cœur de la Cité et permet d’offrir un réel soutien aux familles, correspondant par ailleurs au projet du CLS 2025-2030.
Ces dernières années, Karima a également réussi à dynamiser l’école et ses partenaires en proposant différents projets autour du carnaval et d’actions autour de la parentalité, notamment avec des soirées jeux.
Les soirées jeux ont participé à une meilleure cohésion familiale avec la découverte de jeux éducatifs et plaisants en famille. Transférer des connaissances abordées lors d’un événement ponctuel dans le quotidien constitue un véritable défi, qui a largement été relevé grâce au renouvellement (trois fois dans l’année) de ces soirées : plusieurs parents se sont ensuite procuré des jeux soit par le biais de la médiathèque, soit en en achètent pour intégrer ce moment ponctuel de partage dans le quotidien, au détriment d’autres occupations (telles que les écrans). Ces soirées jeux ont aussi permis de tisser du lien entre les familles et les personnels scolaires et périscolaires, de profiter d’un moment plus informel pour discuter et ainsi augmenter encore une relation de confiance.
Ces différents événements ont permis de faire découvrir aux familles des lieux ressources de notre belle ville, tels que la bibliothèque Chassine, le laep avec la participation du relais petite enfance Le Pré Vert, et le Centre social Peyri. Le carnaval a constitué en une très jolie fête de quartier, avec le projet de mobiliser d’autres écoles l’an prochain pour faire vivre les quartiers Sud de Vaulx. Vu leur succès cette année, il est prévu que les soirées jeux soient reconduites l’an prochain, et élargi à un autre projet en réseau et autour du langage, insufflant une réelle dynamique dans notre quartier.
Interrompre ce travail qui, nous l’imaginons, demande un important investissement, une grande organisation et beaucoup d’énergie nous paraît fortement délétère. Nous nous interrogeons sur les conséquences d’un tel choix, qui pourrait mener à une démotivation des équipes qui initient des projets ne pouvant être aboutis, à un report des projets dus à l’instauration d’un déséquilibre des équipes, voire un arrêt des actions pédagogiques déjà mis en place, ce que nous trouverions vraiment fort dommage.
Construire une relation de travail et de confiance prend du temps, et en changeant Karima de poste, c’est toute une nouvelle organisation à retrouver pour les partenaires et toute une nouvelle relation de confiance à établir avec les parents.
Nous nous inquiétons des impacts que cette décision pourrait engendrer sur la dynamique des partenariats et de notre vie de quartier, et également sur nos enfants, qui se situent en première ligne.
Les différents partenaires cités sont assurément satisfaits du travail réalisé par Karima, des projets à venir. Ils s’inquiètent également de la continuité de ces projets avec cette nouvelle affection, d’autant plus si celle-ci est située dans une école éloignée du quartier sud.
Nous sommes persuadés du professionnalisme de Karima à qui nous tenons énormément. Nous sommes absolument ravis de son travail. Nous souhaiterions qu’elle ait l’opportunité de poursuivre tout ce qu’elle a déjà pu mettre en place et de continuer à accompagner nos enfants.
Nous vous demandons instamment, Mme la Maire, de laisser la possibilité à Karima de poursuivre ses actions sur son poste à l’école maternelle Croizat, et de permettre de toujours insuffler ce dynamisme dans notre école et quartier. Karima représente un acteur de première ligne favorisant le lien entre les familles et les différentes institutions de la ville.
Nous vous demandons instamment de laisser la possibilité à Karima de poursuivre ses actions sur son poste à l’école maternelle Croizat, et de permettre de développer ses actions autour de la petite enfance et de la parentalité. Karima est un élément clé de l’équipe pédagogique en offrant une continuité entre le temps préscolaire, scolaire, périscolaire et extra-scolaire de nos enfants.
Nous sommes certains de votre bienveillance et de votre intérêt à maintenir un système fonctionnel et vertueux.
Aussi, nous vous remercions de prêter une attention toute particulière à notre requête.
Les représentants de parents d’élèves de l’école maternelle Croizat, Vaulx-en-Velin
L'association Croizat & Cie
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Le problème
Mme La Maire,
Mme l'Adjointe Déléguée à l’Éducation et à la Petite Enfance,
Mme la Responsable de la Direction de l'Éducation,
Mme la Responsable des activités péri et extra scolaires,
C’est avec stupeur que nous avons appris la mutation de Karima, référente périscolaire de la maternelle Croizat, vers une autre école pour la prochaine rentrée scolaire.
Karima est une personne très appréciée des élèves et des parents de l’école Croizat.
En maternelle où les enfants et leur famille ont un premier contact avec le périscolaire, le travail du référent pour accueillir les enfants de manière secure, et pour informer et rassurer les familles, est primordial.
Karima a toujours assuré ce rôle de manière très professionnelle, avec beaucoup de compétence et également de finesse dans sa communication.
C’est un réel projet pédagogique qui s’est construit à l’initiative de Karima: nos élèves ont pu acquérir davantage d’autonomie et de compétences sociales tout au long de l’année à travers les activités proposées dans le cadre du périscolaire. Grâce à l’investissement et à la participation des animateurs périscolaires, supervisés par Karima, les enfants ont réalisé diverses activités motrices et créatives permettant d’améliorer leur confiance en eux et leurs relations sociales. En fin d’année les enfants fréquentant le périscolaire se sont rendus dans le bloc périscolaire de l’école élémentaire, leur permettant de se familiariser avec une prochaine étape de leur parcours de vie. Enfin, Karima paraît pleinement intégrée dans l’équipe éducative de l’école avec laquelle s’est construite une relation de confiance mutuelle.
