Les installations existantes dans les écoles de Besançon ne permettent plus de garantir la sécurité et le bien-être de nos enfants lors de ces épisodes, et nous vous demandons la mise en place rapide de mesures concrètes. 

Le constat : des locaux et des extérieurs inadaptés à la chaleur

La majorité des bâtiments accueillant des enfants (crèches et écoles) sont vétustes et n'ont pas fait l'objet de réhabilitation et de rénovation indispensables à l'adaptation aux épisodes de forte chaleur. 

Les cours de récréation sont fréquemment bétonnée, aggravant encore la situation. Sans zone ombragée ni végétalisée, les cours restituent la chaleur emmagasinée pendant la journée et ne laisse aux enfants aucun véritable lieu de répit aux heures les plus chaudes.

Mis à part les ventilateurs la plupart des écoles n’ont jusqu’ici bénéficié d’aucun aménagement visant à protéger les enfants. Les parents d'élèves et les communautés éducatives sont souvent lanceurs d'alerte sur ce sujet. Cette situation, qui perdure malgré l’intensification des vagues de chaleur, appelle désormais un plan d'action et des moyens.

 

Des conséquences déjà bien réelles
Ces conditions ne relèvent pas de l'hypothèse : elles ont déjà des conséquences concrètes sur la scolarité et la santé de nos enfants.

•     Il a été demandé aux familles de garder leurs enfants à la maison autant que possible lors des pics de chaleur, faute de pouvoir leur garantir des conditions d'accueil acceptables.

•     Des enfants ont fait des malaises en classe ou dans la cour, contraignant l'école et le périscolaire à appeler les parents pour venir les chercher en urgence.

•     Des fêtes de l'école ont dû être annulées en raison de la chaleur, ce qui représente un manque à gagner pour  les caisses des écoles  et privera les enfants, l'année prochaine, d'une ou plusieurs sorties scolaires ou spectacles habituellement financés grâce à ces manifestations.

•   Les enfants acceuillis au sein des écoles pendant la vague de chaleur ont été "occupés" durant les après-midi par des animations type jeu de société, visionnage de documentaires, au détriment du déroulement du programme scolaire. 

•  Les parents, culpabilisés de déposer leurs enfants à l'école, ont envisagé des solutions de fortune pour équiper les établissements  (brumisateur artisanale, achat de climatisation mobile...), dans une démarche à contre-courant de l'obligation de service public. 

Ces situations, qui touchent directement la santé de nos enfants et la vie de l'école, ne peuvent plus être traitées comme des ajustements ponctuels : elles appellent une réponse structurelle de la Ville.

Nos demandes – Mesures d'urgence
Dans le cadre d'une étude individualisée par établissement, nous demandons la mise en œuvre rapide des mesures suivantes, si possible avant la prochaine période de fortes chaleurs :

•     L'installation de brumisateurs dans la cour, pour rafraîchir l'air pendant les récréations.

•     La pose de voiles d'ombrage au-dessus des zones de jeux et de repos les plus exposées.

•     Repeindre en blanc les cours bétonnée.

•     L'aménagement de véritables îlots de fraîcheur dans la cour (zones ombragées, revêtements moins absorbants, point d'eau accessible aux enfants).

Nos demandes – Mesures pérennes
Ces mesures d'urgence doivent s'accompagner d'un engagement de la Ville sur des solutions durables, à inscrire dans une programmation de travaux :

•     Une végétalisation des cours (plantation d'arbres, jardinières, treillages végétalisés) afin de créer des zones d'ombre naturelle, avec plantation de gazon.

•     Une rénovation thermique des bâtiments (isolation, ventilation adaptée).

•     La pose de casquettes ou brise-soleil au-dessus des fenêtres et baies vitrées exposées.

•     Disposer des grilles anti-intrusion devant certaines fenêtres pour permettre de ventiler la nuit.

•     La pose de films filtrants anti-UV sur les baies vitrées, pour limiter l'effet de serre tout en conservant la luminosité.

•     L'aménagement d'une salle climatisée de repos, permettant d'accueillir les enfants les plus affectés par la chaleur.

•     La mise en œuvre d’un travail autour des bienfaits du dispositif Ecole Dehors et de l’accueil propice en forêt pendant les épisodes de fortes chaleurs.