✍️ ABAIXO-ASSINADO EM DEFESA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL - 5º ANO - EMEF JEAN MERMOZ – SÃO PAULO

Nós, famílias da comunidade escolar da EMEF Jean Mermoz, manifestamos nossa preocupação com a proposta de eliminação do período integral para as turmas de 5º ano a partir de 2026 e ressaltamos os profundos impactos negativos que essa mudança trará para estudantes e famílias.

 
📚 PERDA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS ENRIQUECEDORAS

• Fim de disciplinas e projetos diferenciados, como Língua Japonesa, Sustentabilidade, Estudos de Culturas e outros projetos que possam vir a surgir na escola;
• Redução das aulas em Sala de Leitura, Artes e Educação Digital;
• Menor tempo de convivência e aprendizado coletivo, diminuindo oportunidades que ampliam o repertório cultural e social das crianças.

👨‍👩‍👧 IMPACTO NAS FAMÍLIAS E NA ORGANIZAÇÃO DOMÉSTICA

• Pesquisa realizada com as famílias dos atuais 4º anos mostra que mais de 70% seriam diretamente prejudicadas pela mudança;
• Muitas famílias dependem do período integral para conciliar trabalho e cuidados com os filhos, e podem ser obrigadas a mudar de escola ou deixar as crianças sem supervisão adequada;
• Crianças atípicas terão suas rotinas de atendimento e terapias comprometidas, sobretudo aquelas que dependem do sistema público, aprofundando desigualdades já existentes.

👧🧒 CONVIVÊNCIA E SEGURANÇA

• Crianças de 10 anos teriam que compartilhar espaços, banheiros e intervalos com adolescentes de até 15 anos;
• A escola já enfrenta desafios disciplinares no Fundamental II, que se agravariam sem reforço na equipe;
• Aumento dos riscos de violência, acidentes e exposição precoce a situações para as quais crianças de 10 anos não têm maturidade emocional ou cognitiva.

🍎 DIREITO À ALIMENTAÇÃO

• A mudança reduziria uma das refeições diárias, já que o período integral inclui um lanche adicional, essencial para muitas crianças.

⏳ A CONSULTA PRECISA SER CLARA E COMPLETA
Reconhecemos que a escola enfrenta desafios de espaço e recursos, mas é fundamental que qualquer decisão:

• Seja transparente sobre a duração real do período parcial e todas as perdas envolvidas;
• Esclareça que a questão do ateliê de artes é temporária e relacionada à falta de salas, e não à manutenção do integral;
• Esclareça que a manutenção do integral para o 5° ano não dificulta nem impede a criação de uma sala de recursos para as crianças atípicas, já que ela será montada em outro espaço e não em uma sala utilizada atualmente como sala de aula;
• Garanta espaço real para escuta das famílias, permitindo que todas possam relatar como a mudança impactará suas vidas.

📣 PELO DIÁLOGO E PELA MANUTENÇÃO DO INTEGRAL
Pedimos à direção da escola e à Secretaria Municipal de Educação que:

1. Mantenham o período integral para as turmas de 5º ano em 2026;
2. Busquem alternativas reais para ampliar a estrutura física da escola, como a construção de novas salas e espaços multiuso, já discutidos em conselho;
3. Reforcem o quadro de profissionais (professores, estagiários, ATEs, etc.), garantindo condições adequadas de trabalho e de atendimento às crianças;
4. Garantam processos consultivos transparentes e democráticos, com informações completas, respeito às decisões tomadas em conselho e participação efetiva da comunidade escolar.

A educação integral é um direito, uma conquista e uma necessidade da nossa comunidade. Não aceitaremos retrocessos!