Gentilissimi, in questo allegro clima di smantellamento della scuola pubblica e di felice mescolanza tra interessi pubblici e interessi privati, con l'arrivo delle risorse del Pnrr a scatenare tutti gli appetiti, notiamo corsi tenuti da dirigenti scolastici per i futuri dirigenti scolastici, nei quali si dovrebbe parlare del ruolo del dirigente "change maker", di come "promuovere" una "didattica innovativa", di una non meglio precisata "neuroleadership".
Facciamo sommessamente notare che nella scuola pubblica le scelte sulla didattica sono ancora responsabilità dei docenti, che la scuola non è un'azienda (né una serie di aziende) ma un "organo costituzionale della democrazia", l'unico capace di trasformare i sudditi in cittadini (Calamandrei). Finché non verrà abolita la Costituzione, nel nostro Paese vige ancora la libertà di insegnamento, il che non significa che gli insegnanti in classe possano fare quello che vogliono ma che è compito specifico del docente trovare gli strumenti didattici più adatti agli studenti che ha di fronte, alla situazione della classe e alle finalità educative che si vogliono perseguire, nell'esclusivo interesse degli studenti e della loro formazione umana e culturale; strumenti che non sono quasi mai quelli che fanno più comodo a formatori, aziende e imprese.
A proposito di chi e che cosa c'è dietro a certe "riforme" scolastiche, consigliamo di leggere attentamente l'articolo di Enrico Campanelli su Micromega:
https://www.micromega.net/chi-detta-legge-nella-scuola-italiana/
Gruppo La nostra scuola
Manifesto per la nuova Scuola
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Chi vuole, può leggere, sottoscrivere e condividere il nostro manifesto:
https://nostrascuola.blog/2021/03/20/manifesto-per-la-nuova-scuola/
e la petizione per una moratoria delle "sperimentazioni" sulla scuola:
https://nostrascuola.blog/2022/01/21/il-tempo-di-riflettere-per-una-moratoria-degli-interventi-legislativi-sulla-scuola/
Rinnoviamo l'invito a iscriversi al gruppo Facebook La nostra scuola:
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