El gasto es uno de los principales instrumentos para la implementación de la política pública; el uso (o no) de los recursos públicos habla del compromiso (o no) del Estado con su obligación de garantizar los derechos de sus ciudadanos.

Como pocas veces en la historia hoy todas las escuelas del país enfrentan los mismos retos. Las múltiples y graves consecuencias sociales y económicas ocasionadas por la pandemia impactan por igual al sistema educativo de tal forma que es necesario cambiar el diseño del gasto educativo para atender nuevas prioridades educativas.

SLP no es la excepción. Los recursos destinados al estado resultan insuficientes para focalizar y priorizar acciones que permitan el tránsito hacia la mejora del aprendizaje presencial priorizando la estrategia en torno al abandono escolar y los apoyos a los comunidad educativa. 

Por ello, solicitamos a los diputados locales de SLP que analicen, discutan y realicen los ajustes necesarios para que las escuelas con mayor vulnerabilidad sean apoyadas y más profesores alcancen el incentivo de promoción horizontal que han ganado. 

Necesitamos soluciones integrales, en los distintos rubros y ejes problemáticos para que haya congruencia en el discurso que sostiene la importancia de “la revalorización docente” y la atención de los niños y jóvenes de los sectores más vulnerables.

La conformación de un presupuesto focalizado, integral y responsable que apoye la mejora de nuestro sistema educativo y a navegar mejor en la emergencia depende de todos.

Firma la petición y ¡hagámoslo posible!