

EDUCACION INCLUSIVA FACULTAD DE PSICOLOGIA UNC MEDIANTE LA VIRTUALIDAD


EDUCACION INCLUSIVA FACULTAD DE PSICOLOGIA UNC MEDIANTE LA VIRTUALIDAD
La causa
Dado lo acontecido en el transcurso de la actual pandemia, y con la resolución tomada de volver a una presencialidad plena y gradual a partir de mayo del corriente año en la Facultad de Psicología de la UNC, se dejaría fuera del sistema educativo a miles de estudiantes con escenarios adversos, ya sea por falta de recursos económicos, por que se encuentran en otro punto del país, por que cuentan con personas a cargo, porque tienen alguna patología, por horarios laborales, también quienes tienen mas de un escenario, entre muchas situaciones disímiles más, no podrán volver a cursar en el espacio físico de esta casa de estudios.
Y considerando que durante 2020/2021 se dictaron clases virtuales en nuestra facultad, de forma excepcional por la situación sanitaria mundial, solicitamos que no se pierda de vista que la pandemia ha dejado otras grandes problemáticas psicosociales que nos han impactado duramente. Por lo tanto, debemos ser consecuentes con esto, la pandemia para nosotros no ha terminado.
Entendemos, que este proceso de hibridación implica una reconfiguración, una transición en un paso paso, y que en ese mientras tanto nos permitan ser parte, que no quedemos invisibilizados, ya que la educación es un derecho fundamental, utilizando el espacio virtual como nexo y medio para llegar a toda la población estudiantil. Innovar para incluir.

La causa
Dado lo acontecido en el transcurso de la actual pandemia, y con la resolución tomada de volver a una presencialidad plena y gradual a partir de mayo del corriente año en la Facultad de Psicología de la UNC, se dejaría fuera del sistema educativo a miles de estudiantes con escenarios adversos, ya sea por falta de recursos económicos, por que se encuentran en otro punto del país, por que cuentan con personas a cargo, porque tienen alguna patología, por horarios laborales, también quienes tienen mas de un escenario, entre muchas situaciones disímiles más, no podrán volver a cursar en el espacio físico de esta casa de estudios.
Y considerando que durante 2020/2021 se dictaron clases virtuales en nuestra facultad, de forma excepcional por la situación sanitaria mundial, solicitamos que no se pierda de vista que la pandemia ha dejado otras grandes problemáticas psicosociales que nos han impactado duramente. Por lo tanto, debemos ser consecuentes con esto, la pandemia para nosotros no ha terminado.
Entendemos, que este proceso de hibridación implica una reconfiguración, una transición en un paso paso, y que en ese mientras tanto nos permitan ser parte, que no quedemos invisibilizados, ya que la educación es un derecho fundamental, utilizando el espacio virtual como nexo y medio para llegar a toda la población estudiantil. Innovar para incluir.

Petición cerrada
Compartí esta petición
Los tomadores de decisiones
Actualizaciones de la petición
Compartir esta petición
Petición creada en 27 de febrero de 2022