
Il Progetto Formativo Personalizzato (P.F.P.) per gli studenti dei Conservatori
Il problema
Oggetto: Istanza per il riconoscimento a livello nazionale del Progetto Formativo Personalizzato (P.F.P.) per gli studenti iscritti ai Conservatori di Musica e alle Istituzioni AFAM.
Al Pregiatissimo Signor Ministro
dell’Istruzione e del Merito
Viale di Trastevere, 76/A
00153 ROMA (RM)
Pregiatissimo Signor Ministro,
I sottoscritti docenti, studenti, genitori, rappresentanti del mondo scolastico e delle istituzioni musicali italiane, intendono sottoporre alla Sua cortese attenzione e alla Sua sensibilità istituzionale una stringente problematica che coinvolge migliaia di giovani talenti nel nostro Paese: la conciliazione tra il percorso scolastico nella Scuola Secondaria di Primo e Secondo Grado e l'Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica (AFAM).
Premesso che:
Gli studenti di Conservatori e delle Istituzioni AFAM rappresentano una risorsa inestimabile per il patrimonio culturale e artistico italiano.
Secondo i dati Istat, oltre 60.000 studenti sono iscritti alle Istituzioni AFAM in Italia, rappresentando il 25% in più rispetto a dieci anni fa. Questo incremento esige soluzioni sistematiche che rispettino le esigenze uniche di questi studenti, fornendo loro percorsi di studio adeguati che possano convivere con la passione e l'impegno richiesto dalla formazione artistica.
Gli studenti iscritti ai corsi dei Conservatori di Musica statali e degli Istituti Superiori di Studi Musicali affrontano quotidianamente un percorso formativo d'eccellenza, caratterizzato da un elevatissimo carico di orario settimanale, ore di studio individuale, esercitazioni d’insieme, concorsi e produzioni concertistiche di altissimo livello; tale gravoso impegno richiede un livello di disciplina, dedizione e sacrificio personale del tutto sovrapponibile a quello profuso dagli atleti che praticano sport a livello agonistico.
Attualmente, il Ministero dell’Istruzione e del Merito tutela con merito e successo il diritto allo studio degli studenti-atleti di alto livello attraverso il programma sperimentale nazionale del Progetto Formativo Personalizzato (P.F.P.), introdotto per flessibilizzare la didattica, programmare le verifiche e monitorare le assenze.
Al contrario, per gli studenti dei Conservatori non esiste ancora una tutela normativa analoga e strutturata a livello nazionale. La possibilità di conciliare i due percorsi è oggi interamente delegata alla discrezionalità delle singole istituzioni scolastiche e all'applicazione della generica autonomia didattica (D.P.R. 275/1999), generando profonde disparità di trattamento sul territorio nazionale.
Considerato che:
-la mancanza di un quadro normativo certo ed omogeneo espone gli studenti-musicisti a un forte rischio di sovraccarico psicofisico, costringendoli spesso a una drammatica scelta tra l'abbandono degli studi musicali e il calo del rendimento scolastico;
-la valorizzazione del talento, dell'impegno e del merito culturale rientra pienamente nelle linee programmatiche del Suo Ministero, e la Musica rappresenta uno dei pilastri storici, identitari ed educativi del patrimonio italiano;
i sottoscritti rivolgono istanza formale a Vostra Eccellenza affinché:
-Venga emanata una specifica Direttiva o un Decreto Ministeriale che estenda formalmente l'applicazione dello strumento del Progetto Formativo Personalizzato (P.F.P.) anche agli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado regolarmente iscritti ai Corsi Propedeutici e Accademici ( Triennio) dei Conservatori di Musica e delle istituzioni AFAM;
Definiti i criteri nazionali di accesso a tali tutele (es. attestazione di frequenza rilasciata dal Conservatorio), -vengano garantiti agli studenti-musicisti i medesimi benefici didattici previsti per gli atleti, quali:
A) programmazione flessibile delle verifiche;
B) riconoscimento delle assenze per motivi istituzionali legati al Conservatorio (esami, concerti, masterclass, concorsi );
C) eventuale uscita anticipata per lezioni, concerti, esami in Conservatorio;
ed inoltre:
D) l’”esonero totale” da attività sportive particolarmente a rischio per possibili incidenti alle mani, (quali ad esempio pallavolo e basket);
Ed inoltre:
E) l’”esonero temporaneo” dalle attività sportive scolastiche in prossimità di esami importanti in Conservatorio o attività artistiche di rilievo nazionale ed internazionale (Concorsi, Concerti, Rassegne);
F)l’individuazione di un tutor scolastico.
-Venga promosso un protocollo d'intesa quadro tra il Ministero dell’Istruzione e del Merito e il Ministero dell’Università e della Ricerca (MUR) per favorire la massima sinergia tra le scuole e gli istituti di alta formazione musicale.
Certi che le Signoria Vostra saprà accogliere questo appello a favore del Merito, della Cultura e del benessere dei nostri giovani più promettenti, si rimane in attesa di un cortese riscontro.
Con viva e profonda osservanza,
Palermo, 16 ottobre 2026
I Proponenti / Firmatari
Marzia Manno (Docente di Pianoforte principale presso il Conservatorio “A.Scarlatti” di Palermo)
Invitiamo genitori, insegnanti, operatori del settore e tutti coloro che credono nell'importanza della formazione personalizzata a firmare questa petizione. Con il vostro supporto, possiamo costruire un futuro migliore per tutti gli studenti dei Conservatori di Musica e delle Istituzioni AFAM del nostro paese.
Firma la petizione e aiutaci a fare la differenza.

