CRPE : pour l’équité des candidats et la transparence sur l’avenir du recrutement

Nous demandons davantage d’équité pour les candidats au CRPE et une véritable visibilité sur l’avenir du recrutement des enseignants du premier degré.

Chaque année, des milliers de candidats investissent du temps, de l’énergie et parfois plusieurs années de leur vie dans la préparation du CRPE, avec le projet de devenir professeur des écoles.

Pourtant, de nombreuses questions restent posées concernant les possibilités offertes aux candidats et leurs perspectives professionnelles.

Une situation qui mérite d’être réexaminée

Lorsqu’un candidat remplit les conditions d’accès à plusieurs voies du CRPE, le fait de ne pouvoir se présenter qu’à l’une d’entre elles peut considérablement limiter ses possibilités de réussite.

Nous demandons donc que soit réexaminée la possibilité de permettre aux candidats éligibles de présenter plusieurs voies du CRPE lors d’une même session, lorsque les conditions matérielles et réglementaires le permettent.

Il ne s’agit pas de demander un avantage particulier, mais de permettre aux candidats de disposer de davantage de possibilités pour faire valoir leurs compétences et leur projet professionnel.

Quel avenir pour les futurs enseignants ?

Cette question se pose également dans un contexte où les candidats s’interrogent sur l’évolution du nombre de postes et des besoins de recrutement dans le premier degré.

Lorsqu’une personne décide de se reconvertir, de reprendre des études ou de consacrer plusieurs années à la préparation du CRPE, elle doit pouvoir disposer d’une information suffisamment claire sur les perspectives qui s’offrent à elle.

Nous demandons donc davantage de transparence et de visibilité sur les besoins futurs en enseignants du premier degré et sur l’évolution du nombre de postes ouverts aux concours.

Nos revendications

Nous demandons :

1. Le réexamen de la possibilité, pour les candidats qui remplissent les conditions requises, de se présenter aux différentes voies du CRPE ouvertes lors d’une même session lorsque les conditions le permettent.

2. Une information transparente sur les critères permettant de déterminer le nombre de postes proposés aux concours.

3. Une meilleure visibilité sur les perspectives de recrutement des enseignants du premier degré.

4. Un dialogue avec les candidats et leurs représentants concernant l’évolution des modalités de recrutement.

Pourquoi signer ?

Signer cette pétition, c’est soutenir une demande de transparence, d’équité et de visibilité pour toutes les personnes qui souhaitent devenir professeurs des écoles.

Que vous soyez candidat, étudiant, enseignant, personnel de l’Éducation nationale ou simplement concerné par l’avenir de l’école publique, votre soutien peut contribuer à faire entendre cette demande.

Signez la pétition et partagez-la autour de vous.

Plus nous serons nombreux à demander des réponses claires, plus cette question pourra être portée auprès des interlocuteurs compétents.