

Plus d'heures dans la DHG du lycée Joliot-Curie
Le problème
Le lycée Joliot Curie connaît depuis 2 années une baisse importante des moyens horaires qui lui sont attribués, conduisant à une perte d’heures d’enseignement dans de nombreuses disciplines.
Cette année nous sommes confrontés à de nouvelles baisses horaires qui aggravent une situation déjà très fragile.
Nous enseignants et personnels éducatifs du lycée Joliot-Curie avons appris la semaine dernière que, pour la troisième année consécutive, les financements prévus pour la rentrée de septembre seront drastiquement revus à la baisse.
Pour nos élèves ces pertes de financement se traduiraient :
- par une baisse du nombre d'heures de cours en demi-groupe (en EPS, Philosophie, maths, espagnol, option euro-humanités etc.), qui sont pourtant absolument nécessaires pour les faire progresser, surtout ceux et celles qui rencontrent le plus de difficultés en classe entière,
- par le risque de devoir fermer la spécialité Théâtre en 2022, partenaire du théâtre national des Amandiers, à laquelle le lycée est historiquement attaché et qui est indissociable de son identité. C’est cette spécialité qui est source, entre autres, de l’ambition d'ouverture du lycée et de son rayonnement culturel .
- par l'amputation de l'accompagnement personnalisé : - en seconde dont les heures seront divisées par deux, alors qu’elles sont indispensables à la remédiation des lacunes dans les matières fondamentales (Maths, Français), et au soutien les élèves dans leurs choix d'orientation (orientation rendue d'ailleurs encore plus compliquée par la réforme du lycée, du baccalauréat et de l'accès à l'enseignement supérieur via Parcoursup), - en première : les élèves perdent une demi-heure avec le professeur principal (utilisée pour construire le projet d’orientation) et de français (pour préparer le Bac de français de 1ère). - en terminale : Les élèves perdent toutes les heures d’AP en SVT, physique-chimie et SES
- par la diminution de l’horaire des langues. Les élèves de filière technologique perdent une heure d’anglais. Les élèves perdent en espagnol une demi-heure à une heure dans toutes les premières et une demi-heure en terminale générale, réduisant l’horaire en première à 1H30 par semaine, soit une heure en- dessous de l’horaire légal pour un élève qui suit une LVB espagnol,
- par la limitation de la liberté des élèves de choix des spécialités induite par :- la répartition horaire proposée dans le TRMD qui part du principe que toutes les spécialités de première seront à 30. Statistiquement, il est quasiment impossible que pour chaque spécialité, on ait exactement 30 élèves qui la souhaitent. On devrait donc artificiellement remplir les classes sans respecter forcément le choix des élèves. - la disparition d’un groupe de SVT qui risque d’empêcher les élèves de garder cette spécialité en terminale. - La disparition d’un demi-groupe de spécialité HGGSP qui risque d’empêcher certains élèves de seconde de choisir cet enseignement.
- en bref, par une dégradation générale des conditions d'enseignement, alors même que les conséquences du confinement et de la crise économique demandent au contraire que l'Education Nationale vienne combler, et non pas aggraver, les inégalités qui en résultent.
Nous savons qu'il est très difficile de se réunir en cette période de crise sanitaire, mais nous savons également que vous êtes aujourd'hui tous et toutes particulièrement préoccupé-e-s par l'avenir de vos enfants.
Il est encore possible d’obtenir des moyens horaires dignes en se mobilisant massivement contre ces mesures incompréhensibles : afin de renforcer nos revendications lors des entrevues qui auront bientôt lieu avec les instances en charge de l'attribution des financements du lycée Joliot-Curie, apportez-nous votre soutien en prenant le temps de signer cette pétition.
Plus nous serons nombreux à le faire, plus les conditions d'accueil de vos enfants à la rentrée prochaine seront favorables à leur réussite.
Les enseignants et la communauté éducative mobilisés du lycée Joliot-Curie de Nanterre.

