Une lettre de Geneviève MAUREL, Professeure de Lettres, Lycée Emilie de Breteuil 78180 Montigny-le Bretonneux, secrétaire de PoéSQY

C’est avec stupeur et indignation qu’en tant qu’enseignante de Lettres, j’apprends aujourd’hui que la majorité des élus de la Communauté d’Agglomération ont décidé de fermer la Maison de la Poésie. A l’heure où tous nos inspecteurs nous demandent d’aborder la littérature à travers le partenariat culturel, à l’heure où nous, enseignants dans la communauté de St Quentin en Yvelines, faisons aboutir cette volonté d’ouverture et de partenariat grâce aux nombreux projets menés à bien avec la Maison de la Poésie, je ne peux concevoir que quelques élus décident de mettre fin à cette collaboration. Depuis 7 ans, avec la Maison de la Poésie, je mène au lycée Emilie de Breteuil (Montigny-le-Bretonneux) avec mes classes de secondes ou de premières littéraires ou scientifiques, des projets d’action culturelle. Cela permet aux lycéens d’aborder la littérature autrement. En effet, la Maison de la Poésie fait vivre cette littérature, la sort des manuels scolaires, et les ateliers d’écriture qu’elle propose ont toujours fait comprendre aux élèves que la poésie est autre chose qu’un compte de syllabes et un système de rimes. Ces jeunes ont appris, en ateliers d’écriture dirigés par des poètes contemporains, faits de chair et d’os, ce qu’est « le plaisir » d’écrire. Ces adolescents se disant souvent « mauvais » en français ont découvert qu’ils pouvaient modifier cette image négative d’eux-mêmes en travaillant dans un cadre différent, en échangeant et en rencontrant des auteurs. Collaborer avec les auteurs de la Maison de la Poésie (je ne citerai que Pascale Petit, Mario Urbanet, Bruno Doucey, Salah Al Hamdani…) c’est permettre aux élèves de se révéler autrement qu’avec une pédagogie « classique », d’avoir confiance en eux à l’oral comme à l’écrit, en exposant leurs travaux au lycée et en y invitant les équipes pédagogiques, leurs parents, leurs camarades et les élus de la Communauté. Mettre fin à cette collaboration ? C’est retirer aux enseignants et à leurs élèves le plaisir de lire, dire, écrire autrement ensemble, de s’enrichir à travers la poésie contemporaine, c’est enfin empêcher la pleine réussite de leur mission : former de futurs citoyens ouverts sur le monde et sur la création. Le nombre de professeurs des écoles, d’enseignants en collèges et lycées du bassin de St Quentin en Yvelines qui ont comme moi réalisé des projets culturels et éducatifs avec la Maison de la Poésie de SQY vont se sentir également bien démunis face à une telle décision.