¡La Universidad no puede ser un privilegio solo para ricos o expedientes perfectos!
El problema
Un 8 en Bachillerato ya no sirve para nada: ¡La Universidad no puede ser solo para ricos o expedientes perfectos!
Imagínate esforzarte durante dos años de Bachillerato, obtener ya no solo una nota aceptable, sino una media de Notable (un 7,5 o un 8 sobre 10) o incluso Excelente y descubrir con estupor tras las pruebas de Selectividad (PAU/EBAU) que, a pesar de tu aprobado, la Universidad Pública NO tiene sitio para ti en NINGUNA carrera de ninguna Comunidad Autónoma.
Esto no es una exageración. Es la cruda realidad que están viviendo miles de jóvenes y familias en toda la geografía Española los últimos años y que se ha acrecentado alarmantemente durante el curso 2025-2026.
Lo que durante décadas fue un DERECHO y una vía de progreso social ACCESIBLE para cualquier estudiante trabajador con notas medianamente dignas, se ha convertido en un filtro elitista e infranqueable. Hoy en día, las notas de corte en la universidad pública rozan lo absurdo: titulaciones donde históricamente se exigían apenas un 5 o 6 sobre 10, ahora exigen más de un 11, un 12 o un 13 sobre 14 para poder entrar. Y así en todas las demás. Exigiéndose calificaciones de excelencia extrema.
¿Cuál es el resultado de este sistema?
- Segregación económica: Las familias que pueden permitírselo hacen un esfuerzo económico enorme para pagar la matriculación en una universidad privada. Quienes no tienen esos recursos, ven cómo sus hijos quedan excluidos del sistema educativo superior.
- Frustración y años perdidos: Estudiantes perfectamente aptos sienten que dos años de esfuerzo en Bachillerato no han servido para nada simplemente porque "un número" los deja fuera.
- El negocio de la privatización: Mientras la universidad pública ahoga la oferta de plazas, la educación privada vive un auge sin precedentes con la connivencia de las Administraciones.
Por poner un ejemplo, profesionales de éxito en matemáticas, física, ingeniería, derecho, económicas, enfermería o fisioterapia que se graduaron hace 20 años jamás habrían podido estudiar su carrera con las reglas del juego actuales. ¿Significa eso que no eran válidos? ¿Ese es el mensaje que queremos dar a nuestros jóvenes?
La Educación Pública no es un club privado. Debe ser el gran motor de igualdad de oportunidades de un país.
¿QUÉ EXIGIREMOS CON TU FIRMA?
Pedimos al Congreso de los Diputados, al Gobierno central y a las Comunidades Autónomas que adopten de manera urgente las siguientes medidas:
🗳️ Ampliación real de plazas en las Universidades Públicas: Adaptar la oferta de plazas públicas a la demanda social real en los grados universitarios, financiando adecuadamente la educación superior.
⚖️ Auditoría sobre la proliferación de la Universidad Privada: Frenar el trasvase forzado de alumnado de la red pública a la privada por pura falta de oferta de plazas.
📏 Revisión del sistema de acceso y ponderaciones: Garantizar que el sistema de la PAU/EBAU no penalice y excluya sistemáticamente al alumnado de rendimiento notable medio.
🏝️ Garantías de equidad insular y territorial: Medidas específicas para evitar que la falta de plazas locales obligue a los estudiantes de los territorios insulares a pagar desplazamientos y precios de alojamiento inasumibles en la península u otros lugares dado el agravante añadido que existe en nuestro País con el precio de la vivienda.
¡FIRMA Y COMPARTE!
No podemos seguir mirando hacia otro lado mientras se juega con el futuro y las ilusiones de toda una generación. Si crees que la universidad pública debe volver a ser de todos y para todos, firma esta petición y difúndela en tus redes.
