Coğrafya ders sayısının azlığından da anlaşılan Coğrafya bilimine verilen değer ortadadır. Yer, zaman, insan sentezinin ülkemizde yetersiz olduğu ortadadır. Son günlerde ülkemizin Güneydoğu sınırındaki hareketliliklerde bile Coğrafya Bilimine ne kadar önem verilmesi gerektiği medyada da yer almıştır. İbni Haldun tarafından söylenen ''Coğrafya kaderdir.'' cümlesi ülkemizin gerçeklerini ortaya koymaktadır. Fakat Coğrafya bilincinin ve bakış açısının öğrencilerimize öğretilmesi ve gelecek nesillerimizin sahip olacağı Coğrafi Bilinç ve Coğrafi Algı ile bu coğrafyanın kaderine yön verme imkanına sahip olabiliriz. Sadece kader deyip geçmemeliyiz. İnsan, Coğrafyanın en önemli unsurlarındandır. Coğrafi Bilince sahip insan ise bulunduğumuz coğrafyanın içinde daha değerli bir unsurdur. Coğrafi Bilinçli vatandaş; ekonomik, siyasal, demografik ve bilimsel süreçlerde ülkemizde daha doğru yaklaşımlar için büyük bir ihtiyaçtır.   

Bu sorunun çözümü için Milli Eğitim Bakanlığımız, Milli Eğitim Bakanımız ve Eğitim-Öğretim süreçlerinde katkısı bulunan uzmanlarımız anahtar role sahiptir. Kendilerine Coğrafyacılar olarak çağrıda bulunuyoruz.