Kinderen die risicopatiënt zijn of samenleven met een risicopatiënt in het gezin moeten de mogelijkheid krijgen om afstandsonderwijs te volgen.

Idem voor kinderen waarvoor afstandsonderwijs tijdens de lockdown goed verliep.

Zo worden de klasgroepen kleiner en dat maakt het voor de andere kinderen en leraren veiliger, o.a. omdat beter afstand kan worden bewaard.

Ouders moeten inspraak hebben:

• Salamanca Statement (VN): ouders zijn gelijke partners bij nemen beslissingen
• WHO: bij verspreiding in de maatschappij moeten ouders zélf kunnen kiezen. Gerenommeerde internationale instituten zoals European Centre for Disease Control (EU) en Inst. for Global Health plaatsen België op het hoogste risiconiveau (code ROOD)!  M.a.w. ruime verspreiding.

Ventilatie verdient bijzondere aandacht wegens de belangrijke rol van besmetting via aërosols. Daarom vragen wij:

• CO2-meter in elke klas, wat toelaat het besmettingsrisico in te schatten en tijdig te ventileren. Onderzoek stelt 2- tot 7-voudige overschrijding vd wettelijke norm (900 ppm CO2) in ruim 50% vd klassen vast. CO2 meter werd daarom in 2009(!) reeds geadviseerd door Agenschap voor Infrastructuur in het Onderwijs (Agion). 
  CO2 heeft ook duidelijke impact op het leerrendement.
• ingrijpen bij overschrijding