Las Enseñanzas Artísticas Superiores en España no pueden continuar por más tiempo sin ofrecer los títulos de grado que deberían, ni estar al margen de los programas de investigación y doctorado. El alumnado debe obtener una titulación cuyo carácter superior no sea cuestionable y debe poder acceder a los recursos y becas del sistema universitario. El profesorado debe, a su vez, poder desarrollar investigación y actividad artística, aspectos que son básicos si se desea realmente que esta formación sea de calidad. Igualmente se requiere avanzar en la impartición de másteres y doctorados en nuestro país que permitan la especialización profesional artística en nuestra tierra de modo que, el alumnado y el profesorado no se vean forzados a buscar esta formación en otros países europeos.

Lograr este objetivo es una responsabilidad tanto del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que regula el marco estatal de estas enseñanzas, como de las consejerías de Educación de las comunidades autónomas, que determinan su propia organización. A ambas administraciones corresponde adoptar las medidas necesarias que permitan a los centros de enseñanzas artísticas superiores ofrecer una formación de la máxima calidad y unas titulaciones conforme a lo establecido en el EEES: grado, máster y doctorado.

Es por ello que se le pide como responsable en materia educativa que tome las medidas legislativas necesarias para que las Enseñanzas Artísticas Superiores en nuestro país y en el ámbito de la Comunidad Autónoma de su competencia, se ubiquen realmente en el marco superior que le corresponde, dentro del sistema universitario.

Els ensenyaments artístics superiors a Espanya no poden continuar per més temps sense oferir els títols de grau que haurien d’oferir ni estar marge dels programes d'investigació i doctorat. L'alumnat ha d'obtenir una titulació el caràcter superior de la qual no siga qüestionable i han de poder accedir als recursos i beques del sistema universitari. El professorat, alhora, ha de poder desenvolupar investigació i activitat artística, aspectes que són bàsics si es desitja realment que aquesta formació siga de qualitat. Igualment, es requereix avançar en la impartició de màsters i doctorats al nostre país que permeten l'especialització professional artística, de manera que l'alumnat i el professorat no es vegen forçats a cercar aquesta formació a altres països europeus.

Assolir aquest objectiu és una responsabilitat tant del Ministeri d'Educació, Cultura i Esport, que regula el marc estatal d'aquests ensenyaments, com de les conselleries d'Educació de les comunitats autònomes, que determinen la seua pròpia organització. A ambdues administracions correspon adoptar les mesures necessàries que permeten als centres d'ensenyaments artístics superiors oferir una formació de la màxima qualitat i unes titulacions conforme a l'establit en els ES: grau, màster i doctorat.

És per això que se li demana com a responsable en matèria educativa que prenga les mesures legislatives necessàries perquè els ensenyaments artístics superiors al nostre país, i en l'àmbit de la comunitat autònoma de la seua competència, se situen realment en el marc superior que li correspon, dins del sistema universitari.

Os Ensinos Artísticos Superiores en España non poden continuar por máis tempo sen ofrecer os títulos de grao que deberían nin estar á marxe dos programas de investigación e doutoramento. O alumnado debe obter unha titulación cuxo carácter superior non sexa cuestionable e teñen que poder acceder aos recursos e bolsas do sistema universitario . O profesorado, á súa vez, ha de poder desenvolver investigación e actividade artística, aspectos que son básicos se se desexa realmente que esta formación sexa de calidade. Igualmente, requírese avanzar na impartición de másteres e doutoramentos no noso país que permitan a especialización profesional artística, de modo que o alumnado e o profesorado non se vexan forzados a buscar esta formación noutros países europeos.
Lograr este obxectivo é unha responsabilidade tanto do Ministerio de Educación, Cultura e Deporte, que regula o marco estatal destes ensinos, como das consellerías de Educación das comunidades autónomas, que determinan a súa propia organización. A ambas as administracións corresponde adoptar as medidas necesarias que permitan aos centros de ensinos artísticos superiores ofrecer unha formación da máxima calidade e unhas titulacións conforme ao establecido no EEES: grao, máster e doutoramento.
É por iso que se lle pide como responsable en materia educativa que tome as medidas lexislativas necesarias para que os Ensinos Artísticos Superiores no noso país, e no ámbito da comunidade autónoma da súa competencia, podan situarse realmente no marco superior que lle corresponde, dentro do sistema universitario.

Espainiako Goi-mailako Irakaskuntza Artistikoak ezin daitezke denbora gehiagoan jarraitu mailako tituluak eskaini gabe. Gainera, hauek ezin litezke doktoretza eta ikerkuntza-programetatik kanpo egon. Ikasleek, goi-mailako izaera zalantzapean jartzen ez den titulu bat eskuratu behar dute eta baita unibertsitate-sistemaren baliabideak eta bekak jasotzeko eskubidea ere. Halaber, irakasleek bere jarduera artistikoa eta ikerkuntza garatzeko aukera izan behar dute, alderdi hauek funtsezkoak baitira prestakuntza kalitatezkoa izatea nahi bada. Aldi berean, gure herrian doktoretzak eta masterrak irakastean aurrera egitea beharrezkoa da, gure herrian espezializazio profesional artistikoa bideratuko dutenak. Horrela, ikasle eta irakasleek ez dira beharturik izango prestakuntza hori Europako beste herrietan bilatu behar izatera.

Honako helburua lortzea, Hezkuntza, Kultura eta Kirol Ministeritzaren erantzukizuna da, berak arautzen baitu irakaskuntza horien estatu mailako markoa; baita autonomia erkidegoena ere, bere antolakuntza egiteko eskudantza baitute. Aipatu bi administrazioei dagokie behar diren neurriak hartzea, goi-mailako irakaskuntza artistikoek kalitate goreneko pretakuntza eskaintzeko aukera izan dezaten eta EGMHEtan ezarritakoaren araberako titulazioak: maila, masterra eta doktoretza.

Horregatik, hezkuntza-gaietan erantzule zarenez, zera eskatzen zaizu: beharrezkoak diren lege-neurriak hartzea gure herrian eta baita zure eskumeneko Autonomia Erkidegoaren alorrean, Goi-mailako Irakaskuntza Artistikoak dagozkien goi-mailako markoan benetan koka daitezen, unibertsitate-sistemaren barruan.