NELLA DIDATTICA CURRICULARE ENTRINO DAD e DDI 
L'esperienza del covid nella scuola ha fatto sì che fossero messe a punto una DAD (didattica a distanza) ed una DDI (didattica digitale integrata). Queste esperienze, anche se inizialmente per mancanza di tradizione, hanno creato disguidi e disagi, non devono essere ritenute solo emergenziali, ma possono e devono proseguire indipendentemente da ogni situazione emergenziale.
Disporre di DDI, in cui sono disponibili contenuti on-line per ogni tipologia di corso di scuola superiore, e di DAD, per esercitazioni integrative, spiegazioni personalizzate e recupero, sono valori aggiunti, che vanno sostenuti, migliorati e potenziati. 
Attraverso di essi si possono avviare sperimentazioni finalizzate al miglioramento delle metodologie didattiche e dell’offerta formativa tradizionali.
DAD e DDI potrebbero inizialmente riguardare tutti i corsi serali e/o quelli dedicati agli studenti-lavoratori, ma potrebbero piano piano estendersi ad altre categorie di utenti che, in un’ottica di long life learning, desiderano migliorare la propria istruzione ed essere aggiornati su quelli che sono i progressi della tecnica e della conoscenza in generale.
Per una certificazione delle competenze acquisite è auspicabile che ogni istituto superiore italiano, accanto alle sessioni di esami dedicati ai privatisti, attivi anche momenti di verifica certificata periodica e finale per i frequentatori di DDI e DAD con rilascio dei titoli di studio legalmente riconosciuti.