Melhorias nas aulas das faculdades da rede ânima

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Gabriel Medeiros e outras 15 pessoas assinaram recentemente.

O problema

Carga horária insuficiente: A maioria dos cursos oferece apenas 10 horas de aula por semana, o que é inferior até mesmo ao ensino fundamental (28 horas semanais nas aulas matutinas, sem contar atividades extracurriculares e aulas a tarde). Essa redução drástica limita o aprofundamento de conteúdos essenciais, sobrecarregando os alunos com a "Metodologia Ativa" sem suporte adequado;

Dias sem aula com nenhuma justificativa: Há um dia útil inteiro no meio da semana totalmente livre de aulas, sem qualquer explicação ou atividade compensatória. Isso desperdiça tempo e recursos, fragilizando o cronograma acadêmico e a rotina de estudos;

Dependência excessiva de professores nacionais online: Metade das poucas aulas podem ser ministrada por professores nacionais via plataforma online. Essa modalidade não substitui o ensino presencial dinâmico e interativo esperado em uma instituição de renome;

Faltas frequentes de professores: Docentes ausentam-se com alta frequência, substituindo aulas por meros documentos para "estudo em casa". Isso viola o direito ao ensino efetivo e transforma o curso em uma experiência isolada e ineficaz;

Metodologia Ativa sem suporte real: A defesa do "protagonismo do aluno" soa inovadora, mas na prática há falta de incentivo, direcionamento e incentivo dos professores, o que reduz a retenção de conhecimento;

Mensalidades elevadas e desproporcionais: Os valores de matrícula, rematrícula e mensalidades só aumentam semestralmente, enquanto a qualidade das aulas diminui.

Essa petição tem como objetivo central a melhoria nas aulas de todos os cursos das faculdades afiliadas a rede ânima.

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Rian CarvalhoCriador do abaixo-assinado

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O problema

Carga horária insuficiente: A maioria dos cursos oferece apenas 10 horas de aula por semana, o que é inferior até mesmo ao ensino fundamental (28 horas semanais nas aulas matutinas, sem contar atividades extracurriculares e aulas a tarde). Essa redução drástica limita o aprofundamento de conteúdos essenciais, sobrecarregando os alunos com a "Metodologia Ativa" sem suporte adequado;

Dias sem aula com nenhuma justificativa: Há um dia útil inteiro no meio da semana totalmente livre de aulas, sem qualquer explicação ou atividade compensatória. Isso desperdiça tempo e recursos, fragilizando o cronograma acadêmico e a rotina de estudos;

Dependência excessiva de professores nacionais online: Metade das poucas aulas podem ser ministrada por professores nacionais via plataforma online. Essa modalidade não substitui o ensino presencial dinâmico e interativo esperado em uma instituição de renome;

Faltas frequentes de professores: Docentes ausentam-se com alta frequência, substituindo aulas por meros documentos para "estudo em casa". Isso viola o direito ao ensino efetivo e transforma o curso em uma experiência isolada e ineficaz;

Metodologia Ativa sem suporte real: A defesa do "protagonismo do aluno" soa inovadora, mas na prática há falta de incentivo, direcionamento e incentivo dos professores, o que reduz a retenção de conhecimento;

Mensalidades elevadas e desproporcionais: Os valores de matrícula, rematrícula e mensalidades só aumentam semestralmente, enquanto a qualidade das aulas diminui.

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Rian CarvalhoCriador do abaixo-assinado

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Abaixo-assinado criado em 16 de abril de 2026