la DAD: indispensabile, ma distruttiva


la DAD: indispensabile, ma distruttiva
Il problema
La dad, in un momento di emergenza sanitaria come quello che stiamo vivendo, sembra essere l'unica alternativa per garantire la continuità dell'apprendimento. Tuttavia, è necessario organizzarla in modo che noi ragazzi non abbiamo delle ricadute a livello sia psicologico che fisico: è molto difficile e stressante dover seguire 6 ore di lezione di fila davanti ad uno schermo, considerando tutti gli inconvenienti derivanti dai problemi di connessione e dall'inadeguatezza di alcuni docenti nell'uso delle tecnologie. Poiché questa situazione è ormai diventata insostenibile, noi studenti di tutta Italia chiediamo, attraverso questa petizione, una maggiore tutela nei nostri confronti, una riduzione a livello nazionale del numero di ore passate in videolezione e un ridimensionamento del carico di lavoro, così da tornare a scuola il prima possibile, virus permettendo, senza conseguenze psichiche troppo gravi

Il problema
La dad, in un momento di emergenza sanitaria come quello che stiamo vivendo, sembra essere l'unica alternativa per garantire la continuità dell'apprendimento. Tuttavia, è necessario organizzarla in modo che noi ragazzi non abbiamo delle ricadute a livello sia psicologico che fisico: è molto difficile e stressante dover seguire 6 ore di lezione di fila davanti ad uno schermo, considerando tutti gli inconvenienti derivanti dai problemi di connessione e dall'inadeguatezza di alcuni docenti nell'uso delle tecnologie. Poiché questa situazione è ormai diventata insostenibile, noi studenti di tutta Italia chiediamo, attraverso questa petizione, una maggiore tutela nei nostri confronti, una riduzione a livello nazionale del numero di ore passate in videolezione e un ridimensionamento del carico di lavoro, così da tornare a scuola il prima possibile, virus permettendo, senza conseguenze psichiche troppo gravi

PETIZIONE CHIUSA
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I decisori



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Petizione creata in data 20 novembre 2020