Sr. Intendente

Partido de La Costa
Cristian Cardozo
S / D

Los abajo firmantes, somos la familia y amigos de niñas, niños y adolescentes, que hace ya casi 1 año y 6 meses no tienen clases presenciales en el Partido de La Costa. Niñas, niños y adolescentes que no han tenido la educación que por derecho les corresponde, que lloran frente a las computadoras porque necesitan las aulas, necesitan la cercanía con sus seños y profesores, necesitan compartir aunque sea con la distancia y los protocolos con sus amigos y compañeros. Niñas, niños y adolescentes que no tienen dispositivos ni conectividad y por tal motivo no pueden ni siquiera acceder a las clases virtuales.
Sr. Intendente es incomprensible el hecho que durante el 2020 las escuelas permanecieron cerradas, pero luego hubo temporada de verano, sin ir más lejos los fines de semana en la costanera, no hay protocolos ni distancia social y es muy poca la gente con tapabocas, pero las escuelas continúan cerradas, también es difícil de comprender que casi todas las actividades deportivas estén habilitadas pero las escuelas siguen cerradas.
Sr. Intendente, la educación debería ser primordial, porque los niños y adolescentes son nuestro futuro.
La educación es fundamental para los niños, niñas y adolescentes de un país, es clave para su desarrollo cognitivo, lingüístico, psíquico y social.
Sr. Intendente, la falta de presencialidad en 2020 fue catastrófica para todos los chicos, pero sobre todo para los que están aprendiendo a leer y escribir, otro año igual puede tener consecuencias irreparables.
Al día de hoy ya se sabe que el cierre de escuelas en 2020 no frenó los contagios. Cuando abrieron en 2021, los contagios no aumentaron y, en cambio, la presencialidad se convirtió en una fuente de detección y, por tanto, de prevención de casos.
Cabe recordar las palabras del Ministro de Educación Trotta “…en las escuelas, como en aquellos lugares donde se logran cumplir con los protocolos, hay bajo riesgo de contagio, lo demuestra la evidencia…".
También las palabras de la Ministra de Salud Vizzotti: “…En la escuela, en el aula, así como en los lugares donde hay protocolos, como en las fábricas y los comercios, no son el ámbito donde se genera la mayor cantidad de contagios. Se generan en los ámbitos informales a los que también se suman las actividades extracurriculares…”.
Los números oficiales que difundió el Ministerio de Educación el 6 de abril son contundentes, a partir de una muestra de 5.926 escuelas, se registró que tan solo se contagió el 0,16% de los alumnos y el 1,03% de los docentes. Entonces Sr. Intendente, ¿porque nuestras escuelas continúan cerradas?
En nuestras localidades las distancias son cortas, la mayoría de los alumnos asisten a la escuela a pie, bicicleta o en vehículos propios, por lo tanto no puede decirse que el uso del transporte público sea un factor de contagio.
La Sociedad Argentina de Pediatría y UNICEF monitorearon con preocupación el impacto de la suspensión de las clases presenciales en niñas, niños y adolescentes. Al respecto comunicaron:
La ESCUELA es indispensable para su desarrollo y bienestar, para la adquisición de conocimientos y el fortalecimiento de aspectos psíquicos y sociales. Su ausencia genera graves consecuencias para su salud, tanto emocionales como físicas.
La ESCUELA, por definición, es un ámbito donde las disparidades sociales se pueden compensar. En este contexto la educación no puede verse relegada ni los derechos de los niños y las niñas anulados. La escuela educa, crea lazos sociales, alimenta, da refugio, democratiza conocimientos, orienta y contiene.
La ESCUELA habilita un espacio y constituye un tiempo que crea libertad e igualdad. Su interrupción tiene consecuencias graves a corto y largo plazo para las economías y sociedades. Cuanto más tiempo las infancias y adolescencias, especialmente aquellas en condiciones de vulnerabilidad, dejen de asistir a las escuelas, menos probable es que regresen.
Sr. Intendente: La educación no puede esperar. Los chicos no se merecen tener que esperar. Nuestros hijos, necesitan volver a las aulas. Las escuelas deben ser lo primero en abrir y lo último en cerrar.