Le problème
Le lycée Joliot Curie connaît depuis 2 années une baisse importante des moyens horaires qui lui sont attribués, conduisant à une perte d’heures d’enseignement dans de nombreuses disciplines.
Cette année nous sommes confrontés à de nouvelles baisses horaires qui aggravent une situation déjà très fragile.
Nous enseignants et personnels éducatifs du lycée Joliot-Curie avons appris la semaine dernière que, pour la troisième année consécutive, les financements prévus pour la rentrée de septembre seront drastiquement revus à la baisse.
Pour nos élèves ces pertes de financement se traduiraient :
- par une baisse du nombre d'heures de cours en demi-groupe (en EPS, Philosophie, maths, espagnol, option euro-humanités etc.), qui sont pourtant absolument nécessaires pour les faire progresser, surtout ceux et celles qui rencontrent le plus de difficultés en classe entière,
- par le risque de devoir fermer la spécialité Théâtre en 2022, partenaire du théâtre national des Amandiers, à laquelle le lycée est historiquement attaché et qui est indissociable de son identité. C’est cette spécialité qui est source, entre autres, de l’ambition d'ouverture du lycée et de son rayonnement culturel .
- par l'amputation de l'accompagnement personnalisé : - en seconde dont les heures seront divisées par deux, alors qu’elles sont indispensables à la remédiation des lacunes dans les matières fondamentales (Maths, Français), et au soutien les élèves dans leurs choix d'orientation (orientation rendue d'ailleurs encore plus compliquée par la réforme du lycée, du baccalauréat et de l'accès à l'enseignement supérieur via Parcoursup), - en première : les élèves perdent une demi-heure avec le professeur principal (utilisée pour construire le projet d’orientation) et de français (pour préparer le Bac de français de 1ère). - en terminale : Les élèves perdent toutes les heures d’AP en SVT, physique-chimie et SES
- par la diminution de l’horaire des langues. Les élèves de filière technologique perdent une heure d’anglais. Les élèves perdent en espagnol une demi-heure à une heure dans toutes les premières et une demi-heure en terminale générale, réduisant l’horaire en première à 1H30 par semaine, soit une heure en- dessous de l’horaire légal pour un élève qui suit une LVB espagnol,
- par la limitation de la liberté des élèves de choix des spécialités induite par :- la répartition horaire proposée dans le TRMD qui part du principe que toutes les spécialités de première seront à 30. Statistiquement, il est quasiment impossible que pour chaque spécialité, on ait exactement 30 élèves qui la souhaitent. On devrait donc artificiellement remplir les classes sans respecter forcément le choix des élèves. - la disparition d’un groupe de SVT qui risque d’empêcher les élèves de garder cette spécialité en terminale. - La disparition d’un demi-groupe de spécialité HGGSP qui risque d’empêcher certains élèves de seconde de choisir cet enseignement.
- en bref, par une dégradation générale des conditions d'enseignement, alors même que les conséquences du confinement et de la crise économique demandent au contraire que l'Education Nationale vienne combler, et non pas aggraver, les inégalités qui en résultent.
Nous savons qu'il est très difficile de se réunir en cette période de crise sanitaire, mais nous savons également que vous êtes aujourd'hui tous et toutes particulièrement préoccupé-e-s par l'avenir de vos enfants.
Il est encore possible d’obtenir des moyens horaires dignes en se mobilisant massivement contre ces mesures incompréhensibles : afin de renforcer nos revendications lors des entrevues qui auront bientôt lieu avec les instances en charge de l'attribution des financements du lycée Joliot-Curie, apportez-nous votre soutien en prenant le temps de signer cette pétition.
Plus nous serons nombreux à le faire, plus les conditions d'accueil de vos enfants à la rentrée prochaine seront favorables à leur réussite.
Les enseignants et la communauté éducative mobilisés du lycée Joliot-Curie de Nanterre.

Les décisionnaires
Message aux signataires
Partager la pétition
Pétition lancée le 27 janvier 2021