En co-construction avec les partenaires du centre social Peyri, la crèche l’Orange Bleue et le relais Le Pré Vert, c’est un merveilleux projet autour du parcours de l’enfant dans ses premières interactions extra familiales qui s’est créé. En proposant des projets transversaux réunissant la crèche et le relais petite enfance, les enfants commencent ainsi à découvrir l’environnement de l’école et du centre social avant même de les fréquenter de manière régulière. La mise en place de ces projets qui constituaient encore une gageure il y a un an, avec l’installation récente du relais petite enfance, a été rapidement réalisée grâce au travail conjoint des différents référents. Ceci permet aux enfants de passer des institutions pré-scolaires aux institutions scolaires à travers des environnements connus, leur offrant un attachement sécurisant. Cette configuration est primordiale pour assurer une base solide dans le développement de leur individualité, de leurs compétences psychosociales, et de leur santé mentale. Avec le travail en partenariat avec la bibliothèque et le centre social, l’enfant est placé au cœur d’un maillage entre les institutions scolaires, la ville, et les citoyens - sa famille. La parentalité est ainsi placée au cœur de la Cité et permet d’offrir un réel soutien aux familles, correspondant par ailleurs au projet du CLS 2025-2030.
Ces dernières années, Karima a également réussi à dynamiser l’école et ses partenaires en proposant différents projets autour du carnaval et d’actions autour de la parentalité, notamment avec des soirées jeux.
Les soirées jeux ont participé à une meilleure cohésion familiale avec la découverte de jeux éducatifs et plaisants en famille. Transférer des connaissances abordées lors d’un événement ponctuel dans le quotidien constitue un véritable défi, qui a largement été relevé grâce au renouvellement (trois fois dans l’année) de ces soirées : plusieurs parents se sont ensuite procuré des jeux soit par le biais de la médiathèque, soit en en achètent pour intégrer ce moment ponctuel de partage dans le quotidien, au détriment d’autres occupations (telles que les écrans). Ces soirées jeux ont aussi permis de tisser du lien entre les familles et les personnels scolaires et périscolaires, de profiter d’un moment plus informel pour discuter et ainsi augmenter encore une relation de confiance.
Ces différents événements ont permis de faire découvrir aux familles des lieux ressources de notre belle ville, tels que la bibliothèque Chassine, le laep avec la participation du relais petite enfance Le Pré Vert, et le Centre social Peyri. Le carnaval a constitué en une très jolie fête de quartier, avec le projet de mobiliser d’autres écoles l’an prochain pour faire vivre les quartiers Sud de Vaulx. Vu leur succès cette année, il est prévu que les soirées jeux soient reconduites l’an prochain, et élargi à un autre projet en réseau et autour du langage, insufflant une réelle dynamique dans notre quartier.
Interrompre ce travail qui, nous l’imaginons, demande un important investissement, une grande organisation et beaucoup d’énergie nous paraît fortement délétère. Nous nous interrogeons sur les conséquences d’un tel choix, qui pourrait mener à une démotivation des équipes qui initient des projets ne pouvant être aboutis, à un report des projets dus à l’instauration d’un déséquilibre des équipes, voire un arrêt des actions pédagogiques déjà mis en place, ce que nous trouverions vraiment fort dommage.
Construire une relation de travail et de confiance prend du temps, et en changeant Karima de poste, c’est toute une nouvelle organisation à retrouver pour les partenaires et toute une nouvelle relation de confiance à établir avec les parents.
Nous nous inquiétons des impacts que cette décision pourrait engendrer sur la dynamique des partenariats et de notre vie de quartier, et également sur nos enfants, qui se situent en première ligne.
Les différents partenaires cités sont assurément satisfaits du travail réalisé par Karima, des projets à venir. Ils s’inquiètent également de la continuité de ces projets avec cette nouvelle affection, d’autant plus si celle-ci est située dans une école éloignée du quartier sud.
Nous sommes persuadés du professionnalisme de Karima à qui nous tenons énormément. Nous sommes absolument ravis de son travail. Nous souhaiterions qu’elle ait l’opportunité de poursuivre tout ce qu’elle a déjà pu mettre en place et de continuer à accompagner nos enfants.
Nous vous demandons instamment, Mme la Maire, de laisser la possibilité à Karima de poursuivre ses actions sur son poste à l’école maternelle Croizat, et de permettre de toujours insuffler ce dynamisme dans notre école et quartier. Karima représente un acteur de première ligne favorisant le lien entre les familles et les différentes institutions de la ville.
Nous vous demandons instamment de laisser la possibilité à Karima de poursuivre ses actions sur son poste à l’école maternelle Croizat, et de permettre de développer ses actions autour de la petite enfance et de la parentalité. Karima est un élément clé de l’équipe pédagogique en offrant une continuité entre le temps préscolaire, scolaire, périscolaire et extra-scolaire de nos enfants.
Nous sommes certains de votre bienveillance et de votre intérêt à maintenir un système fonctionnel et vertueux.
Aussi, nous vous remercions de prêter une attention toute particulière à notre requête.
Les représentants de parents d’élèves de l’école maternelle Croizat, Vaulx-en-Velin
L'association Croizat & Cie
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Les décisionnaires
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Pétition lancée le 17 juillet 2025