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Il problema
Oggetto: Istanza per il riconoscimento a livello nazionale del Progetto Formativo Personalizzato (P.F.P.) per gli studenti iscritti ai Conservatori di Musica e alle Istituzioni AFAM.
Al Pregiatissimo Signor Ministro
dell’Istruzione e del Merito
Viale di Trastevere, 76/A
00153 ROMA (RM)
Pregiatissimo Signor Ministro,
I sottoscritti docenti, studenti, genitori, rappresentanti del mondo scolastico e delle istituzioni musicali italiane, intendono sottoporre alla Sua cortese attenzione e alla Sua sensibilità istituzionale una stringente problematica che coinvolge migliaia di giovani talenti nel nostro Paese: la conciliazione tra il percorso scolastico nella Scuola Secondaria di Primo e Secondo Grado e l'Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica (AFAM).
Premesso che:
Gli studenti di Conservatori e delle Istituzioni AFAM rappresentano una risorsa inestimabile per il patrimonio culturale e artistico italiano.
Secondo i dati Istat, oltre 60.000 studenti sono iscritti alle Istituzioni AFAM in Italia, rappresentando il 25% in più rispetto a dieci anni fa. Questo incremento esige soluzioni sistematiche che rispettino le esigenze uniche di questi studenti, fornendo loro percorsi di studio adeguati che possano convivere con la passione e l'impegno richiesto dalla formazione artistica.
Gli studenti iscritti ai corsi dei Conservatori di Musica statali e degli Istituti Superiori di Studi Musicali affrontano quotidianamente un percorso formativo d'eccellenza, caratterizzato da un elevatissimo carico di orario settimanale, ore di studio individuale, esercitazioni d’insieme, concorsi e produzioni concertistiche di altissimo livello; tale gravoso impegno richiede un livello di disciplina, dedizione e sacrificio personale del tutto sovrapponibile a quello profuso dagli atleti che praticano sport a livello agonistico.
Attualmente, il Ministero dell’Istruzione e del Merito tutela con merito e successo il diritto allo studio degli studenti-atleti di alto livello attraverso il programma sperimentale nazionale del Progetto Formativo Personalizzato (P.F.P.), introdotto per flessibilizzare la didattica, programmare le verifiche e monitorare le assenze.
Al contrario, per gli studenti dei Conservatori non esiste ancora una tutela normativa analoga e strutturata a livello nazionale. La possibilità di conciliare i due percorsi è oggi interamente delegata alla discrezionalità delle singole istituzioni scolastiche e all'applicazione della generica autonomia didattica (D.P.R. 275/1999), generando profonde disparità di trattamento sul territorio nazionale.
Considerato che:
-la mancanza di un quadro normativo certo ed omogeneo espone gli studenti-musicisti a un forte rischio di sovraccarico psicofisico, costringendoli spesso a una drammatica scelta tra l'abbandono degli studi musicali e il calo del rendimento scolastico;
-la valorizzazione del talento, dell'impegno e del merito culturale rientra pienamente nelle linee programmatiche del Suo Ministero, e la Musica rappresenta uno dei pilastri storici, identitari ed educativi del patrimonio italiano;
i sottoscritti rivolgono istanza formale a Vostra Eccellenza affinché:
-Venga emanata una specifica Direttiva o un Decreto Ministeriale che estenda formalmente l'applicazione dello strumento del Progetto Formativo Personalizzato (P.F.P.) anche agli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado regolarmente iscritti ai Corsi Propedeutici e Accademici ( Triennio) dei Conservatori di Musica e delle istituzioni AFAM;
Definiti i criteri nazionali di accesso a tali tutele (es. attestazione di frequenza rilasciata dal Conservatorio), -vengano garantiti agli studenti-musicisti i medesimi benefici didattici previsti per gli atleti, quali:
A) programmazione flessibile delle verifiche;
B) riconoscimento delle assenze per motivi istituzionali legati al Conservatorio (esami, concerti, masterclass, concorsi );
C) eventuale uscita anticipata per lezioni, concerti, esami in Conservatorio;
ed inoltre:
D) l’”esonero totale” da attività sportive particolarmente a rischio per possibili incidenti alle mani, (quali ad esempio pallavolo e basket);
Ed inoltre:
E) l’”esonero temporaneo” dalle attività sportive scolastiche in prossimità di esami importanti in Conservatorio o attività artistiche di rilievo nazionale ed internazionale (Concorsi, Concerti, Rassegne);
F)l’individuazione di un tutor scolastico.
-Venga promosso un protocollo d'intesa quadro tra il Ministero dell’Istruzione e del Merito e il Ministero dell’Università e della Ricerca (MUR) per favorire la massima sinergia tra le scuole e gli istituti di alta formazione musicale.
Certi che le Signoria Vostra saprà accogliere questo appello a favore del Merito, della Cultura e del benessere dei nostri giovani più promettenti, si rimane in attesa di un cortese riscontro.
Con viva e profonda osservanza,
Palermo, 16 ottobre 2026
I Proponenti / Firmatari
Marzia Manno (Docente di Pianoforte principale presso il Conservatorio “A.Scarlatti” di Palermo)
Invitiamo genitori, insegnanti, operatori del settore e tutti coloro che credono nell'importanza della formazione personalizzata a firmare questa petizione. Con il vostro supporto, possiamo costruire un futuro migliore per tutti gli studenti dei Conservatori di Musica e delle Istituzioni AFAM del nostro paese.
Firma la petizione e aiutaci a fare la differenza.

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Petizione creata in data 15 ottobre 2026