Monsieur le Maire du Tampon, nos marmailles méritent mieux !

« Nou lé pa moin, nou lé pa plis… Nou vé le meilleur pou nout marmay. »

Depuis trop longtemps, au Tampon, les parents, les enseignants et les agents voient se dégrader les conditions d’accueil et d’apprentissage de nos enfants. Les alertes se répètent, les constats s’accumulent, mais sur le terrain, rien ne change vraiment.

Nos écoles doivent redevenir des lieux accueillants, sécurisés, bien équipés, pensés pour l’épanouissement et la réussite de nos marmailles. Cette pétition vise à rappeler une responsabilité essentielle de la mairie : garantir à chaque enfant un environnement scolaire et périscolaire digne, stable et de qualité.

Manque de moyens humains et précarité des agents.

·      Les agents scolaires sont impliqués dans leur travail et proches des enfants, mais ils manquent de moyens, de formation, de soutien et de reconnaissance.

·      Le recours à des contrats très courts fragilise profondément les apprentissages : les équipes changent sans cesse, les agents n’osent pas demander d’améliorations par peur de ne pas voir leurs contrats renouvelés, les enseignants comme les enfants voient leurs repères changer constamment. Cette instabilité abîme la continuité éducative alors même que les enfants ont besoin de stabilité et de visages familiers pour grandir sereinement.

Manque de matériel, commandes non honorées et installations sportives fermées.

·      Dans plusieurs écoles, il manque du matériel pédagogique de base : ciseaux, papier, feutres, cahiers. Certaines classes organisent encore des ventes de gâteaux pour acheter ce qui devrait être fourni normalement par la municipalité.

·      Les commandes envoyées à la mairie restent parfois sans réponse pendant des mois et le matériel n’est toujours pas livré l’année scolaire suivante.

·      Certaines infrastructures sportives sont fermées au profit d’événements municipaux, obligeant les enseignants à rallonger les trajets ou à annuler les cours d’EPS.

·      Le budget transport, déjà minimal, peut être supprimé en cours d’année lorsqu’il n’est pas utilisé immédiatement, alors que la majorité des sorties se programment en fin d’année.

Infrastructures vieillissantes, dégradées et parfois dangereuses.

·      Beaucoup d’écoles présentent des dégradations importantes : infiltrations, fissures, murs abîmés, peintures écaillées …

·      Les commissions de sécurité soulignent elles-mêmes des anomalies. Des doutes existent quant à la régularité réelle des contrôles. Nos enfants ne devraient pas apprendre dans des bâtiments vétustes ou potentiellement dangereux.

Urbanisation en très fort développement, mais aucune nouvelle école.

·      Le Tampon se construit à grande vitesse. Les complexes immobiliers poussent partout, mais aucune nouvelle école n’est créée et aucune extension n’est programmée. L’absence d’anticipation démographique met aujourd’hui la commune devant une situation qui doit être gérée de toute urgence.

Accueils péri et extra-scolaires insuffisants et système d’inscription défaillant.

·       Aujourd’hui, en 2025, tout le monde ne peut plus compter sur les familles pour garder les enfants. Qu’il s’agisse des familles défavorisées, monoparentales, en recherche d’emploi ou avec emploi, les accueils péri-scolaires (avant et après la classe) ou extra-scolaires (mercredis ou vacances) sont très limités voir inexistants et les parents se retrouvent en difficulté.

·       Le système “premier arrivé, premier servi” renforce encore les injustices. Les outils et méthodes d’inscription ne fonctionnent pas.

·       Cette compétence est facultative, pour une commune, toutefois avec plus de 85 000 habitants, ne pas disposer d’un service périscolaire fiable fragilise directement les familles et complique l’accès à l’emploi. 

Absence de soutien dans l’apprentissage du savoir-nager.

·      Le savoir-nager est une compétence vitale à La Réunion. Pourtant, aucun personnel qualifié (MNS, BEESAN, BPJEPS AAN) n’est mis à disposition pour accompagner les enseignants. Seule la surveillance minimale est assurée.

Un texte pour ouvrir la discussion. Ce texte ne reprend qu’une partie des manquements constatés. Beaucoup d’autres situations méritent d’être entendues, partagées et traitées collectivement afin d’améliorer durablement les conditions d’accueil et d’apprentissage de nos marmailles.

Pourquoi signer ? Parce que nos enfants méritent des écoles et un système éducatif sûrs, dignes et adaptés. Parce que les agents et les enseignants ont besoin de moyens pour travailler correctement. Parce que rien n’est une fatalité : la situation peut évoluer si les parents, les équipes éducatives et la population s’expriment ensemble. Signer cette pétition, c’est demander au Maire un plan d’action global, clair, transparent et concerté pour améliorer les écoles du Tampon.

« Nou lé kapab, si nou fé ansanm. » 

Signez, partagez, parlez-en autour de vous. 

Chaque parent compte. Chaque voix soutient nos marmailles.

Alon défann l’avenir de nout zanfan. ✊