#LaPúblicaEsDeTodos #NotasDeCorte #EducaciónPública #SinPlazasNoHayFuturo #PAU
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El problema
Un 8 en Bachillerato ya no sirve para nada: ¡La Universidad no puede ser solo para ricos o expedientes perfectos!
Imagínate esforzarte durante dos años de Bachillerato, obtener ya no solo una nota aceptable, sino una media de Notable (un 7,5 o un 8 sobre 10) o incluso Excelente y descubrir con estupor tras las pruebas de Selectividad (PAU/EBAU) que, a pesar de tu aprobado, la Universidad Pública NO tiene sitio para ti en NINGUNA carrera de ninguna Comunidad Autónoma.
Esto no es una exageración. Es la cruda realidad que están viviendo miles de jóvenes y familias en toda la geografía Española los últimos años y que se ha acrecentado alarmantemente durante el curso 2025-2026.
Lo que durante décadas fue un DERECHO y una vía de progreso social ACCESIBLE para cualquier estudiante trabajador con notas medianamente dignas, se ha convertido en un filtro elitista e infranqueable. Hoy en día, las notas de corte en la universidad pública rozan lo absurdo: titulaciones donde históricamente se exigían apenas un 5 o 6 sobre 10, ahora exigen más de un 11, un 12 o un 13 sobre 14 para poder entrar. Y así en todas las demás. Exigiéndose calificaciones de excelencia extrema.
¿Cuál es el resultado de este sistema?
- Segregación económica: Las familias que pueden permitírselo hacen un esfuerzo económico enorme para pagar la matriculación en una universidad privada. Quienes no tienen esos recursos, ven cómo sus hijos quedan excluidos del sistema educativo superior.
- Frustración y años perdidos: Estudiantes perfectamente aptos sienten que dos años de esfuerzo en Bachillerato no han servido para nada simplemente porque "un número" los deja fuera.
- El negocio de la privatización: Mientras la universidad pública ahoga la oferta de plazas, la educación privada vive un auge sin precedentes con la connivencia de las Administraciones.
Por poner un ejemplo, profesionales de éxito en matemáticas, física, ingeniería, derecho, económicas, enfermería o fisioterapia que se graduaron hace 20 años jamás habrían podido estudiar su carrera con las reglas del juego actuales. ¿Significa eso que no eran válidos? ¿Ese es el mensaje que queremos dar a nuestros jóvenes?
La Educación Pública no es un club privado. Debe ser el gran motor de igualdad de oportunidades de un país.
¿QUÉ EXIGIREMOS CON TU FIRMA?
Pedimos al Congreso de los Diputados, al Gobierno central y a las Comunidades Autónomas que adopten de manera urgente las siguientes medidas:
🗳️ Ampliación real de plazas en las Universidades Públicas: Adaptar la oferta de plazas públicas a la demanda social real en los grados universitarios, financiando adecuadamente la educación superior.
⚖️ Auditoría sobre la proliferación de la Universidad Privada: Frenar el trasvase forzado de alumnado de la red pública a la privada por pura falta de oferta de plazas.
📏 Revisión del sistema de acceso y ponderaciones: Garantizar que el sistema de la PAU/EBAU no penalice y excluya sistemáticamente al alumnado de rendimiento notable medio.
🏝️ Garantías de equidad insular y territorial: Medidas específicas para evitar que la falta de plazas locales obligue a los estudiantes de los territorios insulares a pagar desplazamientos y precios de alojamiento inasumibles en la península u otros lugares dado el agravante añadido que existe en nuestro País con el precio de la vivienda.
¡FIRMA Y COMPARTE!
No podemos seguir mirando hacia otro lado mientras se juega con el futuro y las ilusiones de toda una generación. Si crees que la universidad pública debe volver a ser de todos y para todos, firma esta petición y difúndela en tus redes.
#LaPúblicaEsDeTodos #NotasDeCorte #EducaciónPública #SinPlazasNoHayFuturo #PAU
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Petición creada en 29 de julio de 2026