Neste 1º de Maio, minha homenagem seria aos trabalhadores: àquelas que, diretamente, atuam nas práticas do cuidar e do educar, ou, indiretamente, na cozinha, na organização e limpeza do ambiente escolar, na direção administrativa e secretariado. A homenagem seria à todos que contribuem e cooperam, com suas competência e habilidades, para o processo de desenvolvimento e aprendizado da criança de 0 à 3 anos, mas, minha homenagem é à CRIANÇA, ao TRABALHO que ela dá. Pensar no trabalho que a criança dá é enxergá-la como ser de direitos e valorizá-la por tudo que ela é. Pensar no trabalho que a criança dá é projetá-la no futuro através da EMPATIA, oferecendo nossas lentes para que ela enxergue o mundo. Por essa razão, a importância da inserção da ADI no quadro de magistério municipal. Quem atua, diretamente, com criança pequena tem que saber o que faz com ela, tem que saber o que faz por ela! A ADI, como carreirista do magistério, participará, qualitativamente, do processo de atendimento educacional às crianças de Maternal. Essa é a discussão com a Prefeitura de Barueri, por ser um norteamento nacional a ser alinhado. A existência de uma regulamentação local de valorização profissional da ADI, efetivará o direito da criança à uma escola pública, gratuita e de qualidade e o Enquadramento é o reflexo desse direito. De Agente de Desenvolvimento Infantil, passará ser Professor(a) de Desenvolvimento Infantil, porque, de acordo com os norteamentos do MEC, as práticas do cuidar e educar não tem como dissociar, são inseparáveis. Por esse motivo, a Terceirização das Maternais é desaceitada. Esse sistema de atendimento é repulsivo. Através de campanhas, o governo municipal promove a venda dos serviços que são executados, atualmente, pelas servidoras estáveis, sem ao menos ter tido a decência em tornar essa implantação amplamente divulgada. O governo municipal não tornou claro aos pais o que a Terceirização implicaria à longo prazo no desenvolvimento educacional de seus filhos. Por exemplo, qual a referência da criança, cuja gestação foi comprometida pelo Zika Vírus (considerado uma ameaça mundial), que ao frequentar a Maternal encontrará um dia uma atendente, no outro dia (semana, trimestre, ou até o contrato reincidir) outra; pois, os pilar da Terceirização é a vantagem econômica pela rotatividade de pessoal? Privatizar é uma saída para diminuir o impacto da crise econômica em qualquer outro setor ou área... Com bebês? NÃO! Essa clareza deve ecoar nos gabinetes (local onde a educação infantil e a Construção das Políticas Públicas Para a Primeira Infância estão ocluídas). “CRIANÇA DÁ TRABALHO!” "QUANDO SE TRATAR DE CRIANÇA DE 0 (ZERO) A 3 (TRÊS) ANOS EM ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL, DAR-SE-Á ESPECIAL ATENÇÃO À ATUAÇÃO DE EDUCADORES DE REFERÊNCIA ESTÁVEIS E QUALITATIVAMENTE SIGNIFICATIVOS, ÀS ROTINAS ESPECÍFICAS E AO ATENDIMENTO DAS NECESSIDADES BÁSICAS, INCLUINDO AS DE AFETO COMO PRIORITÁRIAS.” (Art. 92, § 7º do Marco Legal Para a Primeira Infância, 2016). Com o Enquadramento das ADIs, o direito da criança estará garantido e resguardado pela formação qualitativa de quem decidiu assisti-la por meio de um cargo público estável, um grande trabalho, no sentido mais amplo que a palavra possui (decisão, formação e capacitação, responsabilidade), porquanto, a formação qualitativa é a única ferramenta com a qual operamos, hoje, a sociedade de amanhã. Não permita que nosso trabalho seja ignorado! Não permita que sejamos banidas das Maternais Municipais de Barueri! O TRABALHO, hoje, não restringe-se, apenas, à continuidade e permanência no atendimento das crianças da Maternal, mas, também, EM OFERECER AS LENTES QUE ENXERGAMOS AS CRIANÇAS AOS NOSSOS REPRESENTANTES, A FIM DE QUE ESTES NÃO AS VEJAM COMO UM NEGÓCIO OU A EDUCAÇÃO MAS MATERNAIS COMO UMA MOEDA! CONTO COM SEU APOIO! OBRIGADA! :)