À l’attention de la Direction de HELMO Campus Guillemin,

Nous, étudiants à Helmo au Campus Guillemin, souhaitons vous faire part d’un problème majeur qui nuit à notre apprentissage et compromet nos chances de réussite académique. Le cours de néerlandais dispensé par Madame Nyssen est devenu une source de frustration, d’incompréhension et d’échec massif.

Nous ne remettons pas en cause l’importance d’apprendre cette langue, mais nous dénonçons la manière dont elle est enseignée. Avec un taux de réussite de seulement 28 %, il est évident que le problème ne vient pas des étudiants, mais de la pédagogie et des méthodes d’évaluation mises en place.

 

• Un taux d’échec alarmant, un enseignement inadapté

Chaque année, plus de 70 % des étudiants échouent à ce cours. Un tel chiffre ne peut être ignoré : il reflète une situation anormale et une incapacité de l’enseignanteà transmettre efficacement ses connaissances.

 • Des explications insuffisantes. Les cours sont souvent donnés de manière expéditive, avec peu ou pas d’adaptations pour les étudiants en difficulté. Lorsqu’une question est posée, elle est accueillie avec exaspération et non avec une volonté d’aider.

 • Des évaluations inéquitables. Les tests ne correspondent pas toujours au contenu vu en classe. Les consignes sont floues, les attentes sont mal définies et les corrections manquent de transparence. Des notes sévères sont attribuées sans véritable justification, empêchant toute progression.

 • Un manque total de pédagogie. Madame Nyssen semble partir du principe que la matière doit être comprise immédiatement, sans nécessité d’explications complémentaires. Pourtant, l’apprentissage d’une langue demande progressivité et accompagnement, ce qui est totalement absent de son cours.

 

• Un climat de classe délétère

L’ambiance en cours est un frein majeur à l’apprentissage. Un étudiant qui a peur de parler ou de poser des questions ne peut pas progresser.

 • Un environnement anxiogène. Beaucoup d’étudiants n’osent plus participer de peur d’être rabaissés ou jugés. Nous avons tous été témoins de situations où des étudiants ont été humiliés après une erreur, ce qui a fini par briser toute volonté de s’exprimer.

 • Un comportement méprisant. Lorsqu’un élève demande une explication, il est souvent accueilli par des soupirs, des remarques condescendantes ou un ton sec qui le décourage. Une enseignante devrait être une aide, pas un obstacle.

 • Un refus de dialogue et d’amélioration. Depuis plusieurs années, les étudiants signalent ces problèmes, mais aucun changement n’a été observé. Madame Nyssen ne remet jamais en question sa méthode, alors que les résultats parlent d’eux-mêmes.

 

• Notre demande : un changement immédiat

Nous ne souhaitons ni réunion ni compromis, car nous savons que cela ne mènera à rien. Nous demandons le remplacement immédiat de Madame Nyssen par un professeur compétent, capable de transmettre ses connaissances avec pédagogie et bienveillance.

 • Nous voulons un enseignement qui nous permet de réussir, et non de subir un taux d’échec écrasant.

 • Nous voulons un climat de classe respectueux et motivant, où nous pouvons apprendre sans peur d’être rabaissés.

 • Nous voulons des évaluations justes et adaptées, qui reflètent notre réel niveau et nos efforts.

Nous appelons la direction de HELMO Campus Guillemin à prendre ses responsabilités dès maintenant et à agir pour garantir aux étudiants un cadre d’apprentissage adéquat.

Nous invitons tous ceux qui partagent ce constat à signer cette pétition pour que notre voix soit entendue.

Il est temps que cela change.